在物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜出入細(xì)胞的三種方式中，自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散的相似之處是

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A．高濃度→低濃度，不消耗能量

B．高濃度→低濃度，需要載體

C．低濃度→高濃度，消耗能量

D．低濃度→高濃度，不需要載體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖甲所示為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，乙所示為出入方式與濃度的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答：


(1)A代表__________分子；B代表____________；D代表____________。

(2)細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō)，它是一層________膜。

(3)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說(shuō)明B具有_________________________

________________________________________________________________________。

(4)在a～e的五種過(guò)程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莀_____，它們可用圖乙中的①表示的是______，可用圖乙中②表示的為a～e中的________。

(5)維生素D進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞應(yīng)是圖中編號(hào)________；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào)________。

(6)物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜與膜的流動(dòng)性有密切關(guān)系，為了探究溫度對(duì)膜的流動(dòng)性的影響，有人做了下述實(shí)驗(yàn)：分別用紅色和綠色熒光劑標(biāo)記人和鼠細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)，然后讓兩個(gè)細(xì)胞在37℃條件下融合并培養(yǎng)，40分鐘后，融合的細(xì)胞膜上紅色和綠色的熒光均勻相間分布。

①有人認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)密，其原因是缺少________實(shí)驗(yàn)。

②本實(shí)驗(yàn)可以通過(guò)在相同時(shí)間、不同溫度下培養(yǎng)后，觀察紅色和綠色熒光物質(zhì)在細(xì)胞膜上的分布情況來(lái)判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果，還可以通過(guò)比較__________________________________來(lái)判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

③該實(shí)驗(yàn)可能得出的結(jié)論是_________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東省汕頭四中高一上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

(12分)圖甲是某化合物（以下稱化合物甲）的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，圖乙是物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜出入細(xì)胞的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

甲
 
乙
（1）圖甲各標(biāo)號(hào)中肽鍵是________，化合物甲的確切名稱是________。
（2）構(gòu)成化合物甲的單體有________種，這些單體形成化合物甲時(shí)發(fā)生的反應(yīng)叫做               ，此反應(yīng)是在細(xì)胞的____  ____中進(jìn)行的。
（3）如果圖乙代表細(xì)胞膜，則圖乙的_______ (填“上方”或“下方”)是細(xì)胞膜的外側(cè)，A代表_____  ___分子，B代表____         ____。
（4）氧氣通過(guò)細(xì)胞膜的過(guò)程類似圖乙中的________（填字母）；碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過(guò)程類似圖乙中的________（填字母）。
（5）科學(xué)家曾將番茄和水稻分別培養(yǎng)在含有Mg2＋、Ca2＋和SiO44-的培養(yǎng)液中，一段時(shí)間后，番茄吸收了大量的Mg2＋、Ca2＋，卻幾乎不吸收SiO44-，水稻則吸收了大量的SiO44-。這說(shuō)明細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是_______   _______。
（6）制備細(xì)胞膜常用哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞作材料的原因是                        。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆廣東省高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(12分)圖甲是某化合物（以下稱化合物甲）的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，圖乙是物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜出入細(xì)胞的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

甲

 

乙

（1）圖甲各標(biāo)號(hào)中肽鍵是________，化合物甲的確切名稱是________。

（2）構(gòu)成化合物甲的單體有________種，這些單體形成化合物甲時(shí)發(fā)生的反應(yīng)叫做               ，此反應(yīng)是在細(xì)胞的____  ____中進(jìn)行的。

（3）如果圖乙代表細(xì)胞膜，則圖乙的_______ (填“上方”或“下方”)是細(xì)胞膜的外側(cè)，A代表_____  ___分子，B代表____         ____。

（4）氧氣通過(guò)細(xì)胞膜的過(guò)程類似圖乙中的________（填字母）；碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過(guò)程類似圖乙中的________（填字母）。

（5）科學(xué)家曾將番茄和水稻分別培養(yǎng)在含有Mg2＋、Ca2＋和SiO44-的培養(yǎng)液中，一段時(shí)間后，番茄吸收了大量的Mg2＋、Ca2＋，卻幾乎不吸收SiO44-，水稻則吸收了大量的SiO44-。這說(shuō)明細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是_______   _______。

（6）制備細(xì)胞膜常用哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞作材料的原因是                        。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

在物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜出入細(xì)胞的三種方式中，自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散的相似之處是


  1. A.
    高濃度→低濃度，不消耗能量
  2. B.
    高濃度→低濃度，需要載體
  3. C.
    低濃度→高濃度，消耗能量
  4. D.
    低濃度→高濃度，不需要載體

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