【題目】下圖是細胞膜的結構模式圖,①~③表示構成細胞膜的物質(zhì)。
(1)構成細胞膜的基本支架是__________________,其元素組成為____________。
(2)由圖可知,該結構的______是細胞膜的外側(選填“上方”或“下方”)。①為______(填名稱 ),主要與細胞膜的___________功能有關。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(三)生物技術及生命科學的應用。
下表是幾種限制酶識別序列及其切割位點,圖1、圖2中標注了相關限制酶的酶切位點。
1. 若圖2中目的基因D是人的α-抗胰蛋白酶的基因,現(xiàn)在要培養(yǎng)乳汁中含α-抗胰蛋白酶的羊,研究者需將該基因與質(zhì)粒重組后,通過顯微注射法(方法)注入到羊的中,則發(fā)育成的羊(轉基因羊)有可能分泌含α-抗胰蛋白酶的乳汁。該轉基因羊的培育涉及的過程有____(多選)。
A. DNA 自我復制
B. DNA 以其一條鏈為模板合成RNA
C. RNA 自我復制
D. 按照RNA 上密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì)
2. 轉基因技術中通常用圖1 中質(zhì)粒作為載體,質(zhì)粒的本質(zhì)是_____。與轉基因羊相比,克隆多利羊的誕生所運用的生物技術是____,該技術的理論基礎是____。
3. 用圖1中質(zhì)粒和圖2目的基因構建重組質(zhì)粒,應選用____兩種限制酶切割,酶切后的載體和目的基因片段,通過____酶作用后獲得重組質(zhì)粒。
4. 若BamH I酶切的DNA 末端與Bcl I酶切的DNA末端連接,連接部位的6個堿基對序列為______。
5. 蛋白酶具有廣泛的應用前景,所以常產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn),如果蛋白酶的產(chǎn)業(yè)化需要其活性在固定化處理時不受損失,且在多次重復使用后仍能維持穩(wěn)定的活性,則應選擇圖3中的____(A/B/C)固定化工藝。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是油菜種子在發(fā)育和萌發(fā)過程中,糖類和脂肪的變化曲線。下列分析正確的是( )
A.干重相等的可溶性糖和脂肪,所儲存的能量大致相同
B.油菜種子發(fā)育過程中,由于可溶性糖更多地轉變?yōu)橹,種子需要的 N 元素增加
C.若油菜種子萌發(fā)時干重增加,則增加重量主要為 O 元素引起
D.油菜種子萌發(fā)時,動用大量的脂肪氧化分解供能
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為細胞中化合物A與化合物B生成化合物D的過程示意圖,C為化學鍵。下列敘述中正確的是( )
A.若A為葡萄糖、B為果糖,則合成D的反應是一個放能反應
B.若A為葡萄糖、B為半乳糖,則D為麥芽糖
C.若A為甲硫氨酸、B為甘氨酸,則C可表示為﹣CO﹣NH2﹣
D.若A為腺苷,B為磷酸,則C不是高能磷酸鍵
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某處沙丘發(fā)生自然演替過程中的三個階段,下列敘述不正確的是
A. 在沙丘上進行的演替是初生演替
B. 階段Ⅰ的群落同時存在垂直結構和水平結構
C. 階段Ⅰ與階段Ⅱ群落中植物種類完全不同
D. 階段Ⅲ的抵抗力穩(wěn)定性最強
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】卵細胞的形成過程中,初級卵母細胞、次級卵母細胞、卵原細胞、卵細胞的個數(shù)比是( )
A.1:2:2:1
B.1:1:1:1
C.1:2:1:1
D.1:1:1:2
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關圖中所示多肽的敘述中,正確的是( )
A. 由 5 個氨基酸縮合而成 B. 該多肽在形成過程中失去了3 分子水
C. 由 4 種不同的氨基酸組成 D. 有游離的氨基和羧基各 1 個
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示單、雙子葉植物在不同生長素濃度下的生長情況。據(jù)圖分析,正確的是
A. 抑制雙子葉植物生長的含義是:實驗結束后,該植物比實驗開始時輕或短
B. 促進單子葉植物生長的含義是:實驗結束后,該植物比實驗開始時重或長
C. 生長素既能促進的生長,也能抑制的生長,甚至殺死植株
D. 單、雙子葉植物的幼嫩細胞對生長素敏感,衰老細胞對生長素的反應遲鈍
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com