下列生物學研究所選擇的技術（方法），錯誤的是（　�。�
A、利用紙層析法提取葉綠體中的色素
B、利用r射線誘變育種
C、利用同位素示蹤法研究DNA復制
D、利用生長素處理獲得無籽果實
考點：葉綠體色素的提取和分離實驗,DNA分子的復制,誘變育種,生長素的作用以及作用的兩重性
專題：
分析：提取色素原理：葉綠體中的色素都能溶解于有機溶劑中，所以可以用丙酮或無水乙醇能提取葉綠體中的色素．分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同，從而分離色素；溶解度大，擴散速度快；溶解度小，擴散速度慢．
解答： 解：A、利用紙層析法分離葉綠體中的色素，提取色素用無水乙醇和丙酮，A錯誤；
B、誘變育種時可以用物理法或化學法處理生物，物理法包括射線等，B正確；
C、可以利用32P標記DNA研究DNA分子的半保留復制，C正確；
D、在沒有授粉的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素類似物溶液，子房正常發(fā)育成果實，因為沒有受精，果實內(nèi)沒有種子，D正確．
故選：A．
點評：本題考查生物學研究所選擇的技術（方法），意在考查學生的識記和理解能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一．下列現(xiàn)象中，與物理信息傳遞直接相關的是（　�。�
A、花香引蝶B、孔雀開屏
C、候鳥南飛D、警犬嗅尋毒品

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在一個受精卵形成復雜的生物體的過程中起主要作用的是（　�。�
A、細胞分裂和生長
B、細胞生長和成熟
C、細裂分裂和分化
D、細胞分裂和成熟

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

地球上最基本的生命系統(tǒng)是（　�。�
A、細胞B、個體C、種群D、生物圈

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于興奮傳導的敘述正確的是（　�。�
A、神經(jīng)元興奮時膜電位變?yōu)橥庹齼?nèi)負
B、興奮在神經(jīng)元上的傳導是單向的
C、突觸前膜釋放遞質(zhì)作用于突觸后膜
D、興奮從一個神經(jīng)元的樹突傳至另一神經(jīng)元的軸突

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

動物細胞有絲分裂時不發(fā)生的是（　�。�
A、中心體發(fā)出星射線
B、高爾基體數(shù)目大增
C、核糖體活動較強
D、線粒體產(chǎn)生較多ATP

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列對組成細胞分子的描述，正確的是（　�。�
A、各種有機分子都因物種不同而存在結構差異
B、DNA分子的多樣性由堿基的種類決定
C、人體內(nèi)發(fā)揮信息傳遞作用的分子都是蛋白質(zhì)
D、活細胞中蛋白質(zhì)的相對含量比糖類高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關種群“S”型增長曲線的正確說法是（　�。�
A、“S”型增長曲線表示了種群增長率與時間的關系
B、“S”型增長曲線表示了種群數(shù)量與食物的關系
C、種群增長率在各階段是不同的
D、種群增長不受種群密度制約

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

大腸桿菌的遺傳物質(zhì)位于（　�。�
A、擬核和質(zhì)粒中
B、線粒體和質(zhì)粒中
C、線粒體和葉綠體中
D、線粒體和核糖體中

查看答案和解析>>

同步練習冊答案