【題目】美國(guó)科學(xué)家因系統(tǒng)揭示了真核細(xì)胞普遍存在的物質(zhì)分子通過(guò)囊泡向細(xì)胞內(nèi)外目的地運(yùn)輸和分選的機(jī)理,獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。如圖表示正常細(xì)胞和囊泡轉(zhuǎn)運(yùn)機(jī)制缺陷的細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)黑色點(diǎn)狀結(jié)構(gòu)即囊泡,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 細(xì)胞內(nèi)囊泡能向目標(biāo)位置運(yùn)輸,可能與膜表面特異性蛋白的識(shí)別功能有關(guān)
B. 囊泡能與特定結(jié)構(gòu)的膜融合,體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)即具有一定的流動(dòng)性
C. 胞吞、胞吐與囊泡運(yùn)輸密切相關(guān),是細(xì)胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式
D. 若細(xì)胞內(nèi)囊泡轉(zhuǎn)運(yùn)機(jī)制發(fā)生缺陷,可能使內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體間積累大量囊泡
【答案】C
【解析】
分泌蛋白合成與分泌過(guò)程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量。
細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì),由于組成細(xì)胞膜的成分中,磷脂和蛋白質(zhì)大多數(shù)都是可以運(yùn)動(dòng)的,因此細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性。
細(xì)胞內(nèi)囊泡能向目標(biāo)位置運(yùn)輸,推測(cè)可能與膜表面特異性蛋白的識(shí)別功能有關(guān),A正確;囊泡能與特定結(jié)構(gòu)的膜融合,體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)即具有一定的流動(dòng)性,B正確;胞吞、胞吐與囊泡運(yùn)輸密切相關(guān),而主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)是細(xì)胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式,C錯(cuò)誤;若細(xì)胞內(nèi)囊泡轉(zhuǎn)運(yùn)機(jī)制發(fā)生缺陷,據(jù)圖分析,可能會(huì)使內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體間積累大量囊泡,D正確,故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】哺乳動(dòng)物血液中Ca2+的含量過(guò)低,會(huì)發(fā)生抽搐。上述事實(shí)說(shuō)明
A. 無(wú)機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)有重要作用
B. 無(wú)機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞內(nèi)酸堿平衡有重要作用
C. 無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞內(nèi)主要以離子形式存在
D. 無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持神經(jīng)肌肉的興奮性有重要作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是某實(shí)驗(yàn)小組利用A酶和B酶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后繪制的曲線圖。下列相關(guān)敘述正確的是()
A. 該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度,因變量是酶活性
B. 若要探究pH對(duì)酶活性的影響,應(yīng)將溫度控制在50℃左右
C. 酶活性可用底物的消耗量或產(chǎn)物的生成量來(lái)表示
D. 80℃時(shí)A酶的空間結(jié)構(gòu)完整,B酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】—對(duì)正常夫婦,生下患某種單基因遺傳病的兒子和正常女兒,則
A. 該致病基因位于性染色體上B. 父親不可能是該致病基因攜帶者
C. 女兒的卵細(xì)胞帶該致病基因的概率是1/3D. 這對(duì)夫婦再生一個(gè)患病孩子的概率是1/4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某一未受人類干擾的自然湖泊,處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的某魚種群年齡組成如下圖,則相關(guān)描述正確的是( )
(注:表中“1+”表示魚的年齡大于等于1、小于2,其他類推。3+時(shí)達(dá)到性成熟,9+時(shí)喪失繁殖力)
A. 該種群幼體數(shù)較多,將來(lái)數(shù)量得到極大增長(zhǎng)
B. 調(diào)查該魚群的方法也適用于土壤的中小動(dòng)物
C. 若該魚群被大量捕殺,環(huán)境容納量將變大
D. 該魚種群密度大小是決定是否抓捕的依據(jù)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為溫特研究植物向光性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),①~⑥是在黑暗環(huán)境中對(duì)切去尖端的胚芽鞘進(jìn)行的不同處理。下列分析錯(cuò)誤的是( )
A. ③組彎曲的原因是右側(cè)細(xì)胞的數(shù)量多于左側(cè)
B. 若將黑暗改成光照,進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),也能到相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C. ④和⑥結(jié)果表明胚芽鞘向光彎曲與尖端產(chǎn)生的物質(zhì)有關(guān)
D. 設(shè)置⑤和⑥組目的是排除瓊脂塊對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為提高橘皮中精油的出油率,需要
A.將橘皮用食鹽水處理B.將橘皮用石灰水處理
C.將橘皮用高錳酸鉀處理D.將橘皮用無(wú)水氯化鈣處理
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鲌(bó)魚是太湖中體型較大的肉食性魚類;鱭(jì)魚和銀魚為小型魚類,食性有差異,但均可以浮游動(dòng)物為食。為更好地保護(hù)和利用太湖漁業(yè)資源,研究人員對(duì)太湖中鲌魚、鱭魚和銀魚的年捕獲量變化進(jìn)行相關(guān)研究,得到如圖所示結(jié)果(某種魚的年捕獲量直接反映該魚的種群數(shù)量)。請(qǐng)回答:
(1)太湖中全部魚類在生態(tài)學(xué)中不屬于群落,理由是____。
(2)據(jù)圖1分析,鲌魚和鱭魚之間碳流動(dòng)的關(guān)系是____(用文字與“→”表示),碳元素在它們之間以____形式流動(dòng),最終通過(guò)____(過(guò)程)釋放到無(wú)機(jī)環(huán)境。
(3)因過(guò)度捕撈,1995年后魚類優(yōu)勢(shì)種群發(fā)生了改變,鲌魚數(shù)量持續(xù)維持在較低水平,這說(shuō)明人類活動(dòng)能改變?nèi)郝溲萏娴?/span>____,且生態(tài)系統(tǒng)的____是有一定限度的。
(4)隨著魚數(shù)量的減少,銀魚數(shù)量呈現(xiàn)圖2所示的變化。結(jié)合圖1分析,可能的原因是隨著鲌魚數(shù)量的減少,____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的實(shí)驗(yàn)時(shí),某生物興趣小組的同學(xué)又進(jìn)行了如下的探究,他們將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞置于一定濃度的某溶液中測(cè)得細(xì)胞液濃度與該溶液濃度的比值(P值)隨時(shí)間的變化曲線,如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 該溶液可以是一定濃度的蔗糖溶液
B. 在t1時(shí)刻沒(méi)有水分子進(jìn)出細(xì)胞
C. t1一t2時(shí)間段內(nèi),細(xì)胞中紫色區(qū)域逐漸變大
D. 從t1時(shí)刻開始有溶質(zhì)分子進(jìn)入細(xì)胞
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