13．某DNA分子一條鏈上G+C占60%，A占24%，則另一條鏈上的A占整個(gè)DNA分子的堿基比例為（　�。�
A．60%B．24%C．16%D．8%

分析 堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的規(guī)律：
（1）在雙鏈DNA分子中，互補(bǔ)堿基兩兩相等，A=T，C=G，A+G=C+T，即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù)．
（2）雙鏈DNA分子中，A=（A1+A2）÷2，其他堿基同理．

解答 解：已知一個(gè)雙鏈DNA分子的C+G占整個(gè)DNA分子堿基的60%，則C%=G%=30%，A%=T%=50%-30%=20%．又已知DNA分子一條鏈上的A占這條鏈堿基的24%，即A1%=24%，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，A=（A1+A2）÷2，可計(jì)算得知A2%=16%，其占整個(gè)DNA分子的堿基比例為8%．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，掌握堿基互補(bǔ)配對(duì)原則及應(yīng)用，能運(yùn)用其延伸規(guī)律進(jìn)行相關(guān)計(jì)算，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．觀察下列各生物結(jié)構(gòu)模式圖，并回答問題：（在[]）中填入圖中的相應(yīng)編號(hào)，在橫線上填文字）

（1）圖1、2、3中表示原核生物細(xì)胞的是圖2，原因是沒有成形的細(xì)胞核；
（2）圖1所示細(xì)胞與綠色植物細(xì)胞相比，特有的細(xì)胞器是[③]中心體；
（3）若圖1所示細(xì)胞是胰腺胰泡細(xì)胞，并合成、分泌了某種蛋白質(zhì)．根據(jù)表格中對(duì)相關(guān)結(jié)構(gòu)的功能描述，在橫線中填寫相應(yīng)結(jié)構(gòu)的功能或序號(hào)；
功　　能  結(jié)構(gòu)序號(hào)
蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所⑥
對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝②
為分泌蛋白的合成、加工、包裝、運(yùn)輸、分泌提供能量①
將分泌蛋白分泌到細(xì)胞外⑦
（4）圖3代表的生物侵染圖2細(xì)胞時(shí)，進(jìn)入圖2細(xì)胞的是圖3中的[①]DNA，它是圖3代表的生物的遺傳物質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

4．如圖為某種反射弧示意圖，結(jié)合下述實(shí)驗(yàn)回答問題：
（1）電刺激E，結(jié)果A發(fā)生運(yùn)動(dòng)反應(yīng)；電刺激B，結(jié)果A發(fā)生反應(yīng)而E無反應(yīng)．這表明圖中的A是效應(yīng)器，E是感受器
（2）給出提供必要的實(shí)驗(yàn)用具．如電刺激、點(diǎn)位測(cè)量?jī)x等，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，以驗(yàn)證興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)特點(diǎn)和在相鄰兩個(gè)神經(jīng)元之間的傳遞的特點(diǎn)（是雙向還是單向的），并預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論
Ⅰ驗(yàn)證沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)：
方法和步驟：電刺激①處，觀察A的變化，同時(shí)測(cè)量②處的電位有無變化
結(jié)果和結(jié)論：若A反應(yīng)，且②處的電位無變化；若A反應(yīng)，且②處的電位改變，則說明沖到在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的；若A有反應(yīng)而②處的電位無變化，則說明沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的
Ⅱ驗(yàn)證沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞：
方法和步驟：先電刺激①處，測(cè)量③處電位變化，再電刺激③處，測(cè)量①處電位變化
結(jié)果和結(jié)論：若兩次實(shí)驗(yàn)的檢測(cè)部位均發(fā)生電位變化，說明沖動(dòng)在神經(jīng)元間的傳遞是雙向的；若只有一處（如二次檢測(cè)的①處）電位改變，則說明沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的
（4）在正常情況下，你認(rèn)為神經(jīng)沖動(dòng)在一個(gè)完整的反射弧中的傳導(dǎo)是單向的 的，決定這一傳導(dǎo)的特點(diǎn)的主要原因是在突觸的結(jié)構(gòu)中，神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用突觸后膜．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．成熟的生物體中，被病原體感染的細(xì)胞的清除，是通過細(xì)胞凋亡完成的
B．細(xì)胞的正常基因突變成原癌基因?qū)е录?xì)胞癌變
C．腦細(xì)胞缺氧而死亡是細(xì)胞的壞死
D．細(xì)胞代謝速度減慢是細(xì)胞衰老的主要特征之一

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．在園藝上，應(yīng)用生長(zhǎng)素處理植物，難以奏效的是（　�。�
A．獲得無籽果實(shí)B．促進(jìn)果實(shí)成熟
C．處理扦插的枝條生根D．除去田間的雙子葉植物雜草

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)試管嬰兒的敘述，正確的是（　　）
A．能有效解決不孕夫婦的生育問題
B．充分體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞的全能性
C．需在胚胎移植前對(duì)胚胎進(jìn)行遺傳學(xué)診斷
D．胚胎發(fā)育的全部過程都在試管內(nèi)進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．請(qǐng)回答下列有關(guān)生物技術(shù)的問題．
（1）通過基因工程培育抗病甘蔗，需要的工具酶是限制酶和DNA連接酶，采用抗原-抗體雜交，如果出現(xiàn)雜交帶，則表明目的基因已形成蛋白質(zhì)產(chǎn)品．可通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)將導(dǎo)入了目的基因的甘蔗細(xì)胞培養(yǎng)成植株．
（2）利用胚胎移植技術(shù)大量繁殖良種豬時(shí)，首先要對(duì)母豬注射促性腺激素，以獲得更多的良種豬卵母細(xì)胞，然后培養(yǎng)到MII中（減數(shù)第二次分裂中期）期，與經(jīng)過獲能處理的良種豬精子進(jìn)行體外受精．將早期胚胎移植到本地母豬體內(nèi)發(fā)育成小豬．受體對(duì)移入子宮的外來胚胎基本上不會(huì)發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．麗藻細(xì)胞液中K+濃度高于生活池水1000倍，基于此事實(shí)的推理不合理的是（　　）
A．麗藻細(xì)胞膜上K+載體數(shù)量較多
B．K+是麗藻生命活動(dòng)必需的離子
C．K+的吸收方式可能為被動(dòng)運(yùn)輸
D．K+的選擇性吸收是由遺傳物質(zhì)決定的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麥芽糖的積累量隨溫度變化的情況．下列有關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A．B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度為最適溫度，此時(shí)麥芽糖的積累量最多
B．Ta、Tb時(shí)淀粉酶催化效率極低的原理相同
C．Tb～Tc麥芽糖積累量最多說明此時(shí)酶活性最高
D．A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度為最適溫度，說明此時(shí)酶活性最高

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