（2015•威海二模）下面是有關胚胎工程的相關問題，請回答：

（1）胚胎工程是對動物 或 所進行的多種顯微操作和處理技術．胚胎工程任何一項技術獲得的胚胎，都必須通過 給受體才能獲得后代．

（2）哺乳動物的體外受精主要包括 、 和受精等幾個主要步驟．若要充分發(fā)揮優(yōu)良母畜的繁殖潛能，可給供體注射 ，使其排出更多的卵子．

（3）卵子需要發(fā)育到 時期，才具備受精能力．此時的卵子 （能、不能）與直接取自附睪尾部的精子受精，原因是 ．

（4）精子與卵子在體外受精后，應將受精卵移入 中繼續(xù)培養(yǎng)，以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關實驗的說法正確的是（　�。�
①脂肪檢測實驗中，用50%的酒精溶液洗去浮色，是因為蘇丹Ⅲ、蘇丹Ⅳ染液易溶于酒精等有機溶劑．
②用高倍鏡觀察葉綠體時，取菠菜葉稍帶葉肉的下表皮，是因為靠近下表皮的葉肉細胞中葉綠體大而少．
③生物進行有氧呼吸與無氧呼吸分解有機物，使有機物中的能量大部分以熱能形式散失，少部分轉移到ATP中．
④觀察植物細胞有絲分裂實驗中，通過解離、弄碎根尖和壓片三步使組織細胞分散開．
⑤拜爾所做的實驗是為了探究胚芽鞘發(fā)生彎曲生長的原因．
⑥在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化的實驗中，在不更換培養(yǎng)液的條件下，酵母菌一直保持“S”型增長．
A．③④⑤⑥B．①③④⑤C．①②⑤⑥D．①②④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．自然條件下，哺乳動物不發(fā)生孤雌生殖．2014年3月，云南農(nóng)大科研團隊把豬卵母細胞進行人為的孤雌激活處理，使其發(fā)育成胚胎，移植到代孕母豬體內(nèi)，獲得世界上第一批成活的孤雌生殖克隆豬．這種克隆豬不同于核移植獲得的克隆豬．現(xiàn)將兩種技術進行比較．

（1）圖中過程⑤⑥③④（填序號）是獲得核移植克隆豬的技術流程．
（2）孤雌激活處理其實質(zhì)是要激活卵母細胞增殖分化（或細胞的全能性），使其發(fā)育成早期胚胎，得到克隆豬．
（3）體細胞核移植技術中也會用到卵母細胞，需要選擇減數(shù)第二次分裂中期時期的卵母細胞，并用微型吸管吸出細胞核和第一極體．欲得到更多的卵母細胞，需用促性腺激素處理良種母豬．
（4）早期胚胎移植時，必需移植到同種生理狀態(tài)相同（或同情發(fā)情處理）的其他雌性動物子宮中，才可能移植成功．
（5）可以從良種不同的克隆豬中提取mRNA進行研究，也可通過反（逆）轉錄方法得到多種cDNA，并通過PCR技術擴增產(chǎn)物．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．為研究某矮生南瓜的突變類型是生長素合成缺陷型還是生長素不敏感型，進行相關實驗，結果如下表，下列分析正確的是（　�。�
生長素濃度（μmol/L）正常株莖平均伸長量（cm）矮生株莖平均伸長量（cm）
014.64.8
521.84.8
2523.24.9
5021.64.8
12512.34.8
A．生長素對兩種植株莖的作用效果不同不能體現(xiàn)其作用的兩重性
B．實驗使用的兩種不同植株莖的部位可以不同
C．隨著生長素濃度增大，矮生株莖平均伸長量不可能大于正常株
D．實驗結果表明該矮生南瓜不能確定屬于生長素不敏感型

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，圖1為某大棚蔬菜細胞代謝的部分過程，甲、乙、丙表示結構，序號①-④表示物質(zhì)，圖2為大棚內(nèi)一天內(nèi)CO2濃度的變化曲線，請依圖回答下列問題：
（1）若圖1中結構乙為液泡，則結構甲、丙分別為線粒體和葉綠體，圖1細胞內(nèi)，在結構甲中，物質(zhì)②參與生物化學反應的部位是線粒體基質(zhì)．
（2）圖2中A點的光合速率小于（填“大于”“小于”或“等于”）F點的光合速率，光合速率與呼吸速率相等的點為D和H．
（3）圖2中曲線FC下降趨勢減緩的原因主要是氣孔關閉導致二氧化碳供應不足，從圖2中持，大棚蔬菜能否正常生長？為什么？

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省隨州市高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•鄭州二模）某區(qū)域中有a、b、c、d四個生活習性相近的種群，若環(huán)境因子由A（以表示）逐漸變?yōu)锽（以▄表 示），如圖所示，則下列分析錯誤的是（ ）

A．a(chǎn)種群基因頻率可能會發(fā)生定向改變

B．d種群數(shù)量較以前會有所增加

C．a(chǎn)、d兩個種群間將消除競爭關系

D．d種群生物性狀更適應B環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•鄭州校級期末）圖1是某植物葉肉細胞中兩種細胞器生理活動示意圖，其中甲、乙代表相關結構，a～e代表相關物質(zhì)，①～③代表相關生理過程．圖2表示在不同溫度條件下綠色植物吸收與釋放CO2速率的曲線圖．分析回答：

（1）乙代表的結構是 ，物質(zhì)a代表的是 ．若光照強度突然下降，短時間內(nèi)物質(zhì)b的變化是 （上升、下降或基本不變）．

（2）②表示的生理過程是 ，寫出①～③所示過程的總反應方程式： ．

（3）在正常光照、溫度為5℃時，圖2中植物光合作用實際吸收CO2的速率為 ，此時，進行光合作用所需原料e的來源有 ．

（4）若每天進行12小時光照，溫度均保持在15℃的條件下，圖2中植物能否正常生活？ ，原因是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•鐵東區(qū)校級二模）如圖是幾種物質(zhì)進出細胞方式中，運輸速度與影響因素間的關系曲線圖，下列與此圖相關的敘述中，正確的是（ ）

A．與水進出細胞相符的圖有①③⑤

B．與葡萄糖進入紅細胞相符的圖②④⑥

C．與K+進入麗藻細胞相符的圖有②④⑤

D．與蛋白質(zhì)進出細胞相符的圖有②③⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是利用現(xiàn)代生物工程技術治療遺傳性糖尿�。ㄔ揭蛉毕輰е乱葝uB細胞不能正常合成胰島素）的過程圖解，請據(jù)圖回答：

（1）圖中①結構表示細胞核；選擇Ⅱ期（或減數(shù)第二次分裂中期）（時期）的卵母細胞去核后作為受體細胞構違重組細胞A．②所示的細胞是內(nèi)細胞團細胞（或胚胎干細胞）．
（2）將健康胰島B細胞基因?qū)擘谥埃葮嫿ɑ虮磉_載體，這是基因工程的核心；上圖治療糖屎病的操作過程．稱為體外基因治療．
（3）重組細胞B在一定的分化誘導因子作用下，定向分化形成具有正常胰島B細胞功能的胰島樣細胞．其根本原因是基因的選擇性表達．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案