【題目】下列哪種病的傳遞符合孟德爾遺傳規(guī)律

A. 單基因遺傳病B. 多基因遺傳病

C. 染色體異常遺傳病D. 傳染病

【答案】A

【解析】

單基因遺傳病是指由一對基因異常所導致的遺傳病，其遺傳符合基因的分離定律，A正確；多基因遺傳病是指由多對基因控制的遺傳病，具有家族聚集現(xiàn)象且易受環(huán)境影響，一般不遵循孟德爾遺傳定律，B錯誤；染色體異常遺傳病是指染色體數(shù)目或結(jié)構(gòu)異常而導致的遺傳病，其遺傳不遵循孟德爾遺傳定律，C錯誤；傳染病不是由遺傳物質(zhì)導致的，與遺傳無直接關(guān)系，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖甲表示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中“”表示從樹突到細胞體，再到軸突末梢（即一個完整的神經(jīng)元模式圖）。請據(jù)圖回答：

（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是__________________，乙圖是甲圖中_________（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的______________。

（2）縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是__________________。興奮不能由B傳到A的原因是____________。

（3）圖丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為_________。若刺激圖丙中b點，圖中__________________（填字母）點可產(chǎn)生興奮，圖丙中共有突觸________個。

（4）圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由A細胞合成，經(jīng)過______________包裝加工，形成突觸小泡，突觸小泡再與_____________融合，通過A細胞的________作用，進入突觸間隙。

（5）突觸后膜上的“受體”與相應神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起B(yǎng)細胞產(chǎn)生______________，使突觸后膜的電位發(fā)生變化。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為部分人體細胞的生命歷程。圖中Ⅰ至Ⅳ過程代表細胞的生命現(xiàn)象。細胞1具有水分減少，代謝減慢的特征，細胞2可以無限增殖。下列敘述正確的是（ ）

A. 細胞2與正常肝細胞相比，DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高

B. 細胞1所有酶活性都降低，細胞2和細胞1的遺傳物質(zhì)相同

C. 成體干細胞能夠分化成漿細胞、肝細胞等，體現(xiàn)了細胞的全能性

D. 效應T細胞作用于細胞1和細胞2使其死亡，此過程不屬于細胞凋亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】埃博拉病毒（EBV）的遺傳物質(zhì)是一種單鏈RNA，EBV感染后可能導致人體患埃博拉出血熱（EBHF）。EBV與宿主細胞結(jié)合后，將核酸—蛋白質(zhì)復合體釋放至細胞質(zhì)，并啟動下圖途徑進行增殖，進而導致人體患病。下列推斷最為合理的是（ ）

A. 過程①所需嘌呤比例與過程③所需嘧啶比例相同

B. 過程②中需要的氨基酸與tRNA的種類、數(shù)量相同

C. EBV增殖過程需細胞提供四種脫氧核苷酸和ATP

D. 直接將EBV的-RNA注入人體細胞將引起EBHF

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是XY型性別決定的生物。正常雄性和雌性果蠅的體細胞中分別含有XY、XX性染色體。但果蠅種群中偶爾也會出現(xiàn)性染色體異常的種類，如表所示是性染色體異常果蠅的性別、育性情況。右圖為果蠅的兩種性染色體結(jié)構(gòu)模式圖。

說明：性染色體組成為XO、OY的果蠅體細胞內(nèi)只含1條性染色體X或Y。

（1）根據(jù)表中信息，推知果蠅性染色體的組成類型 （會、不會）影響果蠅性別。

（2）性染色體異常果蠅出現(xiàn)的原因是 。果蠅種群中性染色體上可能發(fā)生交叉互換的區(qū)域是 。

（3）XrXrY與XRY的個體雜交,后代中最多出現(xiàn) 種可育的個體。果蠅種群中可育的雄果蠅性染色體組成有 種類型，可育雌果蠅性染色體組成有 種類型。

（4）用紅眼雌果蠅（XRXR）與白眼雄果蠅（XrY）為親本進行雜交，在F1群體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅（記為“W”）。為探究W果蠅出現(xiàn)的原因，某學校研究性學習小組設計將W果蠅與正常白眼雌果蠅雜交，再根據(jù)雜交結(jié)果，進行分析推理獲得。

①若子代雌、雄果蠅的表現(xiàn)型都為白眼，則W的出現(xiàn)是由 引起的。

②若子代雌果蠅都是紅眼、雄果蠅都是白眼，則W的出現(xiàn)是由 引起的。

③若無子代產(chǎn)生，則W的基因組成為 ，由親本中的 （雄、雌）性果蠅不能進行正常的減數(shù)第一次分裂引起。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）向蓋玻片一側(cè)滴加一定濃度的X溶液，在另一側(cè)用吸水紙吸水，使根尖組織周圍充滿X溶液，用一定的方法檢測細胞內(nèi)X的濃度隨時間的變化情況如圖C，據(jù)圖判斷物質(zhì)X進入細胞的方式應該為 ，對應D圖中的 （字母）所代表的過程。細胞吸收X的速率由 決定。

（2）實驗中使用的X溶液最可能是 。

①飽和淀粉溶液 ②飽和蛋白溶液

③飽和蔗糖溶液 ④飽和硝酸鉀溶液

（3）在顯微鏡下同時觀察到圖B所示細胞，整個實驗過程中，該細胞發(fā)生的形態(tài)變化是 ，發(fā)生此變化的內(nèi)因是植物細胞的 相當于一層半透膜，具有選擇透過性，其外因是 之間存在濃度差。

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【題目】下列各項關(guān)于病毒的描述正確的是（ ）

A. 病毒的遺傳物質(zhì)位于細胞核

B. 病毒是生命系統(tǒng)最微小的層次

C. 在人工配置的培養(yǎng)基上能培養(yǎng)病毒

D. 病毒的繁殖只在宿主的活細胞中進行

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【題目】【生物選考——生物技術(shù)實踐】近幾年，全國柑橘銷售市場陷入低迷，為改變這種狀況，并滿足不同人的需求，可以將其加工制成果汁、果酒、果醋等產(chǎn)品。結(jié)合下圖回答相關(guān)問題：

（1）通過過程③制作果酒時常常接種的菌種是_______，最適合其繁殖的溫度為_____℃左右。請寫出過程③中發(fā)生的主要生物化學反應式：______________。

（2）在過程③中不用滅菌一般也不會受到雜菌的污染，原因是：（寫出兩點）

Ⅰ___________________；

Ⅱ___________________。

（3）過程③和過程④所用微生物在代謝方式上的主要區(qū)別是：_____________。

（4）選用新鮮而不是干枯的柑橘果皮作為提取香精油的材料，理由是____________。過程⑤提取橘皮精油的主要步驟是：石灰水浸泡、漂洗、________、過濾、靜置、再次過濾�，F(xiàn)獲得一株無籽突變柑橘，研究人員要在較短時間內(nèi)獲得大量該突變植株，最好采用_______________的方法，該過程中需要對外植體使用酒精進行消毒處理。對培養(yǎng)基徹底滅菌時，應采用的滅菌方法是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示種群增長速率與時間關(guān)系的曲線，下列說法正確的是（ ）

A．該曲線表明，種群數(shù)量的變化只與時間有關(guān)而與其他物種無關(guān)

B．C～D段種群數(shù)量下降，主要原因有天敵、生活空間和資源等

C．該圖可表示密閉的恒定容積培養(yǎng)液中酵母菌種群增長速率的變化曲線

D．若該種群為海洋經(jīng)濟魚類，在捕撈期間，種群數(shù)量最好保持在E時期的水平

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