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15．下列有關實驗的說法正確的是（　�。�
①脂肪檢測實驗中，用50%的酒精溶液洗去浮色，是因為蘇丹Ⅲ、蘇丹Ⅳ染液易溶于酒精等有機溶劑．
②用高倍鏡觀察葉綠體時，取菠菜葉稍帶葉肉的下表皮，是因為靠近下表皮的葉肉細胞中葉綠體大而少．
③生物進行有氧呼吸與無氧呼吸分解有機物，使有機物中的能量大部分以熱能形式散失，少部分轉移到ATP中．
④觀察植物細胞有絲分裂實驗中，通過解離、弄碎根尖和壓片三步使組織細胞分散開．
⑤拜爾所做的實驗是為了探究胚芽鞘發(fā)生彎曲生長的原因．
⑥在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化的實驗中，在不更換培養(yǎng)液的條件下，酵母菌一直保持“S”型增長．
A．③④⑤⑥B．①③④⑤C．①②⑤⑥D．①②④⑤

分析 閱讀題干可知本題是考查課本實驗的相關知識，先閱讀題干找出實驗目的，根據(jù)實驗目的對相關知識進行梳理，最后根據(jù)問題提示結合基礎知識進行回答．

解答 解：①脂肪檢測實驗中，用50%的酒精溶液洗去浮色，是因為蘇丹Ⅲ、蘇丹Ⅳ染液易溶于酒精等有機溶劑．①正確；
②葉子背陽面顏色一般比較淺，細胞所含葉綠體少，用高倍鏡觀察葉綠體時，取菠菜葉稍帶葉肉的下表皮，是因為靠近下表皮的葉肉細胞中葉綠體大而少．②正確；
③無氧呼吸過程是有機物不徹底的氧化分解過程，大部分能量儲存在酒精或者乳酸中未被釋放出來，③錯誤；
④察植物細胞有絲分裂的實驗，要將細胞分散開，需要進行室溫下解離、把根尖搗碎和加蓋玻片后加壓片（或簡單的說就是解離、搗碎、壓片）等步驟才能實現(xiàn)，④正確；
⑤拜爾做了如下實驗：如果把胚芽鞘的尖端去掉，然后再放回原切面的一側，在沒有單側光影響時，胚芽鞘向未放尖端一側彎曲生長，證明了胚芽鞘彎曲生長的原因是尖端產生的刺激在下部分布不均勻，⑤正確；
⑥在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化的實驗中，在不更換培養(yǎng)液的條件下，葡萄糖會被分解完，酵母菌數(shù)量會逐漸減少，直至為0，⑥錯誤．
①②④⑤正確．
故選：D．

點評 本題考查課本基礎實驗的原理和選材，意在考查學生能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗，理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用；并對實驗現(xiàn)象和結果進行解釋、分析、處理．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．大豆子葉顏色（BB表現(xiàn)為深綠，Bb表現(xiàn)為淺綠，bb呈黃色，幼苗階段死亡）和花葉病的抗性（抗病、不抗病分別由R、r基因控制）遺傳的實驗結果如下表：
組合母本父本F1的表現(xiàn)型及植株數(shù)
一子葉深綠不抗病子葉淺綠抗病子葉深綠抗病220株，子葉淺綠抗病217株
二子葉深綠不抗病子葉淺綠抗病子葉深綠抗病110株，子葉深綠不抗病109株，
子葉淺綠抗病108株，子葉淺綠不抗病113株
下列敘述正確的是（　�。�
A．組合一和組合二父本的基因型相同
B．F1的子葉淺綠抗病植株自交，在F2的成熟植株中表現(xiàn)型的種類有4種，比例為9：3：3：1
C．用子葉深綠與子葉淺綠植株雜交得F1，F(xiàn)1隨機交配得到的F2成熟群體中，子葉深綠與淺綠的比例為3：2
D．在最短的時間內選育出純合的子葉深綠抗病大豆最好用與組合二的父本基因型相同的植株自交

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．己知玉米A_C_R_的種子為有色籽粒，其他均為無色．一株有色籽粒的玉米M 同三個植株雜交，結果如下：
①M×aaccRR→50%有色種子；②M×aaCCrr→25%有色種子；③M×AAccrr→50%有色種子，則這個有色植株M 的基因型是（　�。�
A．AACcRrB．AaCcRRC．AaCcRrD．AaCCRr

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．最新研究表明，地球歷史上最悲劇的物種大滅絕事件可能是由細菌導致的．該物種大滅絕事件發(fā)生于2.52億年前二疊紀末期（在恐龍出現(xiàn)之前），無數(shù)物種由于無法及時適應當時氣候變化，而逐漸消失滅絕．與此同時，某種細菌A得到快速大量繁殖，原因有二：第一，該細菌A能利用海洋沉積層的二氧化碳和氫氣合成并釋放甲烷，顯著改變氣候和海洋化學成分；第二，火山噴發(fā)導致鎳元素迅速增多，這種至關重要的營養(yǎng)物質幫助微生物（細菌A）增殖．
（1）從生態(tài)系統(tǒng)成分的角度看，該細菌A屬于生產者．
（2）在進行微生物培養(yǎng)時必須防止外來其他雜菌的干擾．為此，在接種前，除了必須對培養(yǎng)皿、接種用具和培養(yǎng)基進行嚴格滅菌外，還必須對實驗者的衣著、手和實驗空間進行嚴格清潔和消毒外；在接種操作時，必須在超凈臺上進行操作（在酒精燈火焰旁操作）、接種環(huán)放在火焰上灼燒并冷卻試管口火焰灼燒滅菌．
（3）鑒于細菌A在高濃度有機廢水的生物處理中能發(fā)揮很大作用，要對其進行篩選，則應選用下表中的C培養(yǎng)液，針對不選用的其他培養(yǎng)液，分別說明原因：①A培養(yǎng)液缺少氮源，細菌不能很好生長，②B培養(yǎng)液所含營養(yǎng)物質比較齊全，不能篩選出細菌A．
培養(yǎng)液NaNO3牛肉膏K2HPO4MgSO4•7H2OKClNiSO4
A……1g/L1g/L0.5g/L0.01g/L
B3g/L3g/L1g/L1g/L0.5g/L0.01g/L
C3g/L…1g/L1g/L0.5g/L0.01g/L
（4）分離并觀察細菌A，可采用平板劃線法或涂布平板操作法將初篩菌液接種在配方適宜的培養(yǎng)基上．接種前，必須對培養(yǎng)基進行滅菌的方法是高壓蒸汽滅菌．
（5）細菌A計數(shù)，可吸取菌液1ml稀釋1000倍，然后吸取稀釋后的菌液0.2mL，接種于培養(yǎng)基上培養(yǎng)，接種所使用的工具是無菌涂布器．一段時間后觀察菌落并計數(shù)，實驗重復三次結果如圖，則該菌液的濃度是40000個細菌/mL．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．與家兔毛型有關的兩對基因（A、a與B、b）只要其中一對隱性基因純合就能出現(xiàn)力克斯毛型，否則為普通毛型．aaBB和AAbb的家兔雜交得到F1，F(xiàn)1彼此交配獲得F2．下列敘述正確的是（　�。�
A．若上述兩對基因的遺傳遵循自由組合定律，則F2力克斯毛型兔有4種基因型
B．F2出現(xiàn)不同表現(xiàn)型的主要原因是，F(xiàn)1的精卵結合過程中發(fā)生基因重組
C．若上述兩對基因獨立遺傳，則F2與親本毛型相同的個體占$\frac{9}{16}$
D．若要從F2力克斯毛型兔中篩選雙隱性純合子，可用F2力克斯毛型兔分別與親本雜交

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關敘述，正確的是（　�。�
A．葉綠體在光下和黑暗中均能合成ATP
B．細胞生命活動所需的ATP均來自線粒體
C．線粒體基質和葉綠體基質所含酶的種類相同
D．反射活動中需要神經遞質參與興奮的傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．Ⅰ、如圖為小鼠下丘腦對多種腺體的分泌調節(jié)作用示意圖，字母表示激素．回答下列問題：

（1）當受到寒冷刺激時，下丘腦和垂體通過激素a、b調節(jié)甲狀腺的分泌活動，這種調節(jié)方式稱為分級調節(jié)．激素a和c對垂體生理功能的調節(jié)作用互為拮抗．
（2）某些神經元也能分泌腎上腺素．進入突觸間隙的腎上腺素，可以與突觸后膜受體結合，引發(fā)突觸后膜電位變化；也可以與突觸前膜受體結合，抑制腎上腺素繼續(xù)分泌，實現(xiàn)（負）反饋調節(jié)；多數(shù)最終又被突觸前膜攝取，并貯存在突觸小泡中，實現(xiàn)重復利用．
（3）胰島素可通過作用于下丘腦神經元抑制胰高血糖素的分泌，驗證此現(xiàn)象的實驗思路是：將小鼠隨機分成兩組，一組在其下丘腦神經元周圍施加適量的胰島素溶液，另一組施加等體積生理鹽水．該實驗的檢測指標是血液中胰高血糖素的濃度．為使實驗結果更明顯，實驗前應使實驗小鼠處于空腹狀態(tài)．
Ⅱ、如圖甲中Ⅰ是布氏田鼠遷入某草原后的種群數(shù)量變化曲線．圖乙是布氏田鼠從遷入該草原到圖中的a時期出生率與死亡率變化曲線．請據(jù)圖回答：

（1）在圖甲中，DE段鼠群的年齡組成為穩(wěn)定型．
（2）布氏田鼠種群的最大凈補充量在圖乙中的G點，該點與甲圖中的C點相對應．
（3）圖甲a時期引入某種生物，鼠群數(shù)量明顯下降后保持新的動態(tài)平衡，引入的生物與布氏田鼠之間最可能是捕食關系．
（4）從圖甲給予啟示是：對于外來物種的引入要遵循協(xié)調與平衡原理，還要考慮環(huán)境的承載力．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列生物群體中屬于種群的是（　�。�
A．一個池塘中的全部生物B．一個池塘中的全部草魚
C．一個池塘中的全部魚D．一個池塘中的全部水生植物

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省隨州市高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015•威海二模）下面是有關胚胎工程的相關問題，請回答：

（1）胚胎工程是對動物 或 所進行的多種顯微操作和處理技術．胚胎工程任何一項技術獲得的胚胎，都必須通過 給受體才能獲得后代．

（2）哺乳動物的體外受精主要包括 、 和受精等幾個主要步驟．若要充分發(fā)揮優(yōu)良母畜的繁殖潛能，可給供體注射 ，使其排出更多的卵子．

（3）卵子需要發(fā)育到 時期，才具備受精能力．此時的卵子 （能、不能）與直接取自附睪尾部的精子受精，原因是 ．

（4）精子與卵子在體外受精后，應將受精卵移入 中繼續(xù)培養(yǎng)，以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力．

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