【題目】下列關(guān)于人和動(dòng)物細(xì)胞的敘述，不正確的是

A. 正常細(xì)胞癌變后，在體外培養(yǎng)可無限增殖

B. 由造血干細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過程是可逆的

C. 細(xì)胞內(nèi)水分減少，代謝速度減慢是衰老細(xì)胞的主要特征之一

D. 動(dòng)物細(xì)胞膜表面的糖蛋白具有特異性，是細(xì)胞間相互識(shí)別和聯(lián)系用的“語言”和“文字”

【答案】B

【解析】

癌細(xì)胞的主要特征之一是在適宜條件下能無限增殖，A項(xiàng)正確；細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過程是不可逆的，B項(xiàng)錯(cuò)誤；衰老細(xì)胞的主要特征之一是細(xì)胞內(nèi)水分減少，代謝速度減慢，C項(xiàng)正確；動(dòng)物細(xì)胞膜表面的糖蛋白具有特異性，是細(xì)胞間相互識(shí)別和聯(lián)系用的“語言”和“文字”，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命．中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦由于在青蒿素研發(fā)所做的重大貢獻(xiàn)榮獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．青蒿中青蒿素的含量很低，且受地域性種植影響較大．研究人員已經(jīng)弄清了細(xì)胞中青蒿素的合成途徑（如圖實(shí)線框內(nèi)所示），并且發(fā)現(xiàn)酵母細(xì)胞也能夠產(chǎn)生青蒿素合成的中間產(chǎn)物FPP（如圖虛線框內(nèi)所示）．

請(qǐng)回答問題：
（1）在FPP合成酶基因表達(dá)過程中，完成過程①需要酶催化，過程②在核糖體上進(jìn)行，需要的物質(zhì)有、ATP、tRNA等．
（2）根據(jù)圖示代謝過程，科學(xué)家在設(shè)計(jì)培育能生產(chǎn)青蒿素的酵母細(xì)胞過程中，需要向酵母細(xì)胞中導(dǎo)入等基因．
（3）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，酵母細(xì)胞導(dǎo)入相關(guān)基因后，這些基因能正常表達(dá)，但酵母合成的青蒿素仍很少，根據(jù)圖解分析原因可能是FPP合成了固醇，為提高酵母菌合成的青蒿素的產(chǎn)量，通過基因改造，使FRG9酶活性 ．
（4）利用酵母細(xì)胞生產(chǎn)青蒿素與從植物體內(nèi)直接提取相比較，明顯的優(yōu)勢(shì)有、成本低、適合各地生產(chǎn)等．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示綠色植物光合作用和細(xì)胞呼吸過程中化合物在體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過程，對(duì)該過程的分析錯(cuò)誤的是

A. ①→②過程，[H]在基粒產(chǎn)生到葉綠體基質(zhì)被利用

B. 過程②→①需要氧氣參與，可以發(fā)生在植物體的根、莖等細(xì)胞內(nèi)

C. ①→②合成的（CH2O）大于②→①消耗的（CH2O），植物表現(xiàn)生長(zhǎng)現(xiàn)象

D. ②→①產(chǎn)生的[H]和①→②產(chǎn)生的[H]都來自水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某植物處于25℃環(huán)境中光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖。下列敘述中正確的是(　　)

A. a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞的生理活動(dòng)只受溫度的影響

B. b點(diǎn)時(shí)該植物的O2產(chǎn)生量為N1

C. d點(diǎn)的呼吸速率大于b點(diǎn)

D. c點(diǎn)為該植物的光飽和點(diǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某人工飼養(yǎng)的線蟲種群中，存在著一定比例的不能產(chǎn)生成熟精子的突變型雄蟲．有學(xué)者分別觀察了一定數(shù)量的野生型雄蟲與突變型雄蟲的存活率，結(jié)果如圖所示．下列相關(guān)推斷中最合理的是（　�。�
A.野生型雄蟲比突變型雄蟲的平均壽命長(zhǎng)
B.野生型線蟲與突變型線蟲應(yīng)分屬兩個(gè)物種
C.在第15﹣20天時(shí)線蟲的出生率小于死亡率
D.野生型雄蟲在生殖期間的死亡風(fēng)險(xiǎn)比較高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將玉米的PEPC酶基因與PPDK酶基因?qū)胨竞蟮玫睫D(zhuǎn)雙基因水稻，在某一溫度下測(cè)得光照強(qiáng)度對(duì)轉(zhuǎn)雙基因水稻和原種水稻的光合速率影響如圖1；在光照為1000μmol.m-2.s-1下測(cè)得溫度影響光合速率如圖2。請(qǐng)據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（ )

A. PEPC酶基因與PPDK酶基因不影響水稻的呼吸強(qiáng)度

B. 用溫度25℃重復(fù)圖1相關(guān)實(shí)驗(yàn)，A點(diǎn)會(huì)向右上移動(dòng)

C. 轉(zhuǎn)雙基因水稻提高了酶的最適溫度進(jìn)而增強(qiáng)光合速率

D. 轉(zhuǎn)雙基因水稻比普通水稻品種更耐高溫與強(qiáng)光

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳病的敘述，正確的是（ ）

A．調(diào)查遺傳病的發(fā)病率，在患者家系調(diào)查

B．調(diào)查遺傳病的遺傳方式，在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查

C．鐮刀型細(xì)胞貧血癥不能通過顯微鏡觀察來診斷

D．多基因遺傳病是兩對(duì)以上等位基因控制的，在群體中發(fā)病率高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】19世紀(jì)30年代創(chuàng)立的細(xì)胞學(xué)說的最主要意義是 （ ）

A.證明病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)　　　B.使人們對(duì)生物體的結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)進(jìn)入微觀領(lǐng)域

C.發(fā)現(xiàn)動(dòng)植物細(xì)胞的不同之處 D.證明生物之間存在親緣關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常生長(zhǎng)的綠藻，照光培養(yǎng)一段時(shí)間后，迅速移入暗處，此后綠藻細(xì)胞的葉綠體內(nèi)不可能發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）
A.比值下降
B.比值下降
C.O2的產(chǎn)生停止
D.CO2的固定減慢

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