Question

18．有人連續(xù)幾年在4月至7月間，對某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中幾種生態(tài)因子進行調(diào)查，幾年的調(diào)查結(jié)果基本一致，對調(diào)查數(shù)據(jù)整理如圖（曲線僅示變化趨勢．）

請通過分析圖中所示各生態(tài)因子的變化及相互關(guān)系回答：
（1）在4月至7月間，該生態(tài)系統(tǒng)中浮游植物光合作用合成有機物的凈生產(chǎn)量（總生產(chǎn)量減去呼吸消耗量）發(fā)生較大變動，影響這種變動的非生物因素主要是什么，并分析其原因？無機養(yǎng)分的變化，浮游植物光合作用合成有機物的凈生產(chǎn)量隨無機養(yǎng)分量的變化而變化
（2）在4月至5月上旬，該生態(tài)系統(tǒng)中浮游植物光合作用合成有機物的凈生產(chǎn)量和現(xiàn)存浮游植物有機物總量均明顯增加，其主要原因是什么？水溫上升，光照逐漸增強，無機養(yǎng)分供應不足，浮游植物大量增加，浮游動物量少在5月中旬開始，兩者又明顯下降，主要原因是什么？無機養(yǎng)分逐漸減少；浮游植物被浮游動物消耗
（3）在5月下0旬至6月上旬，該生態(tài)系統(tǒng)中浮游植物光合作用合成有機物的凈生產(chǎn)量出現(xiàn)迅速增長，但這段時間內(nèi)，現(xiàn)存浮游植物有機物總量并未增加，原因是什么？被浮游動物消耗．

Answer 1

分析 從曲線圖中可以看出，影響浮游植物光合作用合成有機物的凈生產(chǎn)量變化的非生物因素主要有光強度、水溫和無機養(yǎng)分，4月～7月間光強度和水溫逐漸增大，而無機養(yǎng)分出現(xiàn)的是一種波動性變化：下降→上升→下降→平衡，而浮游植物光合作用合成有機物的凈生產(chǎn)量正好隨無機養(yǎng)分的這種變化而變化．

解答 解：（1）由題目中調(diào)查數(shù)據(jù)圖，可發(fā)現(xiàn)浮游植物光合作用合成有機物的凈生產(chǎn)量隨無機養(yǎng)分量的變化而變化，故可推測無機養(yǎng)分量影響浮游植物光合作用合成有機物的凈生產(chǎn)量．
（2）在4月至5月上旬，水溫上升，光照逐漸增強，無機養(yǎng)分供應充足，浮游植物大量增加，浮游動物量少無機養(yǎng)分逐漸減少，使得該生態(tài)系統(tǒng)中浮游植物光合作用合成有機物的凈生產(chǎn)量和現(xiàn)存浮游植物有機物總量均明顯增加；在5月中旬開始，浮游動物的數(shù)量較多，浮游植物被浮游動物消耗，故兩者又明顯下降．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中浮游植物增長，浮游動物的數(shù)量也隨之增加，故浮游植物有機物總量并未增加．
故答案為：
（1）無機養(yǎng)分的變化，浮游植物光合作用合成有機物的凈生產(chǎn)量隨無機養(yǎng)分量的變化而變化
（2）水溫上升，光照逐漸增強，無機養(yǎng)分供應不足，浮游植物大量增加，浮游動物量少            無機養(yǎng)分逐漸減少；浮游植物被浮游動物消耗
（3）被浮游動物消耗

點評 本題結(jié)合曲線圖，考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識，意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力；能理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論．