7.請(qǐng)回答下列有關(guān)“物質(zhì)的提取與分離”的問題:
(1)植物芳香油的提取可采用的方法有壓榨法、蒸餾法和萃取法.從乳狀液中分離得到的芳香油中要加入無水硫酸鈉,其作用是吸收芳香油中殘留的水分.
(2)玫瑰精油稱為“液體黃金”,多用于制造高級(jí)香水等化妝品.提取出的玫瑰精油不含有任何添加劑或化學(xué)原料,主要是通過水蒸氣蒸餾法提。
(3)通?捎瞄僮悠ぷ鳛椴牧咸崛¢倨ぞ停姨崛r(shí)往往選用新鮮的材料,理由是芳香油含量較高.
(4)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是萃取法,原因是胡蘿卜素是脂溶性物質(zhì),易溶于石油醚等脂溶性有機(jī)溶劑.
(5)欲從土壤中分離出能高效降解有機(jī)磷農(nóng)藥的細(xì)菌,可在培養(yǎng)基中加入有機(jī)磷農(nóng)藥制成選擇培養(yǎng)基進(jìn)行分離;若想對(duì)初步篩選得到的目的菌進(jìn)行純化并計(jì)數(shù),可采用的接種方法是稀釋涂布平板法.

分析 玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,易溶于有機(jī)溶劑,可以隨水蒸氣一同蒸餾.柑橘和檸檬用水中蒸餾法時(shí),會(huì)導(dǎo)致原料焦糊和有效成分水解等問題,因此宜使用壓榨法制備.用萃取法提取胡蘿卜素,萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和用量,同時(shí)還受原料顆粒的大小、含水量等條件的影響.

解答 解:(1)根據(jù)植物原料的特點(diǎn),植物芳香油的提取方法有蒸餾、壓榨和萃取等.分離的油層還會(huì)含有一定的水分,一般可以加入一些無水硫酸鈉吸水,放置過夜,再過濾除去固體硫酸鈉就即可得到芳香油.
(2)玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,易溶于有機(jī)溶劑,可以隨水蒸氣一同蒸餾,主要是通過水蒸氣蒸餾法提。
(3)橘皮精油主要儲(chǔ)藏在橘皮部分,所以可從橘子皮中提取到芳香油.所用的橘子皮越新鮮,芳香油的含量也越高,所以提取橘皮精油時(shí)要選用新鮮的橘子皮.
(4)胡蘿卜素是脂溶性物質(zhì),易溶于石油醚等脂溶性有機(jī)溶劑,所以提取胡蘿卜素常用的方法是萃取法.
(5)利用選擇培養(yǎng)基的功能篩選,加入有機(jī)磷農(nóng)藥;稀釋涂布平板法對(duì)初步篩選得到的目的菌進(jìn)行純化并計(jì)數(shù).
故答案為:
(1)蒸餾法   萃取法    吸收芳香油中殘留的水分
(2)水蒸氣蒸餾
(3)橘子皮    芳香油含量較高
(4)萃取法   胡蘿卜素是脂溶性物質(zhì),易溶于石油醚等脂溶性有機(jī)溶劑
(5)有機(jī)磷農(nóng)藥  稀釋涂布平板法

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查植物芳香油提取的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.我國科學(xué)家成功地將人的抗病毒干擾素基因轉(zhuǎn)移到煙草的DNA分子上,從而使煙草獲得了抗病毒的能力,這項(xiàng)技術(shù)所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是(  )
A.基因重組B.基因分離定律
C.堿基互補(bǔ)配對(duì)原則D.中心法則

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.為檢測生物組織中某種化合物,常使用一些特定的試劑,敘述錯(cuò)誤的一組是( 。
A.斐林試劑-還原糖-磚紅色B.蘇丹Ⅲ染液-脂肪-橘黃色
C.雙縮脲試劑-蛋白質(zhì)-藍(lán)色D.甲基綠-DNA-綠色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖表示某哺乳動(dòng)物生殖發(fā)育以及動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂或件數(shù)分裂的圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)A~B過程為減數(shù)分裂,C過程為受精作用,A、B、C過程的意義是對(duì)于進(jìn)行有性生殖的生物體來說,減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定,對(duì)于遺傳和變異都很重要;
(2)圖①~④中能發(fā)生在A過程的有②④,能發(fā)生在D、E過程的有①③;
(3)在圖②細(xì)胞中,染色體:染色單體:DNA=1:2:2;
(4)圖④所示的細(xì)胞名稱為第一極體或次級(jí)精母細(xì)胞;
(5)該生物體細(xì)胞中的染色體數(shù)為4.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.分析如圖所示的某生態(tài)系統(tǒng)的簡圖,回答問題:
(1)該簡圖中所有的生物構(gòu)成了生命系統(tǒng)中群落結(jié)構(gòu)層次;所有的③(麻雀)個(gè)體構(gòu)成了生命系統(tǒng)中的種群結(jié)構(gòu)層次;一只昆蟲構(gòu)成了生命系統(tǒng)中的個(gè)體結(jié)構(gòu)層次.
(2)①與③相比,生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次不具有系統(tǒng).③在繁殖季節(jié)中繁殖了3只小麻雀,聯(lián)系親代和子代的遺傳物質(zhì)的橋梁是生殖細(xì)胞,小麻雀由受精卵發(fā)育成小麻雀的細(xì)胞學(xué)
基礎(chǔ)是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化.
(3)①②③④生活的無機(jī)環(huán)境屬于(填“屬于”或“不屬于”)生命系統(tǒng).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的圖象表述正確的是( 。
A.圖l中大、小草履蟲的關(guān)系是捕食,因?yàn)榍表現(xiàn)出此消長
B.通過圖2可知,植物群落結(jié)構(gòu)具分層現(xiàn)象,所以種植玉米時(shí)要合理密植
C.圖3中,假設(shè)丙、丁、甲、乙構(gòu)成一條食物鏈,甲增加,則丁減少,乙增多
D.圖4中,昆蟲與鳥關(guān)系是捕食和競爭,鳥屬于三、四營養(yǎng)級(jí)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.細(xì)胞代謝受酶的調(diào)節(jié)和控制.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.基因都是通過控制酶的合成來控制細(xì)胞代謝,進(jìn)而控制生物的性狀
B.代謝反應(yīng)的終產(chǎn)物可反饋調(diào)節(jié)相關(guān)酶的活性,進(jìn)而調(diào)節(jié)代謝速率
C.同一個(gè)體各種體細(xì)胞酶的種類相同、數(shù)量不同,代謝不同
D.對(duì)于一個(gè)細(xì)胞來說,酶的種類和數(shù)量不會(huì)發(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖甲中,ab表示一個(gè)細(xì)胞周期,cd表示另一個(gè)細(xì)胞周期;圖乙中,按箭頭方向表示細(xì)胞周期.據(jù)圖分析,不正確的是(  )
A.染色體數(shù)目加倍發(fā)生于b時(shí)期,DNA數(shù)目加倍發(fā)生于a時(shí)期
B.處于圖甲a時(shí)期和圖乙B→A時(shí)期的細(xì)胞可進(jìn)行DNA復(fù)制
C.處于圖乙B→A時(shí)期的細(xì)胞一定有染色單體的存在
D.處于圖甲b時(shí)期的細(xì)胞,若著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目一定加倍

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.圖為某二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖.下列敘述正確的是( 。
A.動(dòng)物精巢中不可能同時(shí)有上述細(xì)胞存在
B.若P為X染色體,則Q一定是Y染色體
C.具有同源染色體的是甲、乙、丙細(xì)胞
D.乙細(xì)胞中的①和②不屬于一個(gè)染色體組

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案