【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，錯誤的是（　　）

A.染色體和染色質(zhì)是同種物質(zhì)B.核仁與核糖體的形成有關(guān)

C.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝中心D.核膜是雙層膜

【答案】C

【解析】

細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)
1．核膜
（1）結(jié)構(gòu)：核膜是雙層膜，外膜上附有許多核糖體，常與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連；其上有核孔，是核質(zhì)之間頻繁進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流的通道；在代謝旺盛的細(xì)胞中，核孔的數(shù)目較多。
（2）化學(xué)成分：主要是脂質(zhì)分子和蛋白質(zhì)分子。
（3）功能：起屏障作用，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分隔開；控制細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流。
2．核仁：與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。在有絲分裂過程中，核仁有規(guī)律地消失和重建。
3．染色質(zhì)：細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)，其主要成分是DNA和蛋白質(zhì)。

A、染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種表現(xiàn)形態(tài)，A正確；
B、核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)，B正確；
C、細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心，C錯誤；
D、核膜是雙層膜，D正確。
故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述中，正確的是（ ）

A.細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)是 DNA，細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)是 RNA

B.真核生物的遺傳物質(zhì)是 DNA，原核生物的遺傳物質(zhì)是 RNA

C.病毒的遺傳物質(zhì)是 DNA 或 RNA

D.細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)是 DNA，非細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)是 RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中國釀酒最初起源于夏初或夏朝以前，距今已有4000多年的歷史。黃酒，屬于釀造酒在世界三大釀造酒（黃酒、葡萄酒和啤酒）中占有重要的一席。關(guān)于王致和制作腐乳方法的傳說故事，我們已耳熟能詳。我國最早對泡菜的文字記載距今已有3100多年，《詩經(jīng)》的《小雅·信南山》中就有“中田有廬，疆場有瓜。是剝是菹，獻(xiàn)之皇祖。”的詩句，其中的“菹”是泡菜的古稱。請回答下列問題：

（1）釀用的酵母菌與醋酸菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是____________。當(dāng)____________時(shí)，醋酸菌將葡萄糖直接分解成醋酸。黃酒的酒精度數(shù)一般為15度左右，酒精度數(shù)無法繼續(xù)提高的原因可能是____________。

（2）在腐乳制作中，有多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵，其中起主要作用的是____________，它產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成________________________。

（3）在泡菜制作中起主要作用的微生物是乳酸菌。實(shí)驗(yàn)室對菌種進(jìn)行純化時(shí)，最常采用的接種方法有____________。若要對菌種進(jìn)行長期保存，可將菌液與滅菌的____________混勻，放在-20℃的冰箱中保存。

（4）某同學(xué)嘗試制作泡菜，為避免雜菌污染，他向泡菜壇中加入了青霉素，結(jié)果乳酸菌發(fā)酵失敗，原因可能是________________________。在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與____________發(fā)生重氮化反應(yīng)，再與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成____________色染料，將顯色后的樣品與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)顯色液進(jìn)行目測比較可估算泡菜中亞硝酸鹽的含量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】因含N、P元素的污水隨意排放，導(dǎo)致某淡水湖泊曾連續(xù)多年藍(lán)細(xì)菌大爆發(fā)，引發(fā)“水華”現(xiàn)象。為防治“水華”，沿岸城市向該湖泊引入挺水植物和浮葉植物，并投放以藻類和浮游動物為食的濾食性魚類，對該湖泊生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行修復(fù)，取得了明顯效果。

（1）一個正常的湖泊群落自上而下一般可以分__________層，湖泊中的藍(lán)細(xì)菌主要分布在_________層。

（2）湖泊中不同種類生物的__________大小是決定該生物是否防治的重要依據(jù)。該湖泊水域在治理后位于水體下層的生產(chǎn)者光合效率明顯高于治理前，其原因是__________。引入后的濾食性魚類在該湖泊中的種群數(shù)量將呈__________增長。

（3）投放魚苗3年后，以下幾種生物所含能量統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表：

生物種類

藻類

浮游動物

濾食性魚類

能量（cal·cm-2·a-1）

210．0

18．0

4．5

已知濾食性魚類的食物有60%來自于藻類，40%來自于浮游動物，藻類→浮游動物→濾食性魚類的能量傳遞效率為10%，則藻類到濾食性魚類的能量傳遞效率為__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)，下列敘述不正確的是（ ）

A.制作裝片的流程是：解離→漂洗→染色

B.解離的目的是使組織中的細(xì)胞相互分離開來

C.用顯微鏡觀察時(shí)，應(yīng)先在低倍鏡下找到排列紫密，呈正方形的細(xì)胞

D.高倍鏡下可觀察到某個細(xì)胞連續(xù)分裂的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于DNA分子復(fù)制的敘述，正確的有（　�。�

A.只發(fā)生在有絲分裂間期B.兩條鏈均為模板

C.需要解旋酶和DNA聚合酶D.方式是半保留復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】目前市面上許多疫苗是應(yīng)用基因工程技術(shù)生產(chǎn)的，在基因工程的實(shí)驗(yàn)過程中，把目的基因和運(yùn)載體連接起來的是（ ）

A.核酸酶B.限制性核酸內(nèi)切酶C.逆轉(zhuǎn)錄酶D.DNA連接酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個海島中，一種海龜中有的腳趾是連趾（ww），有的腳趾是分趾（Ww、WW），連趾便于劃水，游泳能力強(qiáng)，分趾游泳能力較弱。若開始時(shí)，w和W的基因頻率各為0．5，當(dāng)島上食物不足時(shí)，連趾的海龜更容易從海中得到食物。若幾十年后，基因頻率發(fā)生變化，W變?yōu)?/span>0．2，w變?yōu)?/span>0．8。

（1）該種群中所有海龜所含有的全部基因稱為該種群的________，基因頻率變化后，從理論上計(jì)算，分趾海龜中雜合子占整個種群的比例為________。

（2）該種群中海龜有多種多樣的類型，其中可遺傳的變異來源于 _________________，但由于變異是不定向的，因此只是產(chǎn)生了進(jìn)化的原材料，進(jìn)化的方向是由____________決定的。

（3）海龜是否發(fā)生了進(jìn)化？________（填“是”或“否”），理由是 ____________________

（4）這種基因頻率的改變，是否產(chǎn)生了新的物種？理由是 _______________________。

（5）在生物進(jìn)化的過程中發(fā)生的基因突變是否會改變基因頻率？____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】手指被攜帶病原菌的針刺傷后，傷口發(fā)生炎癥，并引發(fā)特異性免疫。下列敘述錯誤的是

A.炎癥反應(yīng)是機(jī)體針對病原體的免疫應(yīng)答

B.手指被制傷后，機(jī)體會釋放多肽類物質(zhì)

C.部分巨噬細(xì)胞膜上會出現(xiàn)抗原-MHC復(fù)合體

D.機(jī)體可產(chǎn)生針對病原菌的漿細(xì)胞和抗體

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