下列關(guān)于影響酶活性的因素表示正確的是(  )
A、
B、
C、
D、
考點:探究影響酶活性的因素
專題:
分析:本題主要考查酶的知識.
1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機物,其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA.
2、酶的特性.①高效性:酶的催化效率大約是無機催化劑的107~1013倍.
②專一性:每一種酶只能催化一種或者一類化學反應(yīng).
③酶的作用條件較溫和:在最適宜的溫度和pH條件下,酶的活性最高;溫度和pH偏高或偏低,酶的活性都會明顯降低.
解答: 解:AB、在最適溫度(pH)下,酶的活性最高;當溫度(pH)低于最適溫度(pH)時,酶的活性隨溫度(pH)的升高而增強;當溫度(pH)高于最適溫度(pH)時,酶的活性隨溫度(pH)的升高而減弱,AB錯誤;
C、酶濃度不影響酶活性,但影響酶促反應(yīng)速率,C錯誤;
D、底物濃度不影響酶活性,但影響酶促反應(yīng)速率,D正確.
故選:D.
點評:本題以曲線圖為載體,考查影響酶活性的因素,意在考查考生分析曲線圖提取有效信息的能力;能理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學知識和觀點,對生物學問題作出準確判斷和得出正確結(jié)論的能力.要注意:①低溫和高溫時酶的活性都降低,但兩者的性質(zhì)不同.②在過酸或過堿環(huán)境中,酶均失去活性而不能恢復(fù).③同一種酶在不同pH下活性不同,不同的酶的最適pH不同.④反應(yīng)溶液酸堿度的變化不影響酶作用的最適溫度.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗設(shè)計的敘述中不正確的是( 。
A、實驗材料的數(shù)量、溫度和時間都可能是實驗的變量
B、各種實驗中都必須設(shè)置空白對照組,確保單一變量
C、數(shù)據(jù)測量應(yīng)力求精確,因而需要多次測量求平均值
D、探究實驗設(shè)計中,實驗結(jié)果不一定與提出的假設(shè)一致

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科目:高中生物 來源: 題型:

在洋蔥根尖細胞中,由A、G、T、U四種堿基可構(gòu)成多少種核苷酸( 。
A、2種B、6種C、7種D、8種

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人工設(shè)計的生態(tài)系統(tǒng)圖,如圖2是人們繪制的在蚯蚓養(yǎng)殖池中加入一定量食用菌雜屑后蚯蚓種群數(shù)量隨時間的變化示意圖.下列敘述不符合生態(tài)學觀點的是( 。
A、蚯蚓種群數(shù)量達到
K
2
值時,種內(nèi)斗爭最激烈
B、合理使用農(nóng)家肥可以提高流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
C、該生態(tài)系統(tǒng)能量經(jīng)過了多級利用,提高了系統(tǒng)總能量利用效率
D、食用菌和蚯蚓屬于分解者,它們促進了生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖示為由1分子磷酸、1分子m和1分子化合物a構(gòu)成的化合物b,下列敘述正確的是( 。
A、H5N1禽流感病原體、幽門螺桿菌均有4種b
B、小麥葉肉細胞的核內(nèi)含有4種m,1種a,8種b
C、若m為胞嘧啶,則b肯定為胞嘧啶核糖核苷酸
D、若a為核糖,則由b構(gòu)成的核酸徹底水解,得到的化合物最多有6種

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示植物細胞新細胞壁的形成過程,據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述中正確的是( 。
A、該細胞處于有絲分裂的后期,圖中D表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B、圖中C是高爾基體,圖中E的主要成分是加工后的多肽鏈
C、該細胞的核基因在有絲分裂后期不能轉(zhuǎn)錄,但是能夠進行翻譯
D、該過程體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點和功能特性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)促胰液素發(fā)現(xiàn)史的敘述,不正確的是( 。
A、促胰液素是由小腸黏膜分泌的,作用于胰腺,促進胰腺分泌胰液
B、沃泰默之所以沒有成功,是因為他囿于定論,沒有大膽去質(zhì)疑、探索和創(chuàng)新
C、斯他林和貝利斯在沃泰默研究的基礎(chǔ)上,勇于向權(quán)威觀點挑戰(zhàn),大膽質(zhì)疑、探索與創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵
D、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由胰腺分泌的

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中圖1為橫放在地面上的植物的生長狀況,圖2表示植物生長素濃度對植物生長的影響曲線.試分析圖1中C部位和D部位的生長素濃度分別相當于圖2中的哪一區(qū)間(  )
A、Ⅰ~Ⅱ區(qū)間和Ⅱ~Ⅲ區(qū)間
B、Ⅱ~Ⅲ區(qū)間和Ⅰ~Ⅱ區(qū)間
C、Ⅲ~Ⅳ區(qū)間和Ⅰ~Ⅱ區(qū)間
D、Ⅰ~Ⅱ區(qū)間和Ⅲ~Ⅳ區(qū)間

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科目:高中生物 來源: 題型:

用一般光學顯微鏡觀察生物的細胞與組織,下列敘述不正確的是( 。
A、用10倍物鏡觀察組織時鏡頭與玻片的距離比用40倍物鏡觀察時近
B、若載玻片上有d字母,則視野下呈現(xiàn)p字母
C、觀察向日葵葉片的保衛(wèi)細胞時,若將玻片標本向右方移動,則視野下保衛(wèi)細胞向左方移動
D、視野下觀察到眼蟲游向右上方,則應(yīng)將玻片向右上方移動以便追蹤

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