【題目】烏魚具有營養(yǎng)和藥用價值。為了研究環(huán)境因素對烏魚塘中生物的影響,某研究小組選取了該池塘中的5種不同生物,并進行食物種類分析,結(jié)果如下表。

食物

天敵

烏魚

河蚌

泥鰍

水蚤

泥鰍

水蚤

小球藻

①根據(jù)上表分析,水蚤和泥鰍的關(guān)系是__________。調(diào)查池塘中烏魚的種群密度可以采取的方法是________。在池塘空地種植農(nóng)作物,可利用信息素防治有害昆蟲,則信息素屬于生態(tài)系統(tǒng)中的______信息。

②在該池塘生態(tài)系統(tǒng)的生物群落內(nèi),C元素是以__________的形式進行傳遞的。在整個生長季節(jié),流經(jīng)各部分能量數(shù)值(單位:kJ)如下表。

太陽能

光合效率

能量傳遞效率

水蚤

河蚌

1010

1%

10%

106

106

烏魚能從魚塘獲取__________kJ的能量。

【答案】 捕食和競爭 標志重捕法 化學 (含碳)有機物 8.1×105

【解析】試題分析:據(jù)題表分析,該池塘中的5種不同生物共構(gòu)成3條食物鏈,分別是:小球藻→河蚌,小球藻→泥鰍→烏魚,小球藻→水蚤→泥鰍→烏魚。

據(jù)題表分析,水蚤和泥鰍都可以以小球藻為食,泥鰍又可以以水蚤為食,所以它們是捕食和競爭關(guān)系。烏魚是活動能力強,活動范圍大的動物,對其進行種群調(diào)查應該用標志重捕法.信息素防治有害昆蟲,信息素屬于化學信息。

②碳循環(huán)中,在群落內(nèi)部,碳元素是以含碳有機物的形式進行傳遞的在整個生長季節(jié),小球藻的能量是1010×1%=108,泥鰍直接從小球藻獲得的能量是108×10%-2×106=8×106,泥鰍總共獲得的能量是8×106+106×10%=8.1×106,烏魚從魚塘獲取的能量為8.1×106×10%=8.1×105kJ。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某飼養(yǎng)員長期給海獅喂食,海獅聽到該飼養(yǎng)員的腳步聲就分泌唾液。下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。

A. 這一過程需要高級中樞和低級中樞共同參與

B. 這是一種反射活動,其效應器是傳出神經(jīng)末梢及其支配的唾液腺

C. 食物引起味覺和腳步聲引起唾液分泌屬于不同反射

D. 這一過程中有“電信號化學信號電信號”的轉(zhuǎn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列關(guān)于設計試管嬰兒和胚胎工程的問題。

(1)設計試管嬰兒是為了提高受孕率,胚胎移植時多采用多胚胎移植,因此需要用___________處理促進母親排出更多的卵子。

(2)胚胎發(fā)育的卵裂期在______(填“透明帶”或“放射冠”)內(nèi)進行。受精卵經(jīng)72 h體外培養(yǎng)發(fā)育成32細胞左右的胚胎,叫做______,可用于胚胎移植。

(3)為了某些需要,需對胚胎的性別進行鑒定。目前最有效最準確的方法是SRY-PCR法,操作的基本程序是從被測的囊胚中取出幾個______(填“滋養(yǎng)層”或“內(nèi)細胞團”)細胞,提取DNA;然后用位于Y染色體上的性別決定基因(即SRY基因)的一段堿基作______,以____________為模板進行PCR擴增;最后與SRY特異性探針出現(xiàn)陽性反應者,胚胎為___性。

(4)設計試管嬰兒、克隆人等都是引起人們廣泛爭論的問題。我國不反對治療性克隆,即可利用人體細胞核移植等技術(shù)治療人類疾病,在去除卵母細胞的細胞核時,可用微型吸管把位于____________之間的第一極體一并吸出。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為獲取高性能堿性淀粉酶,興趣小組的同學在科研人員的幫助下進行了如下實驗;卮鹣嚓P(guān)問題:

[實驗目的]比較甲、乙、丙三種微生物所產(chǎn)生的淀粉酶的活性

[實驗原理]略。

[實驗材料]科研人員提供的三種微生物淀粉酶提取液(提取液中酶蛋白濃度相同)等

[實驗步驟]

(1)取四支試管,分別編號。

(2)在下表各列的字母位置,填寫相應試劑的體積量(mL),并按表內(nèi)要求完成操作。

試管1

試管2

試管3

試管4

蒸餾水

2

2

2

A

pH=8緩沖液

0.5

0.5

0.5

0.5

淀粉溶液

1

1

1

1

甲生物提取液

0.3

乙生物提取液

0.3

丙生物提取液

0.3

總體積

3.8

3.8

3.8

B

(3)將上述四支試管放入37℃的水浴,保溫1小時.

(4)在上述四支試管冷卻后滴入碘液。

(5)觀察比較實驗組的三支試管與對照組試管的顏色及其深淺。

[實驗結(jié)果](“+”表示顏色變化的深淺,“-”表示不變色)

試管1

試管2

試管3

試管4

顏色深淺程度

+ +

-

+

C

請回答下列問題:

(1)填寫表中的數(shù)值:A____________,C的顏色深淺程度____________(用“+”或“-”表示)。

(2)該實驗的自變量是____________,無關(guān)變量有____________(至少寫出2種)。

(3)除了用碘液檢驗淀粉的剩余量來判斷實驗結(jié)果外,還可以用____________試劑來檢測生成物。若用該試劑檢驗,顏色變化最大的試管是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】土壤中的纖維素分解菌能合成纖維素酶,通過對這些微生物的研究與應用,使人們能夠利用秸稈等廢棄物生產(chǎn)酒精,用纖維素酶處理服裝面料等。從土壤中分離纖維素分解菌的實驗流程如下:

土壤取樣→選擇培養(yǎng)基→梯度稀釋→鑒別培養(yǎng)基

(1)纖維素酶是復合酶,由C1酶、Cx酶和__________組成。

(2)實驗室中微生物篩選常應用選擇培養(yǎng)基的方法,原理是__________。為分離得到纖維素分解菌,使用的培養(yǎng)基應以__________作為主要碳源。

(3)梯度稀釋前進行選擇培養(yǎng)的目的是__________,這一步一般選用__________(填“固體”或“液體”)培養(yǎng)基。

(4)梯度稀釋后用__________(儀器)將菌種接種在培養(yǎng)基表面。

(5)用__________染色法鑒定纖維素分解菌時,培養(yǎng)基上的菌落周圍會形成透明圈,其大小反映____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)種群說法錯誤的是(  )。

A. 自然界中四大家魚在水域中的分布現(xiàn)象是群落的垂直結(jié)構(gòu)

B. 群落演替的最終階段都形成森林

C. 通常自然界中的種群增長曲線最終呈“S”型,達到K值時種群數(shù)量往往表現(xiàn)出上下波動

D. 預測一個國家或地區(qū)人口數(shù)量未來動態(tài)的信息主要來自現(xiàn)有居住人口的年齡結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)藍藻和豌豆細胞結(jié)構(gòu)與功能的說法,正確的是

A. 藍藻和豌豆細胞都有核膜為邊界的細胞核

B. 藍藻和豌豆都通過形成配子產(chǎn)生子代

C. 藍藻和豌豆細胞中核糖體的形成都與核仁有關(guān)

D. 藍藻和豌豆細胞都有細胞壁,遺傳物質(zhì)都是DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高等動物激素與植物激素的主要區(qū)別在于

A. 有無特定分泌腺體 B. 是否種類多樣和特異性高

C. 是否微量高效 D. 是否有調(diào)控代謝的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞核的敘述,正確的是( )

A. 核膜為雙層膜,核外膜的外表面附著有很多核糖體

B. 不同的細胞內(nèi),核仁的大小和數(shù)量都是一定的

C. 細胞核內(nèi)的液體叫做細胞液

D. 核孔是包括DNA在內(nèi)的大分子物質(zhì)可任意通過的通道

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