A、導致水草死亡的最主要非生物因素是缺少陽光 |
B、更多水生生物死亡又加重了水體的污染,這屬于反饋調(diào)節(jié) |
C、投放以浮游植物為食的魚類有利于該湖泊的生態(tài)恢復 |
D、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能總量 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、組成細胞膜的化學成分是C、H、O、N |
B、由②可知細胞膜是雙層膜 |
C、a表示自由擴散,b表示主動運輸 |
D、若Ⅰ側為腸道,那么Ⅱ則是毛細血管腔 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、獲得人工種子需將①培養(yǎng)成③ |
B、植物組織培養(yǎng)所依據(jù)的原理是細胞的全能性 |
C、④表示的是染色體數(shù)目加倍后的植物體 |
D、生長素和細胞分裂素能調(diào)節(jié)脫分化和再分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、副交感神經(jīng)占優(yōu)勢 |
B、血管外圍阻力降低 |
C、交感神經(jīng)興奮 |
D、心排血量減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該種群生物能進行有性生殖 |
B、該種群所處環(huán)境發(fā)生了一定的變化 |
C、A基因所控制的性狀更適應環(huán)境 |
D、該種群中有95%個體表現(xiàn)出了更加適應環(huán)境的性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
總數(shù) | 基因型、表現(xiàn)型及個體數(shù) | |||||
E+E+ (深黑色) |
E+E (黑色) |
E+e (淺黑色) |
EE (褐色) |
Ee (淺褐色) |
ee (栗色) | |
116 | 18 | 83 | 0 | 12 | 3 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不同生物的蛋白質(zhì)在結構上存在差異 |
B、蛋白質(zhì)與生物的性狀密切相關 |
C、蛋白質(zhì)比DNA具有更高的熱穩(wěn)定性,并且能夠自我復制 |
D、蛋白質(zhì)中氨基酸的不同排列組成可以貯存大量遺傳信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
生物種類 | 消化道內(nèi)食物組成 | 千克體重污染物含量/mg | ||
汞 | 某種殺蟲劑 | |||
A | 魚(甲) | 魚(乙) | 78 | 96 |
B | 河蚌 | 水蚤、小球藻 | 25 | 57 |
C | 小球藻 | / | 3 | 5 |
D | 魚(乙) | 水蚤 | 10 | 31 |
E | 水蚤 | 小球藻 | 5 | 15 |
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