【題目】下圖為部分人體細胞的生命歷程。圖中Ⅰ至Ⅳ過程代表細胞的生命現象。細胞1具有水分減少,代謝減慢的特征,細胞2可以無限增殖。下列敘述正確的是( )
A. 細胞2與正常肝細胞相比,DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高
B. 細胞1所有酶活性都降低,細胞2和細胞1的遺傳物質相同
C. 成體干細胞能夠分化成漿細胞、肝細胞等,體現了細胞的全能性
D. 效應T細胞作用于細胞1和細胞2使其死亡,此過程不屬于細胞凋亡
【答案】A
【解析】分析題圖:Ⅰ表示細胞分化;細胞1具有水分減少、代謝減慢的特征,因此Ⅱ過程表示細胞衰老;細胞2可以無限增殖,因此過程Ⅲ表示細胞癌變;Ⅳ表示細胞凋亡。
細胞2屬于癌細胞,能無限增殖,且其與正常肝細胞相比,代謝旺盛,因此DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高,A正確;細胞1具有水分減少,代謝減慢的特征,說明細胞1是衰老的細胞,衰老細胞中部分酶活性降低,而不是所有酶的活性都降低;細胞1是衰老細胞,其遺傳物質沒有發(fā)生改變,而細胞2是癌變細胞,其形成原因是基因突變,即遺傳物質發(fā)生改變,因此細胞2和細胞1的遺傳物質不同,B錯誤;成體干細胞能夠分化成漿細胞、肝細胞等,并沒有形成完整個體,因此不能體現細胞核的全能性,C錯誤;效應T細胞作用于細胞1和細胞2使其死亡,此過程屬于細胞凋亡,D錯誤。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學家為探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用,用某種植物進行了一系列實驗,結果如圖。由此可初步推測 ( )
A.促進該植物莖段的最適生長素濃度應該在10-6mol/L至10-5mol/L之間
B.濃度為10-2mol/L的生長素會抑制該植物莖段的生長
C.生長素可通過促進乙烯合成來促進莖段細胞伸長
D.該植物莖中乙烯的含量能影響生長素的合成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物膜的“蛋白質—脂質—蛋白質”靜態(tài)結構模型不能解釋下列哪種現象
A. 細胞膜是細胞的邊界
B. 溶于脂質的物質能夠優(yōu)先通過細胞膜
C. 變形蟲的變形運動
D. 細胞膜中的磷脂分子呈雙層排列在膜中間
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為反射弧結構示意圖,下列說法中正確的是( )
A. 刺激③處,該處細胞膜電位變?yōu)橥庹齼蓉?/span>
B. 若從③處切斷神經纖維,刺激④,E不能產生反應
C. 興奮在①處神經纖維的上傳導速度比在②處快
D. 若在④處施加一較強電刺激,圖中①—⑤處只有⑤能測到興奮
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【題目】玉米籽粒有白色、紅色和紫色,相關物質的合成途徑如圖;騇、N和E及它們的等位基因依次分布在第9、10、5號染色體上,現有一紅色籽粒玉米植株自交,后代籽粒的性狀分離比為紫色∶紅色∶白色=0∶3∶1,則該植株的基因型可能為( )
A. MMNNEE B. MmNNee C. MmNnEE D. MmNnee
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列生理活動與蛋白質功能無關的是( )
A. 氧氣在血液中的運輸 B. CO2通過葉綠體
C. 葡萄糖在細胞內氧化分解 D. 胰島素調節(jié)血糖濃度
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【題目】確定胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾病,可采取的檢測手段有( )
①B超檢查、谘蛩畽z查、墼袐D血細胞檢查 ④絨毛細胞檢查
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①③
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