【題目】如圖是某地烏鴉連續(xù)10年種群數(shù)量變化,λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù),分析正確的是

A. 烏鴉的種群密度采用樣方法調(diào)查

B. 第3年和第9年的烏鴉種群數(shù)量相同

C. 第6年以前烏鴉種群數(shù)量進(jìn)行“J”型增長

D. 第9-10年的烏鴉種群數(shù)量最小

【答案】D

【解析】烏鴉活動能力強(qiáng),活動范圍廣,種群密度采用標(biāo)志重捕法調(diào)查;A錯誤;在第39年間烏鴉種群數(shù)量一直在不斷減少,故第9年的烏鴉種群數(shù)量比第3年少; B錯誤;第16年時,烏鴉種群數(shù)量先增加后減少,而“J”型曲線的λ值是固定值,而且種群數(shù)量是增加;C錯誤;從第3年到9年間,λ值小于1,說明種群數(shù)量一直在減少,到第9年數(shù)量最少,在910年間保持?jǐn)?shù)量穩(wěn)定;D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體中基因?qū)π誀羁刂七^程的示意圖,據(jù)圖分析可以得出(  )

A. 過程①②都主要發(fā)生在細(xì)胞核中

B. 基因1、2對生物性狀的控制方式不同

C. M1和M2不可能同時出現(xiàn)在同一個細(xì)胞中

D. 老年人頭發(fā)變白的原因是頭發(fā)基部的黑色素細(xì)胞中不含M2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】市場上有加酶洗衣粉,即在洗衣粉中加入了少量的堿性蛋白酶,它的催化活性很強(qiáng),衣物上的汗血漬及人體排放的蛋白質(zhì)油漬遇到它,皆能水解而除,下列衣料中不能用加酶洗衣粉洗滌的是

棉織品毛織品 腈綸織品 蠶絲織品 滌綸織品錦綸織品

A.①②③ B.③④⑤ C.③⑤⑥ D.②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示利用基因工程培育抗蟲棉的過程,請據(jù)圖回答下列問題。

1)若限制酶的識別序列和切點(diǎn)是——↓GATC——,限制酶的識別序列和切點(diǎn)是—G↓GATCC—,那么在過程中,應(yīng)用限制酶 切割質(zhì)粒,用限制酶 切割抗蟲基因。過程在 體內(nèi)體外)進(jìn)行。

2)為在短時間內(nèi)獲得目的基因,可用 技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增,其原理是

3)通過過程得到的大腸桿菌涂布在含有 的培養(yǎng)基上,若大腸桿菌能夠生長說明已導(dǎo)入了普通質(zhì);蛑亟M質(zhì)粒,反之則說明沒有導(dǎo)入,該培養(yǎng)基從功能方面屬于 培養(yǎng)基。

4過程所用技術(shù)稱為 ,從遺傳學(xué)角度看,根本原因是根細(xì)胞具有 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】美國生物化學(xué)家卡爾文和他的同事在上個世紀(jì)50年代應(yīng)用同位素示蹤技術(shù),即14CO2飼養(yǎng)小球藻,觀察在小球藻光合作用中碳的轉(zhuǎn)化和去向,從而首次揭示了自然界最基本的生命過程。據(jù)圖回答下列問題:

(1)光照下卡爾文給小球藻懸浮液通入14CO2,一定時間后殺死小球藻,同時提取產(chǎn)物并分析。實(shí)驗發(fā)現(xiàn),僅僅30秒的時間,放射性代謝產(chǎn)物多達(dá)幾十種。縮短時間到7s,發(fā)現(xiàn)放射性代謝產(chǎn)物減少到12種,想要探究CO2轉(zhuǎn)化成的第一個產(chǎn)物是什么,可能的實(shí)驗思路是不斷______________后殺死小球藻,同時提取產(chǎn)物并分析,直到最終提取物中只有________種放射性代謝產(chǎn)物,該物質(zhì)即為CO2轉(zhuǎn)化成的第一個產(chǎn)物。

(2)在卡爾文循環(huán)中究竟哪種物質(zhì)直接與CO2結(jié)合,卡爾文采用的方法是:突然停止供應(yīng)14CO2,若某該物質(zhì)與CO2直接結(jié)合,則其含量變化為_____________,若是不同階段的產(chǎn)物,則其含量變化剛好相反。

(3)若符號C6代表六碳糖,每產(chǎn)生1分子C6,需通過__________________次卡爾文循環(huán)。

(4)某除草劑的作用機(jī)理之一是阻斷光反應(yīng)中的電子傳遞過程,直接影響_______________________的形成,進(jìn)而影響光合作用碳反應(yīng)的______________反應(yīng),最終抑制雜草的生長。

(5)圖中H跨膜運(yùn)輸方式為_______________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于普通洗衣粉與加酶洗衣粉的區(qū)別正確的是

A.表面活性劑只存在于普通洗衣粉中,會產(chǎn)生泡沫,可以將油脂分子分散開

B.普通洗衣粉中含磷,會污染環(huán)境

C.水軟化劑只存在于普通洗衣粉中,可以分散污垢

D.加酶洗衣粉是將酶直接添加到洗衣粉中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物芳香油及其提取的敘述,錯誤的是(

A.玫瑰精油揮發(fā)性強(qiáng),難溶于水

B.橘皮油無色透明,主要成分為檸檬烯

C.提取橘皮油的過程中,離心的目的是除去果醋、果膠

D.提取玫瑰精油時,分液漏斗的作用是分離油層和水層

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】感染埃博拉病毒的患者在清除體內(nèi)埃博拉病毒的過程中,不一定參與的是(
A.記憶細(xì)胞
B.吞噬細(xì)胞
C.漿細(xì)胞
D.效應(yīng)T細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)說法正確的是( )

A.將一植物橫放成A圖乙,測量其根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如圖甲,則甲圖中的P點(diǎn)最可能對應(yīng)于乙圖中的d點(diǎn)

B.B圖左側(cè)為對燕麥胚芽鞘所做的處理。一段時間后,右側(cè)①②③在圖示位置時,其生長情況依次是:向左彎曲、直立生長、向右彎曲

C.B圖說明單側(cè)光使胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素分布不均勻

D.B圖中的如果不向右彎曲則說明感受光刺激的部位不在尖端

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案