A. | 細胞凋亡就是組織、器官壞死 | |
B. | 細胞凋亡導(dǎo)致細胞死亡,因而對生物體有害 | |
C. | 細胞凋亡在生物個體發(fā)育過程中起著重要作用 | |
D. | 細胞凋亡受環(huán)境影響大,機體難以控制 |
分析 細胞凋亡是指由基因控制的細胞自動結(jié)束生命的過程,又稱為細胞編程性死亡,細胞凋亡有利于生物個體完成正常發(fā)育,維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,抵御外界各種因素的干擾,而細胞壞死是在種種不利因素影響下,由于細胞正常代謝活動受損或中斷引起的細胞損傷或死亡,是一種病理性過程.
解答 解:A、細胞凋亡是指由基因控制的細胞自動結(jié)束生命的過程,又稱為細胞編程性死亡,并非細胞壞死,A錯誤;
B、細胞凋亡有利于生物個體完成正常發(fā)育,對生物體是有利的,B錯誤;
C、細胞凋亡在生物個體發(fā)育過程中起著重要作用,C正確;
D、細胞凋亡是受基因控制的細胞自動結(jié)束生命的過程,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查了細胞凋亡的含義及與細胞壞死的區(qū)別,解答本題的關(guān)鍵是正確理解細胞凋亡的概念及意義.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個含有n個堿基對的DNA分子,轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)少于n個 | |
B. | 一條mRNA分子上相繼結(jié)合多個核糖體,可提高蛋白質(zhì)合成的速率 | |
C. | 在基因轉(zhuǎn)錄時,核糖核苷酸之間通過氫鍵連接 | |
D. | 一種tRNA 只能攜帶一種氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接 | |
B. | 活細胞吸收營養(yǎng)物質(zhì),排出代謝廢物 | |
C. | 精子和卵細胞相互接觸完成受精作用 | |
D. | 胰島B細胞分泌的胰島素通過血液運輸作用于靶細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 應(yīng)激性 | B. | 嚴整的結(jié)構(gòu) | C. | 生長現(xiàn)象 | D. | 新陳代謝作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有①②③ | B. | ①②③④ | C. | 只有①③ | D. | 只有②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分子量最大的氨基酸是甘氨酸 | |
B. | 有些結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)具有相似的功能 | |
C. | 生物體內(nèi)參與信息傳遞的分子都是蛋白質(zhì) | |
D. | 只有蛋白質(zhì)和DNA不可構(gòu)成生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
親本組合 | F1 | F2 |
丙×丁 | 寬超長:寬長=1:1 | F1寬葉超長葉柄植株自交: 寬超長:寬短:窄超長:窄短=9:3:3:1 |
F1寬葉長葉柄植株自交: 寬長:寬短:窄長:窄短=9:3:3:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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