“工程菌”是指( )
A.用物理或化學方法誘發(fā)菌類自身某些基因突變得到高效表達的菌類細胞株系
B.用遺傳工程的方法,把相同種類不同株系的菌類通過雜交得到新細胞株系
C.用基因工程的方法,使外源基因得到高效表達的菌類細胞株系
D.從自然界中選取能迅速增殖的菌類
科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)如下圖所示,圖甲表示某大棚蔬菜葉肉細胞的部分結構和相關代謝情況,其中a~f代表O2或CO2。圖乙表示該植物的O2凈產量,即釋放量(光合作用的O2產生量-呼吸作用的O2消耗量)與光照強度之間的關系曲線。據圖回答下列問題。
(1)在圖甲中,b可代表____,物質b進入箭頭所指的結構后與_____結合,生成物質有________和________。
(2)在適宜的條件下,若用CO2、H218O供給植物進行代謝,經過較長時間后,生成的具放射性的氣體有 。
(3)在圖乙中,P點以前,光合作用的限制因素主要是 ,在N點后O2凈產量的增長逐漸減慢并趨向平衡,其制約的內在和外在因素分別主要是________、_______。
(4)在其他條件不變的情況下,適當提高棚內的溫度,可以提高蔬菜的產量,此時乙圖中N點向________(左、右)移動。
(5)在圖乙P點所處的狀態(tài)時,葉綠體內ATP移動的方向是______________________。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于原核生物和真核生物的敘述,正確的是
A.常見的原核生物有藍藻、大腸桿菌、乳酸菌、酵母菌等
B.原核生物中既無線粒體,也無葉綠體,因此,它們既不能進行需氧呼吸,也無法進行光合作用
C.真核生物的遺傳物質為DNA,部分原核生物以RNA作為遺傳物質
D.真核細胞內具有各種具膜細胞器,這有利于細胞代謝能高效有序進行
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省銅陵市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質中哪些一定能和雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應( )
①胰島素 ②生長素 ③甲狀腺激素 ④抗體 ⑤抗原 ⑥生長激素
A.②⑤⑥ B.③④⑥ C.①④⑥ D.①③⑤
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省銅陵市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
受精過程的順序為( )
①第一次卵裂開始 ②釋放第二極體 ③頂體反應
④穿越透明帶 ⑤雌、雄原核的形成 ⑥核膜消失,雌、雄原核融合
A.①②③④⑤⑥ B.③②④⑤⑥①
C.④⑤②①③⑥ D.③④②⑤⑥①
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省高一上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是一晴朗夏日某植物光合作用強度隨時間變化的曲線圖,C點和B點相比較,葉肉細胞內的C3、C5、ATP和[H]的含量發(fā)生的變化依次是( )
A. 升、降、升、升 B. 降、升、降、降
C. 降、升、升、升 D. 升、升、降、降
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省高一上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在有氧呼吸過程中,合成水和分解水分別發(fā)生在( )
A.第一階段和第二階段 B.第二階段和第三階段
C.第三階段和第一階段 D.第三階段和第二階段
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省高一上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為葉綠體亞顯微結構圖,關于其結構與功能的不正確敘述是( )
A.①和②均為選擇透過性膜
B.光反應的產物有O2、[H]、ATP
C.③上的反應需要光,不需要酶,④上的反應不需要光,需要多種酶
D. 活躍的化學能轉變?yōu)榉(wěn)定的化學能在④中完成
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年廣東省高一上期中考試生物(解析版) 題型:選擇題
用人的口腔上皮細胞作實驗材料,下列敘述正確的是( )
A.甲基綠使RNA呈紅色
B.甲基綠吡羅紅染色的實驗結果可知:RNA主要分布在細胞核中
C.觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中,需要保持細胞的活性
D.觀察線粒體時需保持細胞的活性
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