正常小鼠體內(nèi)常染色體上的B基因編碼胱硫醚γ-裂解酶(G酶),體液中的H2S主要由G酶催化產(chǎn)生.為了研究G酶的功能,需要選育基因型為B-B-的小鼠.通過將小鼠一條常染色體上的B基因去除,培育出了一只基因型為B+B-的雄性小鼠(B+表示具有B基因,B-表示去除了B基因,B+和B-不是顯隱性關(guān)系),請回答:
(1)現(xiàn)提供正常小鼠和一只B+B-雄性小鼠,欲選育B-B-雄性小鼠.請用遺傳圖解表示選育過程(寫出必要的文字說明,遺傳圖解中表現(xiàn)型不作要求).
(2)酶的催化反應(yīng)具有高效性,胱硫醚在G酶的催化下生成H2S的速率加快,這是因為
 

(3)如圖表示不同基因型小鼠血漿中G酶濃度和H2S濃度的關(guān)系.B-B-個體的血漿中沒有G酶而仍有少量H2S產(chǎn)生,這是因為
 
.通過比較B+B+和B+B-個體的基因型、G酶濃度與H2S濃度之間的關(guān)系,可得出的結(jié)論是
 
考點:基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用,酶促反應(yīng)的原理,基因與性狀的關(guān)系
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:由于B+表示具有B基因,B-表示去除了B基因,且B+和B-不是顯隱性關(guān)系.所以先用正常雌性小鼠和一只B+B-雄性小鼠,得B+B-雌性小鼠.再讓B+B-雌性小鼠和B+B-雄性小鼠雜交,就可選出基因型為B+B-的雄性小鼠.酶的催化反應(yīng)具有高效性的作用機理是能,降低化學(xué)反應(yīng)活化能,從而使胱硫醚在G酶的催化下生成生成H2S的速率加快.
解答: 解:(1)用正常雌性小鼠和一只B+B-雄性小鼠,得B+B-雌性小鼠.再讓B+B-雌性小鼠和B+B-雄性小鼠雜交,選出基因型為B+B-的雄性小鼠.遺傳圖解如下:

(2)由于酶能降低化學(xué)反應(yīng)活化能,從而具有高效性,加快反應(yīng)速率.
(3)根據(jù)題意和圖示分析可知:B-B-個體的血漿中沒有G酶而仍有少量H2S產(chǎn)生,說明血漿中的H2S不僅僅由G酶催化產(chǎn)生.基因控制生物性狀的兩種方式:一是通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀;二是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀.通過比較B+B+和B+B-個體的基因型、G酶濃度與H2S濃度之間的關(guān)系,可以判斷基因可通過控制G酶的合成來控制H2S濃度.
故答案為:
(1)遺傳圖解如下:

(2)G酶能降低化學(xué)反應(yīng)活化能
(3)①血漿中的H2S不僅僅由G酶催化產(chǎn)生    ②基因可通過控制G酶的合成來控制H2S濃度
點評:本題考查基因的分離定律和染色體變異的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖分別表示人體內(nèi)的血糖調(diào)節(jié)和Ⅰ激素的作用機制.圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示參與血糖調(diào)節(jié)的激素.其中敘述錯誤的是( 。
A、若細(xì)胞膜缺乏Ⅰ受體,可導(dǎo)致血糖水平升高
B、圖中的結(jié)構(gòu)A為下丘腦,其與生物節(jié)律等的控制有關(guān)
C、寒冷刺激時,Ⅲ和甲狀腺激素的分泌均增加
D、激素均由內(nèi)分泌腺分泌且具有微量、高效的特點

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科目:高中生物 來源: 題型:

切割目的基因需要用到限制酶.下列有關(guān)限制酶的相關(guān)表述正確的是(↓表示剪切點)( 。
A、限制酶切割的都是氫鍵
B、-CCGC↓GG--序列被限制酶切割后斷裂的堿基對有4對
C、能識別-↓GATC-序列的限制酶,一定也能識別序列-G↓GATCC-
D、-CATG↓-和-GG↓ATCC-序列被限制酶切出的黏性末端核苷酸數(shù)目相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員對取自五種不同生物的部分生活細(xì)胞(甲、乙、丙、丁、戊)進(jìn)行分析、觀察等實驗,獲得的結(jié)果如下表:(表中“√”表示有,“×”表示無)
五種不同生物的部分生活細(xì)胞結(jié)構(gòu)分析
核膜 葉綠素 葉綠體 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞壁
× ×
× × ×
× ×
× × ×
請據(jù)表作答:甲、乙、丙、丁、戊五種細(xì)胞中,
(1)
 
最可能取自高等植物,判斷的依據(jù)是
 

(2)
 
最可能取自動物,判斷的依據(jù)是
 

(3)
 
最可能是原核細(xì)胞,判斷的依據(jù)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

生命系統(tǒng)通過各個層次的信息和反饋調(diào)節(jié)等活動維持其自身穩(wěn)定,執(zhí)行正常功能.如圖表示細(xì)胞間通訊中信號分子對靶細(xì)胞作用的一種方式.
(1)圖中結(jié)構(gòu)②的組成成分是
 

(2)如果靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,則①表示的激素是
 
;當(dāng)甲狀腺細(xì)胞分泌激素過多時,會抑制垂體和
 
的分泌活動.
(3)如果①是胰島素,胰島素與②結(jié)合,則激酶激活的特殊功能所表現(xiàn)的促進(jìn)作用有
 

(4)人類的糖尿病有I和II兩種主要類型,在I型糖尿病患者的血液中可查出如胰島細(xì)胞抗體等多種抗體,由此顯示I型糖尿病在免疫學(xué)上應(yīng)屬于
 
病.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)此圖表示
 
細(xì)胞的模式圖,因為此細(xì)胞具有[
 
]
 
 而沒有
 
、
 
 

(2)與能量轉(zhuǎn)換有密切關(guān)系的細(xì)胞器是[
 
]
 
 

(3)蛋白質(zhì)合成的主要場所是[
 
]
 
,蛋白質(zhì)的加工和包裝、發(fā)送的場所是[
 
]
 
.在分泌蛋白分泌過程中膜面積變大的結(jié)構(gòu)
 

(4)該圖中[
 
]
 
是和細(xì)胞分裂有關(guān)的細(xì)胞器.該細(xì)胞器還分布于
 
細(xì)胞中.
(5)性激素的合成與[
 
]
 
有關(guān).
(6)分泌蛋白的合成和運輸過程中依次經(jīng)過的膜性結(jié)構(gòu)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,據(jù)圖回答:

(1)此化合物的名稱是
 

(2)圖中④的名稱是
 
;圖中表示R基的代號是
 

(3)形成該化合物的過程中,相對分子質(zhì)量減少了
 

(4)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能和敘述,錯誤的是( 。
A、膽固醇存在于脂雙層的內(nèi)部,使得質(zhì)膜有一定的流動性,又比較堅實
B、H7N9能被巨噬細(xì)胞內(nèi)溶酶體中的水解酶降解
C、細(xì)胞有絲分裂時,核膜會解體形成分散的小泡
D、高爾基體的作用就是將其中的蛋白質(zhì)運輸?shù)郊?xì)胞外

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體內(nèi)一些生命活動,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、進(jìn)行①過程的細(xì)胞不一定具有細(xì)胞周期
B、②過程導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
C、③過程總是與機體的衰老同步進(jìn)行
D、④過程不受基因的控制

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