A、種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件 |
B、同一物種不同種群基因頻率的改變能導(dǎo)致種群基因庫的差別變大,但物種不進(jìn)化 |
C、地理隔離能使種群基因庫產(chǎn)生差別,必然導(dǎo)致生殖隔離 |
D、自然選擇過程中,直接受選擇的是基因型,進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、若圖甲與圖乙為同一植物,則相同溫度下,圖甲的b相當(dāng)于圖乙的b點(diǎn) |
B、圖甲植物在d時單位時間內(nèi)細(xì)胞從周圍環(huán)境吸收2個單位的CO2 |
C、若圖甲代表水稻,圖乙代表藍(lán)藻,則圖甲的c時與圖乙的c時細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所都有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體 |
D、圖乙的a、b、c點(diǎn)光合作用限制因素只是光照強(qiáng)度 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、培養(yǎng)基中加入含35S或32P的營養(yǎng)物質(zhì),則放射性先在細(xì)菌中出現(xiàn),后在噬菌體中出現(xiàn) |
B、曲線a~b段,細(xì)菌內(nèi)正旺盛地進(jìn)行噬菌體DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 |
C、曲線b~c段所對應(yīng)的時間內(nèi)噬菌體共繁殖了10代 |
D、限制c~d段噬菌斑數(shù)量增加的因素最可能是絕大部分細(xì)菌已經(jīng)被裂解 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、該圖一定不是在高倍光學(xué)顯微鏡下看到的,圖中能產(chǎn)生ATP的部位有1、2、5 |
B、1能分解葡萄糖,產(chǎn)生的CO2擴(kuò)散出來后就會被2利用 |
C、2與4中都可含有色素、糖類等物質(zhì) |
D、該細(xì)胞能進(jìn)行質(zhì)壁分離,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)之一是原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、突變可以改變核苷酸序列,不能改變基因在染色體上的位置 |
B、經(jīng)過基因突變,原有的等位基因關(guān)系可能發(fā)生改變 |
C、某人群的女性中正常者占99.5%,則色盲基因的頻率為0.5% |
D、自然界種群基因型頻率的改變一定引起基因頻率的改變 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
甲裝置 | 乙裝置 | 甲裝置 | 乙裝置 | |
A | 光照,活的植物、NaOH溶液 | 光照,活的植物、NaOH溶液 | 光照,活的植物、NaHCO3溶液 | 遮光,活的植物、NaHCO3溶液 |
B | 光照,活的植物、NaHCO3溶液 |
遮光,活的植物、NaHCO3溶液 | 遮光,活的植物、NaOH溶液 | 遮光,活的植物、NaOH溶液 |
C | 光照,活的植物、NaOH溶液 | 光照,死亡的植物、NaOH溶液 | 遮光,活的植物、NaHCO3溶液 | 遮光,死亡的植物、NaHCO3溶液 |
D | 光照,活的植物、NaHCO3溶液 |
遮光,死亡的植物、NaHCO3溶液 | 遮光,活的植物、NaOH溶液 | 遮光,死亡的植物、NaOH溶液 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞核是遺傳信息庫 |
B、細(xì)胞核是遺傳和代謝的控制中心 |
C、細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心 |
D、細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的中心 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、主要在線粒體內(nèi)進(jìn)行 |
B、與無氧呼吸的全過程不完全相同 |
C、釋放出的能量較多 |
D、產(chǎn)物為二氧化碳、酒精或乳酸 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com