依據(jù)基因重組的概念,下列生物技術(shù)或生理過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生基因重組的是
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省太原市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請(qǐng)回答下列與實(shí)驗(yàn)室提取芳香油有關(guān)的問(wèn)題:
(1)植物芳香油的提取可采用的方法有壓榨法、________和________。
(2)芳香油溶解性的特點(diǎn)是不溶于________,易溶于________,因此可用______作為提取劑來(lái)提取芳香油。
(3)橘子果實(shí)含有芳香油,通�?捎胈_________作為材料提取芳香油,而且提取時(shí)往往選用新鮮的材料,理由是____________________________。
(4)得到的乳濁液加入氯化鈉并放置一段時(shí)間后,芳香油將分布于液體的_____層。加入氯化鈉的作用是_____________。
(5)從乳濁液中分離得到的芳香油中要加入無(wú)水硫酸鈉,此試劑的作用是______。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年天津市和平區(qū)高二(理)下學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了研究生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)植物生長(zhǎng)的影響及這兩種激素的相互作用,科學(xué)家用某種植物進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖所示,由此可初步推測(cè)
A. 濃度高于10-6mol/L的生長(zhǎng)素會(huì)抑制該植物莖段的生長(zhǎng)
B. 該植物莖中生長(zhǎng)素含量達(dá)到M值時(shí),植物開(kāi)始合成乙烯
C. 該植物莖中乙烯含量的增加會(huì)促進(jìn)生長(zhǎng)素的合成
D. 該植物莖中生長(zhǎng)素和乙烯的含量達(dá)到峰值是同步的
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年天津市和平區(qū)高二(理)下學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是利用玉米(2N=20)的幼苗牙尖細(xì)胞(基因型BbTt)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖。下列分析不正確的是
A. 基因重組發(fā)生在圖中②過(guò)程
B. 秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成
C. 植株A為二倍體,植株C屬于單倍體
D. 植株B純合的概率為25%
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年天津市和平區(qū)高二(理)下學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示為某二倍體生物的正常細(xì)胞及幾種突變細(xì)胞的一對(duì)常染色體和性染色體。以下分析不正確的是
A. 圖中正常雄性個(gè)體產(chǎn)生的雄配子類(lèi)型有四種
B. 突變體Ⅰ的形成可能是由于基因發(fā)生了突變
C. 突變體Ⅱ所發(fā)生的變異能夠通過(guò)顯微鏡直接觀(guān)察到
D. 突變體Ⅲ中基因A和a的分離符合基因的分離定律
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省八市高一下學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某種植物的高莖和矮莖、花腋生和頂生為兩對(duì)相對(duì)性狀,分別受D、d和E、e基因的控制,且這兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上。利用該種植物四種不同基因型的個(gè)體、(高莖腋生、高莖頂生、矮莖腋生、矮莖頂生)雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
請(qǐng)回答:
(1)該植物的高莖和矮莖中的顯性性狀為_(kāi)_____,花的腋生和頂生中的顯性性狀為_(kāi)____。
(2)高莖腋生、高莖頂生、矮莖腋生、矮莖頂生的基因型依次為_(kāi)__________。
(3)實(shí)驗(yàn)3與實(shí)驗(yàn)2子代中的高莖腋生雜交,理論上,下一代的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)______。
(4)實(shí)驗(yàn)1中的子代自交,理論上,下一代的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)___________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省八市高一下學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
精原細(xì)胞和卵原細(xì)胞通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生成熟生殖細(xì)胞。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤是
A. 二者的減數(shù)分裂發(fā)生在特定的有性生殖器官內(nèi)
B. 二者進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)染色體只復(fù)制一次,而細(xì)胞分裂兩次
C. 每個(gè)精原細(xì)胞和每個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂均可產(chǎn)生四個(gè)成熟的生殖細(xì)胞
D. 二者產(chǎn)生的子細(xì)胞中的染色體數(shù)目為該生物體細(xì)胞的—半
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆天津市紅橋區(qū)高三一模生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,A、B、C、D為該生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中②表示的過(guò)程主要是______________,該生態(tài)系統(tǒng) 的成分中,完成①、④過(guò)程的生物分別是_____________。
(2)圖中通過(guò)__________(填序號(hào))過(guò)程,實(shí)現(xiàn)了生物與環(huán)境間的碳循環(huán)。
(3)圖中D的數(shù)量下降,導(dǎo)致C的數(shù)量先增多后減少,最后趨于穩(wěn)定,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有______能力,其調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)是____________________________________。
(4)物種A、B屬于生物成分中的第_________營(yíng)養(yǎng)級(jí);若組成C的有機(jī)物增加1kg,至少消耗第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)__________kg。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期第三次學(xué)測(cè)模擬(1月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體體液免疫過(guò)程的示意圖。當(dāng)機(jī)體再次接觸相同抗原時(shí),a、b、c、d 四種免疫細(xì)胞中,能迅速增殖分化的是( )
A. a B. b C. c D. d
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