下列物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),需要載體蛋白質(zhì)協(xié)助的是( 。
A、二氧化碳B、氨基酸
C、乙醇D、甘油
考點(diǎn):物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專(zhuān)題:
分析:
名 稱(chēng)運(yùn)輸方向載體能量實(shí)  例
自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖
主動(dòng)運(yùn)輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+
解答: 解:ACD、二氧化碳、乙醇、甘油進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散,不需要載體蛋白,ACD錯(cuò)誤;
B、氨基酸進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體蛋白,B正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題設(shè)計(jì)較為巧妙,需要理解各種運(yùn)輸方式的特點(diǎn),并加以分析,其中主動(dòng)運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散需要載體,而自由擴(kuò)散不需要載體.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、癌變、凋亡的敘述不確切的是( 。
A、癌變的細(xì)胞內(nèi)呼吸速率升高,衰老的細(xì)胞內(nèi)有些酶活性降低
B、細(xì)胞凋亡對(duì)生物的個(gè)體發(fā)育、機(jī)體穩(wěn)態(tài)的維持等有著重要作用
C、受精卵全能性最高,含有生物體全部種類(lèi)的蛋白質(zhì)
D、通過(guò)植物組織培養(yǎng)得到的試管苗或人工種子,是植物細(xì)胞在一定條件下表現(xiàn)全能性的結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( 。
A、胰高血糖素分泌量增加能抑制胰島B細(xì)胞的分泌活動(dòng)
B、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都是調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的基本方式
C、下丘腦是調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的最高級(jí)神經(jīng)中樞
D、在2010年冬奧會(huì)上,正在進(jìn)行10000m速滑的運(yùn)動(dòng)員,其生理狀態(tài)是產(chǎn)熱過(guò)程大于散熱過(guò)程,體溫正常

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞膜將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi),其主要意義是(  )
A、保證細(xì)胞外的物質(zhì)都不能進(jìn)入細(xì)胞
B、保證細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)都不能排出細(xì)胞
C、既防止任何物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,也防止了任何物質(zhì)排出細(xì)胞
D、保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列生物都屬于真核生物的一組是( 。
A、乙肝病毒、大腸桿菌
B、藍(lán)藻和酵母菌
C、噬菌體、SARS病毒
D、草履蟲(chóng)和變形蟲(chóng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

動(dòng)植物細(xì)胞內(nèi)都有的糖是( 。
A、蔗糖和麥芽糖
B、葡萄糖和核糖
C、糖原和纖維素
D、淀粉和肝糖原

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

孟德?tīng)柼剿鬟z傳規(guī)律時(shí),運(yùn)用了“假說(shuō)一演繹”法.下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、“一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中F2出現(xiàn)3:1的性狀分離比”屬于假說(shuō)內(nèi)容
B、“F1(Dd)能產(chǎn)生數(shù)量相等的2種配子(D:d:=1:1)”屬于演繹推理內(nèi)容
C、“決定相對(duì)性狀的遺傳因子在體細(xì)胞中成對(duì)存在”屬于假說(shuō)內(nèi)容
D、“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”的目的在于對(duì)假說(shuō)及演繹推理的結(jié)論進(jìn)行驗(yàn)證

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列屬于同一物種的是( 。
A、生活在同一森林中的所有食草動(dòng)物
B、培養(yǎng)在同一培養(yǎng)皿中的大小兩個(gè)種的草履蟲(chóng)
C、種在同一塊地里的二倍體水稻和普通水稻
D、生活在某一地區(qū)的白種人、黃種人、黑種人

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A、紅墨水染色法實(shí)驗(yàn)和質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)都能判斷細(xì)胞的死活
B、探究淀粉酶的專(zhuān)一性實(shí)驗(yàn)的觀測(cè)指標(biāo)可用碘液檢測(cè)
C、在含有蛋白質(zhì)溶液的試管中加入蛋白酶讓其充分反應(yīng)后再加入雙縮脲試劑不會(huì)變紫色
D、在觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,將已解離、漂洗、染色的根尖置于載玻片上,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢

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