血糖平衡對(duì)機(jī)體生命活動(dòng)具有重要作用.下圖是血糖調(diào)控模式圖,據(jù)圖回答:
(1)當(dāng)機(jī)體處于低血糖狀態(tài)時(shí),如果機(jī)體通過(guò)途徑
①→②→③使血糖水平恢復(fù)正常,其主要機(jī)理是
 
分泌增多,促進(jìn)了
 
分解成葡萄糖,使血糖水平升高.
(2)如果機(jī)體長(zhǎng)期處于高血糖狀態(tài),可能的原因是胰島
 
細(xì)胞受損,導(dǎo)致體內(nèi)
 
 分泌減少.胰島中調(diào)控血糖水平的主要激素的化學(xué)本質(zhì)是
 
,它們的合成和加工過(guò)程需要
 
、
 
 
等細(xì)胞器直接參與.激素合成時(shí)所需的能量,主要由細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的
 
直接提供.
(3)胰島細(xì)胞產(chǎn)生的兩種激素的關(guān)系是
 
,
 
 激素也有升高血糖的作用.在正常情況下,血糖濃度維持在
 
,血糖調(diào)節(jié)的方式為
 
考點(diǎn):體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié),細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合
專題:
分析:分析題圖:圖示是血糖調(diào)控模式圖,其中①表示血糖濃度低時(shí),胰腺中的胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素增多;②表示胰高血糖素促進(jìn)肝臟中的肝糖原分解,補(bǔ)充血糖;③血糖濃度升高,到達(dá)正常血糖狀態(tài).
解答: 解:(1)當(dāng)機(jī)體處于低血糖狀態(tài)時(shí),如果機(jī)體通過(guò)途徑①→②→③使血糖水平恢復(fù)正常,其主要機(jī)理是胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增多,促進(jìn)了肝糖元分解成葡萄糖,使血糖水平升高.
(2)胰島素是唯一能降低血糖濃度的激素,因此機(jī)體長(zhǎng)期處于高血糖狀態(tài)的原因可能是胰島B細(xì)胞受損,導(dǎo)致體內(nèi)胰島素分泌減少.胰腺中調(diào)控血糖水平的主要激素是胰島素和胰高血糖素,它們的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或多肽,屬于分泌蛋白,它們的合成和加工過(guò)程需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體等細(xì)胞器直接參與;激素合成時(shí)所需的能量,由細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP直接提供.
(3)胰島細(xì)胞產(chǎn)生的兩種激素是胰島素和胰高血糖素,其中胰島素能降低血糖濃度,而胰高血糖素能升高血糖濃度,兩者是拮抗關(guān)系;除了這兩種激素外,腎上腺素也有升高血糖的作用.在正常情況下,血糖濃度維持在0.8-1.2g/l;血糖調(diào)節(jié)的方式為負(fù)反饋.
故答案為:
(1)胰高血糖素 肝糖原 
(2)B  胰島素   蛋白質(zhì)或多肽   核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 ATP
(4)拮抗    腎上腺     0.8-1.2g/l    負(fù)反饋
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合血糖調(diào)控模式圖,考查人體血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記人體血糖調(diào)節(jié)的具體過(guò)程,掌握胰島素和胰高血糖素的分泌細(xì)胞、具體作用及相互關(guān)系;識(shí)記分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程,能結(jié)合圖中信息答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

當(dāng)我們的皮膚受到輕微創(chuàng)傷時(shí),受傷部位會(huì)出現(xiàn)青紫且局部水腫,如圖為人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖,對(duì)此合理的解釋是( 。
A、1破裂且c液外流,b液滲透壓升高
B、1破裂,a液外流,c液滲透壓升高
C、2破裂,b液外流,c液滲透壓升高
D、2破裂,b液外流,a液滲透壓升高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

“河南蜱蟲叮咬事件”的元兇或?qū)㈡i定為一種新型布尼亞病毒,而衛(wèi)生部正在組織專家制訂“人感染新型布尼亞病毒病診療方案”,下列有關(guān)布尼亞病毒的說(shuō)法正確的是( 。
A、沒(méi)有成形的細(xì)胞核,但有核糖體
B、有成形的細(xì)胞核,但沒(méi)有核糖體
C、為非細(xì)胞類生物
D、無(wú)細(xì)胞壁,有細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示北方的一個(gè)貯藏白菜地窖中,隨著氧氣的消耗,二氧化碳濃度的變化情況,據(jù)此分析回答問(wèn)題:
(1)AB段O2消耗量很大,CO2上升也很快,白菜在進(jìn)行
 
呼吸.
(2)CD段O2的濃度接近零,而CO2仍在上升,白菜在進(jìn)行
 
呼吸.
(3)BC段O2濃度已很低,CO2濃度幾乎不上升,原因是
 

(4)較長(zhǎng)時(shí)間貯藏大白菜,應(yīng)把地窖里的O2濃度控制在
 
段范圍內(nèi),若將地窖完全封閉,隔絕空氣,則大白菜將會(huì)
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是人體內(nèi)組織細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)人們把由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境,內(nèi)環(huán)境指圖中的標(biāo)號(hào)
 
部分.毛細(xì)血管壁細(xì)胞的直接生活環(huán)境是
 
(用圖中的字母表示).CO2濃度最高的地方是
 
(用圖中的字母表示)
(2)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種.以氧氣為例,氧氣從血液中進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散;紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要通過(guò)
 
層膜才能被組織細(xì)胞E利用,氧氣主要參與有氧呼吸的
 
階段.
(3)A和D比較,成分中A明顯減少的物質(zhì)是
 

(4)人的手掌磨起的“水泡”中的淡黃色液體是
 
.(填字母)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

鴨蛋蛋殼的顏色主要有青色和白色兩種.金定鴨產(chǎn)青色蛋,康貝爾鴨產(chǎn)白色蛋.為研究蛋殼顏色的遺傳規(guī)律,研究者利用這兩個(gè)鴨群做了五組實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表所示.
雜交組合 第1組 第2組 第3組 第4組 第5組
康貝爾鴨♀
×
金定鴨♂
康貝爾鴨♂×
金定鴨♀
第1組的
F1自交
第2組的
F1自交
第2組的F1♀×
康貝爾鴨♂
后代所產(chǎn)蛋(顏色及數(shù)目) 青色(枚) 26178 7628 2940 2730 1754
白色(枚) 109 58 1050 918 1648
請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)根據(jù)第1、2、3、4組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷鴨蛋殼的
 
色是顯性性狀.
(2)第3、4組的后代均表現(xiàn)出
 
現(xiàn)象,比例都接近3:1.
(3)第5組實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示后代產(chǎn)青色蛋的概率接近
 
,該雜交稱為
 
,用于檢驗(yàn)F1的基因型.
(4)第1、2組的少數(shù)后代產(chǎn)白色蛋,說(shuō)明雙親中的
 
鴨群混有雜合子.
(5)運(yùn)用
 
方法對(duì)上述遺傳現(xiàn)象進(jìn)行分析,可判斷鴨蛋殼顏色的遺傳符合孟德爾的
 
定律.

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運(yùn)用所學(xué)的動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),回答以下問(wèn)題:
(1)人體的正常血糖濃度是:
 

(2)甲狀腺激素的釋放是由下丘腦控制垂體,再由垂體控制甲狀腺分泌的,這稱為
 
調(diào)節(jié),而甲狀腺激素的增多,又可以作用于下丘腦和垂體,使他們減少相應(yīng)激素的分泌,這稱為
 
調(diào)節(jié).
(3)當(dāng)缺水或食鹽過(guò)多時(shí),細(xì)胞外液滲透壓將
 
,刺激下丘腦的滲透壓感受器,使垂體釋放
 
增加,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收,從而維持細(xì)胞外液滲透壓基本保持穩(wěn)定.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

通過(guò)DNA重組技術(shù)使原有基因得以改造的動(dòng)物稱為轉(zhuǎn)基因動(dòng)物.運(yùn)用這一技術(shù)使羊奶中含有人體蛋白質(zhì),如圖表示了這一技術(shù)的基本過(guò)程,在該工程中所用的基因“剪刀”能識(shí)別的序列和切點(diǎn)是-GGATCC-,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)從羊染色體中“剪下”羊蛋白質(zhì)基因的酶是
 
.人體蛋白質(zhì)基因“插入”后連接 在羊體細(xì)胞染色體中時(shí)需要的酶是
 

(2)請(qǐng)畫出質(zhì)粒被切割形成黏性末端的過(guò)程圖.
(3)人體蛋白質(zhì)基因之所以能“插入”到羊的染色體內(nèi),原因是
 
是相同的,該基因?qū)胧荏w細(xì)胞所用的工具是,其種類有
 
、
 
等.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下表為動(dòng)物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)的功能,按甲-丁的順序與動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)名稱對(duì)應(yīng)正確的是( 。
功能 細(xì)胞結(jié)構(gòu)
甲:細(xì)胞分裂時(shí)與染色體的運(yùn)動(dòng)有關(guān) ①內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
乙:脂質(zhì)合成的場(chǎng)所 ②高爾基體
丙:蛋白質(zhì)的加工、分類和包裝 ③溶酶體
。号c核糖體的形成有關(guān) ④核仁
⑤中心體
A、⑤①③②B、③②①④
C、②③④⑤D、⑤①②④

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