【題目】如圖所示,圖1是細(xì)胞有絲分裂示意圖,圖2是細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中一個(gè)細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目變化曲線圖,圖3表示在低倍顯微鏡視野中看到的洋蔥根尖細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中的A圖表示的是________細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的________期。此時(shí)細(xì)胞中有DNA分子________個(gè)。
(2)圖1中的B圖表示的有絲分裂過(guò)程相當(dāng)于圖2中曲線的哪一段?________________。形成該段的原因是______________________________________________。該生物的體細(xì)胞中有染色體________條。
(3)圖3中屬于分生區(qū)細(xì)胞的是________(填圖中字母)。若使分生區(qū)細(xì)胞移至視野中央,應(yīng)將裝片向________方移動(dòng)。
【答案】 動(dòng)物 中 12 a~b 著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,在紡垂體的牽引線下均勻移向兩級(jí) 6 B 右上
【解析】本題考查有絲分裂過(guò)程和實(shí)驗(yàn),意在考察考生對(duì)圖像、染色體含量變化等知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。
(1)圖1種的A沒(méi)有細(xì)胞壁,且染色體的著絲點(diǎn)整齊排列在赤道板上,所以是動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂中期。此時(shí)1條染色體上有2個(gè)DNA,所以有12個(gè)DNA分子。
(2)圖1中的B圖染色體著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,表示的有絲分裂后期。與圖2中曲線a-b段對(duì)應(yīng),此時(shí)染色體數(shù)目增加,是因?yàn)橹z點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,在紡垂體的牽引線下均勻移向兩極。此時(shí)加倍后有12條,說(shuō)明正常體細(xì)胞中有6條染色體。
(3)分生區(qū)細(xì)胞呈正方形排列緊密,所以是圖3中的B。此時(shí)分生區(qū)在視野的右上方,如果要使分生區(qū)細(xì)胞移至視野中央,應(yīng)將裝片向右上方移動(dòng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一種抗原.接種該疫苗后,人體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)抗體.該抗體( )
A.可由效應(yīng)細(xì)胞毒T細(xì)胞產(chǎn)生
B.可與多種抗原結(jié)合
C.可使乙肝病毒裂解死亡
D.可被蛋白酶水解
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為制作奶山羊乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)某種蛋白質(zhì)的流程圖,請(qǐng)分析回答:
(1)圖中A、B分別表示: 、 。
(2)①過(guò)程用激素對(duì)奶山羊a進(jìn)行________處理,②過(guò)程中對(duì)奶山羊b產(chǎn)生的精子在體外受精前需用________法進(jìn)行獲能處理。對(duì)采集的卵母細(xì)胞要在體外培養(yǎng)至________期,才能與獲能的精子受精。過(guò)程④常采用________法將目的基因?qū)胧芫褍?nèi)。在將早期胚胎移植入代孕奶山羊子宮內(nèi)之前,需檢測(cè)早期胚胎細(xì)胞是否已經(jīng)導(dǎo)入目的基因,宜采用_______________技術(shù)。
(3)蛋白質(zhì)工程中,要對(duì)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)改造,必須通過(guò)基因修飾或基因合成來(lái)完成,而不直接改造蛋白質(zhì),原因是__________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究“植物細(xì)胞在什么情況下會(huì)失水和吸水?”某同學(xué)針對(duì)這一問(wèn)題作出的假設(shè)是:當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞失水;當(dāng)外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞吸水。為了檢驗(yàn)這一假設(shè),該同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
材料用具:紫色的洋蔥鱗片葉,質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液,清水,刀片,鑷子,滴管,載玻片,蓋玻片,吸水紙,顯微鏡。實(shí)施實(shí)驗(yàn):
(1)制作洋蔥鱗片葉外表皮的臨時(shí)裝片。
(2)用低倍顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中紫色的中央液泡的大小,以及原生質(zhì)層的位置。
(3)在蓋玻片的一側(cè)滴入_____________,在另一側(cè)用吸水紙吸引。這樣重復(fù)幾次。
(4)用低倍顯微鏡觀察細(xì)胞。右圖為該同學(xué)觀察到的一個(gè)正處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞示意圖,圖中_______ (填序號(hào))合起來(lái)稱為原生質(zhì)層。細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因,除存在中央液泡外,其結(jié)構(gòu)上的原因還有原生質(zhì)層比_______的伸縮性大。
(5)在蓋玻片的一側(cè)滴入清水,在另一側(cè)用吸水紙吸引。這樣重復(fù)幾次。
(6)用低倍顯微鏡觀察細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)原生質(zhì)層逐漸恢復(fù)到原來(lái)狀態(tài)。在此過(guò)程中,中央液泡的大小和顏色變化是________________________。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_____________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程設(shè)計(jì)思路中,說(shuō)法不正確的是( )
A. 由脫氧核苷酸的排列順序推測(cè)氨基酸的排列順序
B. 由氨基酸的排列順序推測(cè)基因中脫氧核苷酸的排列順序
C. 由蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)推測(cè)氨基酸的排列順序
D. 由蛋白質(zhì)的功能推測(cè)蛋白質(zhì)應(yīng)有的結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述中,不正確的是
A.磷脂和蛋白質(zhì)是高爾基體膜的主要組成成分
B.性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)
C.溶酶體對(duì)自身細(xì)胞結(jié)構(gòu)無(wú)分解作用
D.線粒體既有核酸又具有雙層膜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某酶催化的化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)物剩余量隨PH值和溫度的變化而變化的曲線.下列從曲線得出的結(jié)論中,錯(cuò)誤的是( )
A. 該酶的最適溫度是35℃ B. 溫度是影響酶的活性的因素
C. pH值是影響酶的活性的因素 D. 酶的最適pH值不隨溫度的改變而改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖A、B、C、D代表四種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖完成下列問(wèn)題:
(1)A、B、C、D中屬于原核生物的有_______(填字母);A與D相比最主要的結(jié)構(gòu)區(qū)別是_____.
(2)A、B、C、D中具有生物膜系統(tǒng)的有____(填字母);含有色素能進(jìn)行光合作用的有____(填字母).
(3)將A、B、C、D置于蒸餾水中能基本維持正常形態(tài)有___________.
(4)A、B、C、D形態(tài)結(jié)構(gòu)有差異,說(shuō)明細(xì)胞具有___________.
(5)從圖中可以看出A、B基本結(jié)構(gòu)相似,都有________________________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】把新鮮的葉綠素溶液放在光源與分光鏡之間,在光譜中可以看到最強(qiáng)的吸收區(qū)在( )
A.綠光部分
B.紅光和藍(lán)紫光部分
C.藍(lán)紫光部分
D.黃橙光部分
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