細胞的有絲分裂與減數(shù)分裂都可能產(chǎn)生可遺傳的變異，其中僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程中的變異是

A．染色體不分離或不能移向兩極，導致染色體數(shù)目變異

B．非同源染色體自由組合，導致基因重組

C．染色體復制時受誘變因素影響，導致基因突變

D．非同源染色體某片段移接，導致染色體結構變異

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列哪一項不是無機鹽在細胞和生物體內(nèi)的功能（　�。�
A．為生物體的生命活動提供能量B．維持細胞的形態(tài)和功能
C．維持細胞的滲透壓和酸堿平衡D．維持細胞和生物體的正常生命活動

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省高三第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，錯誤的是

A．細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高各種生理功能的效率

B．衰老細胞的細胞膜通透性改變，使物質(zhì)運輸功能降低

C．細胞的自然更新、被病原體感染細胞的清除、細胞壞死，都是通過細胞凋亡完成的

D．由于癌細胞細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，使得癌細胞彼此之間的黏著性顯著降低，容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

玉米是一種雌雄同株的植物，其頂部開雄花，下部開雌花。玉米黃粒和白粒是一對相對性狀（由基因Y和y控制），飽滿和皺縮是一對相對性狀（由基因R和r控制），將純種黃粒飽滿和白粒皺縮玉米間行種植，收獲時所得玉米粒如下表：

所結玉米粒

黃粒飽滿

白粒皺縮

黃粒飽滿玉米果穗上

有

無

白粒皺縮玉米果穗上

有

有

請回答下列有關問題：

（1）在玉米種子中黃粒對白粒為________性，在黃粒飽滿玉米果穗上，玉米種子胚的基因型是________。

（2）某同學為獲得雜種F1植株，他應選用上述________玉米果穗上結的________玉米種子進行播種。為驗證上述兩種性狀的遺傳是否符合基因的自由組合定律（F1產(chǎn)生四種類型的配子，比例為1∶1∶1∶1），該同學想通過實驗證明。

①該同學的實驗設計方案如下，請補充完整并預測結果得出結論：

方案一：（利用單倍體育種的原理）

第一步：將獲得的雜種F1植株的___________。

第二步：__________。

第三步：確保自交，收獲其種子并統(tǒng)計不同表現(xiàn)型的數(shù)量比例。

方案二：

第一步：將獲得的雜種F1植株____________。

第二步：收獲種子并統(tǒng)計不同表現(xiàn)型的數(shù)量比例。

②結果預測及結論：

方案一：_____________。

方案二：_____________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于多倍體的敘述，正確的是（ ）

A．植物多倍體不能產(chǎn)生可育的配子

B．八倍體小黑麥是用基因工程技術創(chuàng)造的新物種

C．二倍體植株加倍為四倍體后，營養(yǎng)成分必然增加

D．多倍體在植物中比在動物中更為常見

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在煙草和煙草花葉病毒生物中，遺傳信息的傳遞情況分別是（ ）

A．①②⑤和③②④⑤

B．①②⑤和④⑤

C．②④⑤和③④⑤⑥

D．②⑥⑦和②④⑤⑥

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某科學家做“噬菌體侵染細菌的實驗”時，對噬菌體的DNA用32P標記，讓其中一個已標記的噬菌體去侵染未標記的細菌，最后釋放出100個噬菌體，則下列說法正確的是（ ）

A．噬菌體侵染細菌的實驗可以證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

B．最后釋放出的100個噬菌體中，有98個噬菌體的DNA含32P

C．標記噬菌體的方法是用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體

D．標記噬菌體的方法是用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌，再用此細菌培養(yǎng)噬菌體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省松原市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

I．果園可作為一個生態(tài)系統(tǒng)進行管理。

（1）利用生物防治方法可控制果園害蟲種群密度，如用信息素（E）-2-壬烯醇誘捕害蟲麗金龜，可破壞其種群___________________。

（2）科研人員對板栗園內(nèi)的栗癭蜂和長尾小蜂的數(shù)量進行了連續(xù)5年的檢測，結果如圖。據(jù)此判斷這兩個物種的種間關系是_______________。

（3）每年輸入果樹的能量，一部分被初級消費者攝入，一部分儲存于果樹的營養(yǎng)器官中，其余能量的去處是____________、_____________。

（4）如果不對果園土壤進行管理，果樹林下將會出現(xiàn)從一年生草本植物為優(yōu)勢，到多年生草本植物為優(yōu)勢，再到草本與灌木混生等階段的演替。在草本與灌木混生階段，果園內(nèi)很少有一年生草本植物生長，其原因是______________。

II．回答下列關于紅樹林生態(tài)系統(tǒng)的問題：

（1）紅樹林具有調(diào)節(jié)氣候、保護海岸的作用。從生物多樣性價值的角度分析，這種作用所具有的價值屬于

（填“間接”或“潛在”）價值。

（2）某紅樹林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)如圖所示。圖中A是一種氣體，B、C、D、E和F表示生物成分，箭頭表示碳流動的方向。

圖中A表示 ，生物成分E表示 。生物成分F表示 ，表示初級消費者。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖是細胞膜亞顯微結構模式圖，①～③表示構成細胞膜的物質(zhì)，下列說法錯誤的是（　　） 
A．①位于細胞膜的內(nèi)側(cè)B．K+通過細胞膜需要②協(xié)助
C．③構成了細胞膜的基本骨架D．此模式圖為細胞膜的流動鑲嵌模型

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