下列關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述，正確的是（ ）

A．分裂期的動(dòng)物細(xì)胞中含有兩組中心粒

B．大腸桿菌通過無絲分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

C．植物細(xì)胞有絲分裂時(shí)，經(jīng)過DNA復(fù)制后染色體數(shù)目加倍

D．秋水仙素能抑制植物葉肉細(xì)胞紡錘體的形成從而使染色體數(shù)目加倍

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中A、B、C、D是生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各生物成分，1、2、3、4、5、6表示有關(guān)的生理過程；圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中某一食物鏈及部分能量流動(dòng)情況．下列說法正確的是（　　）
A．在圖1中，B、C分別屬于初級(jí)消費(fèi)者、生產(chǎn)者
B．圖1中能表示呼吸作用過程的只有2、4、5
C．如果A發(fā)生瘟疫，D的數(shù)量將先增加后減少最后趨于穩(wěn)定
D．在圖2的食物鏈中，$\frac{②}{①}$的比值代表兔與狼（生物之間）的能量傳遞效率

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科目：高中生物 來源：2016年云南省畢業(yè)生復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(cè)理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

乳酸菌是泡菜制作中起主要作用的菌群，某科研小組從泡菜液中分離、篩選純種乳酸菌，對(duì)其功能進(jìn)行相關(guān)研究，為改進(jìn)傳統(tǒng)泡菜生產(chǎn)工藝提供技術(shù)參考。

（1）乳酸菌菌種的分離與純化：

取泡菜發(fā)酵汁進(jìn)行 操作，得到、、、、、倍的稀釋液。選擇合適的稀釋度樣液加入10mL乳酸菌分離培養(yǎng)基（MRS培養(yǎng)基），凝固后再注入5mL水瓊脂培養(yǎng)基，造成 （需氧/厭氧）環(huán)境，37℃培養(yǎng)2～3天，根據(jù) 的形狀、大小、隆起程度等特征，進(jìn)行反復(fù)分離、純化至純菌種。整個(gè)操作過程需在 條件下進(jìn)行。

（2）產(chǎn)強(qiáng)酸菌株的篩選：

利用產(chǎn)酸菌在含的培養(yǎng)基上產(chǎn)生溶解圈的原理，將上述菌種接種到含的MRS培養(yǎng)基上，經(jīng)過培養(yǎng)，挑選 的菌落，進(jìn)一步純化。

（3）產(chǎn)強(qiáng)酸菌株的功能研究，結(jié)果如下圖：

人工接種乳酸菌有利于 （促進(jìn)/抑制）亞硝酸鹽的生成。泡菜制作過程中，影響亞硝酸鹽含量的因素還有時(shí)間、 和 等。

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥市高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于同一個(gè)體中細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述，正確的是（ ）

A．兩者前期染色體數(shù)目相同，染色體行為和DNA分子數(shù)目不同

B．兩者中期染色體數(shù)目不同，染色體行為和DNA分子數(shù)目相同

C．兩者后期染色體數(shù)目和染色體行為不同，DNA分子數(shù)目相同

D．兩者末期染色體數(shù)目和染色體行為相同，DNA分子數(shù)目不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥市高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于某二倍體哺乳動(dòng)物同一個(gè)體中細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第二次分裂的敘述，正確的是（ ）

A．前期時(shí)前者細(xì)胞內(nèi)性染色體的數(shù)量是后者的兩倍

B．后者在后期時(shí)細(xì)胞內(nèi)存在大小形態(tài)相同的同源染色體

C．中期時(shí)后者細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)是前者的兩倍

D．著絲點(diǎn)分裂時(shí)通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核的物質(zhì)減少

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥市高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾利用“假說—演繹”的方法發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳規(guī)律。下列對(duì)其研究過程的分析，正確的是（ ）

A．在豌豆雜交、F1自交和測(cè)交的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出問題

B．假說的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”

C．為了驗(yàn)證所作出的假說是否正確，設(shè)計(jì)并完成了正交和反交實(shí)驗(yàn)

D．先研究一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳，再研究?jī)蓪?duì)或多對(duì)相對(duì)性狀的遺傳

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥市高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假定某一個(gè)體的基因型為AaBbCCDdEeff；成對(duì)的基因均分別獨(dú)立遺傳，符合自由組合定律，此個(gè)體能產(chǎn)生配子種類為 （ ）

A．6種 B．12種 C．16種 D．32種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．細(xì)胞核是由核膜、染色質(zhì)、核仁、核孔組成，下列有關(guān)敘述中，不正確的是（　　）
A．核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
B．核孔實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流
C．核膜是雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
D．染色質(zhì)主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是（　　）
A．吞噬細(xì)胞B．靶細(xì)胞C．T細(xì)胞D．效應(yīng)B細(xì)胞

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