8.如圖是鐮刀形細(xì)胞貧血癥原因的圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)圖中的①、②、③表示的過程分別是轉(zhuǎn)錄、翻譯、復(fù)制,它們分別在細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞核、核糖體和細(xì)胞核中進(jìn)行.
(2)指出④⑤⑥處分別代表的三個(gè)堿基序列:④GTA、⑤CAT、⑥GUA.
(3)⑦和⑧代表的氨基酸分別是谷氨酸、纈氨酸.
(4)從圖解可知,由于DNA分子的一個(gè)堿基T變成了A,最終導(dǎo)致合成的血紅蛋白異常,這種改變稱作基因突變.
(5)由于血紅蛋白分子的改變,導(dǎo)致紅細(xì)胞容易破裂,造成溶血性貧血,甚至引起死亡,這說明基因突變一般是有害的.

分析 分析題圖:該圖表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因,其中①表示轉(zhuǎn)錄過程,②表示翻譯過程,③表示基因突變,④⑤為發(fā)生改變的堿基,⑥為轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的RNA,其上的三個(gè)堿基序列是GUA.⑦為正常氨基酸谷氨酸,⑧為基因突變后表達(dá)的氨基酸纈氨酸.圖示中看出,由于基因發(fā)生突變,導(dǎo)致密碼子改變,所翻譯的氨基酸改變,導(dǎo)致產(chǎn)生異常的血紅蛋白.

解答 解:(1)圖中①為轉(zhuǎn)錄過程,發(fā)生在細(xì)胞核中;②為翻譯過程,發(fā)生在核糖體上;③為DNA復(fù)制過程,發(fā)生在細(xì)胞核中.
(2)結(jié)合教材中的圖解可知,圖中④⑤⑥處分別代表的三個(gè)堿基序列:④GTA、⑤CAT、⑥GUA.
(3)結(jié)合教材中的圖解可知,⑦和⑧代表的氨基酸分別是谷氨酸、纈氨酸.
(4)從圖解可知,由于DNA分子中的一個(gè)堿基對(duì)T∥A變成了A∥T,最終導(dǎo)致合成的血紅蛋白異常,這種改變稱作基因?qū)_變.
(5)由于血紅蛋白分子的改變,導(dǎo)致紅細(xì)胞容易破裂,造成溶血性貧血,甚至引起死亡,這說明基因突變一般是有害的.
故答案為:
(1)轉(zhuǎn)錄  翻譯 復(fù)制 細(xì)胞核 核糖體  細(xì)胞核
(2)GTA  CAT   GUA
(3)谷氨酸  纈氨酸
(4)T   A   基因突變
(5)紅細(xì)胞 有害的

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因示意圖,考查基因突變及應(yīng)用,要求考生識(shí)記基因突變的相關(guān)知識(shí),能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱,掌握基因突變與生物性狀的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.“螟蛉有子,蜾蠃負(fù)之”,這兩種生物之間存在著什么關(guān)系( 。
A.競爭B.寄生C.互利共生D.捕食

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖表示甲、乙兩種生物之間的數(shù)量變化關(guān)系,在圖所示的四個(gè)營養(yǎng)關(guān)系圖中,與其所表示的種間數(shù)量關(guān)系最相符合的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),蘋果含鋅量高,而鋅是形成與記憶力相關(guān)的蛋白質(zhì)不可缺少的元素,兒童缺鋅就會(huì)導(dǎo)致大腦發(fā)育不完善,記憶能力較弱.這說明無機(jī)鹽離子(  )
A.能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量B.對(duì)維持酸堿平衡有重要作用
C.對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)有重要作用D.對(duì)維持人體的生命活動(dòng)有重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖是物質(zhì)P和Q運(yùn)出細(xì)胞的示意圖,相關(guān)敘述正確的是( 。
A.物質(zhì)P可能是二氧化碳B.物質(zhì)Q可能表示鉀離子
C.物質(zhì)P和Q運(yùn)出細(xì)胞都需要ATPD.物質(zhì)P和Q運(yùn)出細(xì)胞都可能需要載體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,圖甲表示某大棚蔬菜葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況,其中a-f代表O2或CO2.圖乙表示該植物在一定的條件下,O2凈產(chǎn)量(光合作用的O2產(chǎn)生量-呼吸作用的O2消耗量)與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系曲線.據(jù)圖回答下列問題:

(1)在圖甲中,b可代表O2,物質(zhì)b進(jìn)入箭頭所指的結(jié)構(gòu)后與[H](或還原氫)結(jié)合.
(2)在適宜的條件下,若用CO2、H218O供給植物進(jìn)行代謝,則甲圖中的d所代表的物質(zhì)應(yīng)是18O2
(3)在圖乙中,A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)能生成ATP的細(xì)胞器是線粒體,在N點(diǎn)后O2凈產(chǎn)量的增長逐漸減慢并趨向平衡,其制約的內(nèi)在和外在因素分別是光合作用有關(guān)的色素分子的數(shù)量或酶分子的數(shù)量(葉綠體的數(shù)量)、二氧化碳濃度(或溫度).
(4)在圖乙P點(diǎn)所處的狀態(tài)時(shí),葉綠體內(nèi)ATP移動(dòng)的方向是從類囊體薄膜到葉綠體基質(zhì)(或從葉綠體基粒到葉綠體基質(zhì)).A點(diǎn)狀態(tài)時(shí),可以發(fā)生圖甲中的哪些過程(用圖中字母表示)?ef;D點(diǎn)時(shí)發(fā)生(字母表示)abcd.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于生物多樣性的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)
B.生物圈有多層次的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,其基礎(chǔ)是生物的多樣性
C.生物多樣性的間接價(jià)值是指對(duì)生態(tài)平衡、生物圈穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)功能
D.生物多樣性包括遺傳多樣性、個(gè)體多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.分析如圖中肝細(xì)胞與甲、乙、丙三種細(xì)胞外液的物質(zhì)交換關(guān)系,敘述正確的是( 。
A.如果甲中蛋白質(zhì)含量偏低,將會(huì)出現(xiàn)組織水腫
B.NaHCO3可與乙中的乳酸反應(yīng),使乙pH穩(wěn)定在7.35~7.45
C.甲、乙、丙維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
D.乙中的葡萄糖通過甲進(jìn)入肝細(xì)胞再被徹底氧化分解共需穿過3層磷脂雙分子層

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.某個(gè)精原細(xì)胞AaBb兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上,且在減數(shù)分裂過程中A、a基因發(fā)生了交叉互換,經(jīng)過減數(shù)分裂后形成了一個(gè)Ab的精子,另外三個(gè)精子的基因型是( 。
A.AB、aB、abB.Ab、aB、abC.Ab、aB、aBD.Aa、Bb、AB

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