A. | 線粒體和葉綠體均含有少量的DNA | |
B. | 葉綠體存在所有綠色植物細胞中 | |
C. | 線粒體和葉綠體的兩層膜都是平整光滑的 | |
D. | 線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)所含酶的種類相同 |
分析 線粒體和葉綠體結構和功能的相同點和不同點:
1、結構上不同之處:線粒體形狀是短棒狀,圓球形;分布在動植物細胞中;內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成脊,脊上有基粒;基質(zhì)中含有與有氧呼吸有關的酶.葉綠體形狀是扁平的橢球形或球形;主要分布在 植物的葉肉細胞里以及幼嫩莖稈的表皮細胞內(nèi);內(nèi)膜光滑無折疊,基粒是由類囊體垛疊而成;基質(zhì)中含有大量與光合作用有關的酶.
2、結構上相同之處:都是雙層膜結構,基質(zhì)中都有基粒和酶,都含有少量的DNA和RNA.
3、功能上不同之處:線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所,是細胞的“動力車間”.葉綠體是綠色植物進行光合作用的主要場所,是植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”.
4、功能上相同之處:都需要水作為生理功能的原料,都能產(chǎn)生ATP,都是半自主性細胞器.
解答 解:A、線粒體和葉綠體均含有少量的DNA,A正確;
B、葉綠體存在于綠色植物的部分細胞中,如根細胞不含葉綠體,B錯誤;
C、由于蛋白質(zhì)在膜結構上的分布不均勻,線粒體和葉綠體的兩層膜不是平整光滑的,C錯誤;
D、線粒體基質(zhì)含有有氧呼吸有關的酶,葉綠體基質(zhì)含有光合作用有關的酶,故兩者所含酶的種類不相同,D錯誤.
故選:A.
點評 本題著重考查了葉綠體與線粒體結構和功能的異同點,主要考查學生對這兩種細胞器的異同點的理解與記憶.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲在分裂前期倍增并移向細胞兩極 | |
B. | 乙和丙在組成成分上相同 | |
C. | 該時期細胞中染色體的數(shù)量和體細胞中染色體數(shù)相等 | |
D. | 該時期通過核孔進入細胞核的物質(zhì)減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 圖甲中,AB對應時間段內(nèi),小鼠體內(nèi)還沒有形成大量抗R型細菌的抗體 | |
B. | 圖甲中,后期出現(xiàn)的大量S型細菌是由R型細菌轉(zhuǎn)化并增殖而來的 | |
C. | 圖乙中,沉淀物中新形成的子代噬菌體完全沒有放射性 | |
D. | 圖乙中,若用32P標記親代噬菌體,裂解后子代噬菌體中大部分具有放射性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 基因突變可發(fā)生在任意的染色體上體現(xiàn)了不定向性 | |
B. | 基因型為Aabb與aaBB的小麥雜交產(chǎn)生子代的過程中發(fā)生了基因重組 | |
C. | 可通過誘發(fā)基因突變和染色體變異培育高產(chǎn)乳酸菌 | |
D. | 細菌抗藥性變異的出現(xiàn)有利于其進化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 把電壓表的2個微電極放在神經(jīng)纖維膜外可測得如圖曲線 | |
B. | 靜息電位的維持與神經(jīng)元膜的離子通透性無關 | |
C. | c-d段的K+外流是不需要消耗能量的 | |
D. | 所有神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結合均可以引起下一個神經(jīng)元膜的電位如圖變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{4}$,$\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{2}$,$\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{4}$,$\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{4}$,$\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物發(fā)育中的種子里色氨酸經(jīng)過一系列反應可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素 | |
B. | 棉花表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢與頂芽產(chǎn)生的生長素極性運輸有關 | |
C. | 無子番茄的培育過程中,生長素誘發(fā)了可遺傳的變異 | |
D. | 黃化豌豆幼苗切段中乙烯的合成素生長素濃度的影響 |
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