【題目】科學家設法將人的生長激素基因導入其他生物體(細胞)內,從而獲取大量的人的生長激素,應用于侏儒癥的早期治療,如圖所示.請據圖回答下列問題.
(1)過程①采用的方法是 ,過程②之前需用 處理目的基因和質粒.
(2)過程③需事先對大腸桿菌用 處理,使其處于感受態(tài),接著 ,從而完成轉化過程.
【答案】(1)反(逆)轉錄 同一種限制酶
(2)Ca2+ 將重組表達載體溶于緩沖液與感受態(tài)細胞混合,在一定溫度下促進感受態(tài)細胞吸收DNA分子
【解析】
試題分析:(1)過程①是利用mRNA合成DNA,采用的方法是反轉錄;進行過程②之前需用同一種限制酶處理目的基因和質粒,以產生相同的末端.
(2)將目的基因導入微生物細胞常用感受態(tài)轉化法,即過程③需首先對大腸桿菌用Ca2+處理,使其處于感受態(tài),然后進行轉化.轉化的具體操作方法是將重組質粒溶于緩沖液中與感受態(tài)細胞混合,在一定溫度下促進感受態(tài)細胞吸收DNA分子.
故答案為:(1)反(逆)轉錄 同一種限制酶
(2)Ca2+ 將重組表達載體溶于緩沖液與感受態(tài)細胞混合,在一定溫度下促進感受態(tài)細胞吸收DNA分子
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關有氧呼吸的敘述,正確的是( )
A.第一階段的產物是丙酮酸和[H]
B.第二、三階段一定發(fā)生在線粒體內
C.產生CO2的過程需要H2O作為原料參與反應
D.[H]與O2反應時釋放的能量大部分轉移至ATP中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中有高大的喬木、低矮的灌木和底層的草本植物,空間分布錯落有致,這體現(xiàn)了( )
A.種群的垂直結構 B.種群的水平結構 C.群落的垂直結構 D.群落的水平結構
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】給正常生活的小白鼠注射一定量的胰島素,由于血糖濃度過低,小白鼠出現(xiàn)休克現(xiàn)象,要使其及時復蘇可注射適量( )
A.甲狀腺激素 B.葡萄糖液 C.生理鹽水 D.生長激素
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【題目】下列物質中,可在血漿中找到的有( )
A.消化酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖
B.氨基酸、麥芽糖、二氧化碳、鈉離子
C.甲狀腺激素、氧氣、尿素、蛋白質
D.呼吸氧化酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】昆蟲的保護色越來越逼真,它們的天敵的視覺也越來越發(fā)達,結果雙方都沒有取得明顯的優(yōu)勢,這說明( )
A.自然選擇不起作用 B.生物為生存而進化 C.雙方在斗爭中用進廢退 D.雙方相互選擇,共同進化
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【題目】將3H標記的脫氧核糖核苷酸引入某綠色植物根尖細胞內,然后設法獲得各種結構,其中最可能測到含3H的一組結構是
A. 細胞核、核仁和中心體
B. 細胞核、核糖體和線粒體
C. 細胞核、線粒體和葉綠體
D. 細胞核、線粒體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蠶豆根尖分生區(qū)細胞連續(xù)分裂時間數據如圖,下列敘述,正確是( )
A.該細胞分裂的一個細胞周期為17.3h
B.著絲點分裂發(fā)生在0﹣2、19.3﹣21.3、38.6﹣40.6這3個時段內
C.細胞中的線粒體和核糖體在19.3h~21.3h活動最旺盛
D.0﹣19.3和19.3﹣38.6是兩個完整的細胞周期
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