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科目:高中生物 來源: 題型:
攝 入 量 | 排 出 量 | ||||
a | 食 物 | 1000 | a′ | 呼吸與皮膚蒸發(fā) | 850 |
b | 飲 水 | 1200 | b′ | 腎排出 | 1500 |
c | 代謝產(chǎn)生的水 | 300 | c′ | 糞便排出 | 150 |
合 計 | 2500 | 合 計 | 2500 |
A、劇烈運(yùn)動:當(dāng)b+c>b′ |
B、急性腸炎:當(dāng)b+c>b′ |
C、高燒:當(dāng)b+c=b′ |
D、正常狀態(tài):當(dāng)b+c=b′ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、10條 | B、40條 |
C、30條 | D、20條 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、痊愈的SARS患者的血清中含有相應(yīng)抗體、二次免疫可以提高免疫能力、提高移植器官的成活率 |
B、SARS患者的血清中含有大量吞噬細(xì)胞可將病原體吞噬、重復(fù)注射可以避免病原體進(jìn)入機(jī)體、提高移植器官的成活率 |
C、痊愈的SARS患者的血清中含有相應(yīng)抗體、重復(fù)注射可以避免病原體進(jìn)入機(jī)體、避免移入的器官被病原體侵染 |
D、以上說法都不對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兄弟之間 |
B、舅舅與外甥 |
C、叔叔與侄子 |
D、外祖父與外孫女 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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