【題目】

A. 胃黏膜上皮細胞吸收食物中的乙醇

B. 腎小管吸收原尿中的葡萄糖

C. 人的紅細胞吸收血漿中的葡萄糖

D. 人的紅細胞吸收血漿中的K+

【答案】B

【解析】據(jù)圖分析,物質(zhì)的運輸與氧氣無關(guān),說明該物質(zhì)吸收方式不需要能量,代表的是協(xié)助擴散或自由擴散,不是主動運輸。胃黏膜上皮細胞吸收食物中的乙醇的方式是自由擴散,A正確;腎小管吸收原尿中的葡萄糖的方式是主動運輸,需要消耗能量,B錯誤;人的紅細胞吸收血漿中的葡萄糖的方式是協(xié)助擴散,C正確;人的紅細胞吸收血漿中的K+是主動運輸,但是紅細胞不能進行有氧呼吸,通過無氧呼吸提供能量,D正確。


自由擴散

協(xié)助擴散

主動運輸

運輸方向

順濃度梯度
高濃度低濃度

順濃度梯度
高濃度低濃度

逆濃度梯度
低濃度高濃度

載體

不需要

需要

需要

能量

不消耗

不消耗

消耗

舉例

O2、CO2H2ON2
甘油、乙醇、苯、尿素

葡萄糖進入紅細胞

Na+K+、Ca2+等離子;
小腸吸收葡萄糖、氨基酸

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為某河流中食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是

A該食物網(wǎng)中含有生態(tài)系統(tǒng)中所有的生物成分

B鱖魚屬于第三、第四營養(yǎng)級

C該食物網(wǎng)能量的來源只有水草固定的太陽能

D該河流中引入外來物種有利于增加生物多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞通訊是細胞間或細胞內(nèi)高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機制,是一種對環(huán)境做出綜合反應的細胞行為。下圖中,甲、乙所示為人體內(nèi)常見的兩種不同類型的信號分子及其信號傳導方式,丙、丁表示不同的信號分子對靶細胞作用的方式。下列說法正確的是:

A若甲圖表示激素調(diào)節(jié)方式,則參與這類信號分子分泌的細胞器肯定有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

B若乙圖所示的靶細胞為人體唾液腺細胞,從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的結(jié)構(gòu)看,2屬于傳出神經(jīng),并且乙圖的調(diào)節(jié)比甲圖更準確和迅速

C若乙圖所示的靶細胞是垂體細胞,則其所接受的信號分子應為促甲狀腺激素釋放激素

D人體性腺所分泌的信號分子對靶細胞的作用方式應為丙

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】脊髓前角內(nèi)有一些細胞可經(jīng)軸突回返作用,反饋性地調(diào)節(jié)原先發(fā)動興奮的神經(jīng)元和其他神經(jīng)元。圖甲為三個相關(guān)聯(lián)系的神經(jīng)元,神經(jīng)元1和3形成神經(jīng)回路,圖乙為神經(jīng)元細胞膜的結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答以下問題:

1圖中神經(jīng)細胞直接生活的液體環(huán)境是__________________。

2某些反射在停止刺激后,反射活動仍然持續(xù)一段時間,即所謂的后放圖甲說明出現(xiàn)后放現(xiàn)象的機理是神經(jīng)元1產(chǎn)生興奮,經(jīng)神經(jīng)元3的___________填正、負反饋調(diào)節(jié),維持神經(jīng)元1的興奮狀態(tài)。

3若圖乙代表突觸前膜,其神經(jīng)遞質(zhì)的釋放依賴于膜的__________________。

4若圖乙代表突觸后膜,神經(jīng)遞質(zhì)將與圖中________填圖乙標號結(jié)合。若在圖甲a處的突觸前膜釋放興奮性遞質(zhì),產(chǎn)生作用時,圖乙A側(cè)為_____________填正、負電位。若在c處突觸前膜釋放的遞質(zhì)引起突觸后膜上Cl-內(nèi)流,則使后神經(jīng)元____________填興奮、抑制。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是藍藻細胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移路徑圖,能量均省略,其中I、II表示場所,①—③表示生理過程,AE表示物質(zhì)。圖2表示將綠藻細胞懸浮液放入密閉的容器中,在保持一定的pH值和溫度時,給予不同條件時細胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖。請回答下列問題:

1圖1中E表示的物質(zhì)是________,常用________方法可以研究E的轉(zhuǎn)移途徑。B代表的物質(zhì)是 ,表示的場所是指_______。

2據(jù)圖2分析,該綠藻細胞的呼吸速率為___________微摩爾/分。

3在甲處綠藻葉肉細胞有ATP和[H]的產(chǎn)生,原因是 ,但卻不能進行暗反應,原因是 。

4在圖2乙處光照開始后,溶解氧濃度稍有增加,但稍后不再增加而穩(wěn)定,達到穩(wěn)定時,該生物的光合速率 大于等于小于呼吸作用速率,此時限制溶解氧不能繼續(xù)增加的主要因素是_____________。

5在圖2丙處添加CO2時,分析短時間內(nèi)C5含量的變化為________。

6若在圖2丁處加入使光反應停止的試劑,則正確表示溶解氧變化的曲線是a-g中的_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用打孔器從馬鈴薯中打出兩圓柱體塊PQ,P放在蒸餾水中,Q放在與馬鈴薯細胞液等滲的鹽溶液中,1h后再把PQ放回原來位置,結(jié)果 ( )

A. P放不進,Q剛好放進 B. P、Q都放不進

C. PQ都剛好放進 D. P剛好放進,Q放不進

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)酶的敘述錯誤的是

A酶的基本單位可以是核糖核苷酸

B產(chǎn)生胰島素的細胞也能產(chǎn)生呼吸酶

C低溫能使酶的催化效率失去

D酶的專一性由自身的分子結(jié)構(gòu)決定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)核酸的敘述中,正確的是(  )

A. DNA只分布在細胞核中

B. 組成核酸的堿基有4種

C. SARS病毒沒有核酸

D. 核酸的基本組成單位是核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一對夫婦色覺正常,他們的父母也均正常,但妻子的弟弟患色盲,則這對夫婦生一個色盲兒子的幾率是

A.0 B.1/2 C.1/4 D.1/8

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