下列有關(guān)高倍鏡下觀察線粒體的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、低倍鏡下找到細(xì)胞中的線粒體后，換上高倍鏡
B、高倍鏡下觀察的是生活狀態(tài)的線粒體
C、用健那綠染色劑將線粒體染成藍(lán)綠色，線粒體保持活性數(shù)小時(shí)
D、觀察線粒體時(shí)所取的材料是新鮮菠菜葉
考點(diǎn)：觀察線粒體和葉綠體
專題：
分析：先在低倍鏡下找到線粒體物像，然后換上高倍鏡進(jìn)行仔細(xì)觀察；健那綠是活細(xì)胞染液，有利于在顯微鏡下觀察活態(tài)的線粒體；菠菜葉有顏色，不能用來觀察線粒體染色．
解答： 解：A、先在低倍鏡下找到線粒體物像，然后換上高倍鏡進(jìn)行仔細(xì)觀察，A正確；
B、健那綠是活細(xì)胞染液，有利于在顯微鏡下觀察活態(tài)的線粒體，B正確；
C、健那綠染液是活細(xì)胞染液，可以把線粒體染成藍(lán)綠色，C正確；
D、菠菜葉有顏色，不能用來觀察線粒體染色，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查利用顯微鏡觀察線粒體的相關(guān)知識(shí)，意在考察考生的理解能力和分析能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

假設(shè)a、B為玉米的優(yōu)良基因，現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種，控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于兩對(duì)同源染色體上，實(shí)驗(yàn)小組用不同方法進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（見圖），下列說法不正確是（　�。�
A、過程①育種方法運(yùn)用的原理是基因突變，最大優(yōu)點(diǎn)是能提高突變率，在短時(shí)間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型
B、過程⑤使用的試劑是秋水仙素，它的原理是多倍體育種
C、過程②③④育種方法運(yùn)用的原理是基因重組，基因型aaB_的類型經(jīng)④后，子代中aaBB所占比例是
1
2
D、過程⑥⑦應(yīng)用了單倍體育種的方法，最大的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎工程的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、胚胎分割時(shí)，最好選擇桑椹胚或原腸胚
B、胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性，可以從早期胚胎中分離獲取
C、胚胎移植時(shí)，受體母畜的生理狀態(tài)必須與供體母畜相同
D、培育試管動(dòng)物時(shí)，受精過程及早期胚胎發(fā)育過程在體外進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

醫(yī)生給呆小癥、侏儒癥和糖尿病患者分別口服相應(yīng)的激素，有療效的是（　�。�
A、呆小癥和侏儒癥
B、侏儒癥和糖尿病
C、呆小癥和糖尿病
D、只有呆小癥

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科目：高中生物 來源： 題型：

糖尿病人與正常人相比，體內(nèi)不可能出現(xiàn)的變化是（　�。�
A、由非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來的葡萄糖增多
B、與有氧呼吸有關(guān)的酶活性降低
C、胰高血糖素分泌減少
D、胰島素分泌減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙兩個(gè)小島，研究某時(shí)間段中小島上鳥的種類和數(shù)量隨時(shí)間變化的情況如圖所示，下列有關(guān)敘述中正確的是（　　）

①甲、乙兩島存在地理隔離，不同種的鳥之間存在生殖隔離
②甲島上鳥的種類較多，可能是因?yàn)榧讔u的環(huán)境變化較劇烈
③甲、乙兩島上的鳥各形成一個(gè)種群基因庫，并且兩個(gè)基因庫之間的差異將越來越大
④最終甲、乙兩島上鳥的種類和數(shù)量趨于相同．
A、①②B、②③C、③④D、①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

很多生物工程技術(shù)都需要進(jìn)行“篩選”，下列與之相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，需要篩選，以確保目的基因已經(jīng)成功導(dǎo)入
B、誘變育種過程中需要篩選誘變處理后的植株，以獲得新品種
C、動(dòng)物細(xì)胞融合后要進(jìn)行篩選，選出雜種細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)
D、單克隆抗體制備過程中的第一次篩選，要選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

激素從釋放到消失（即滅活）所經(jīng)過的代謝時(shí)間有長(zhǎng)有短，一般采用半衰期作為衡量激素更新速度的標(biāo)志．大多數(shù)激素的半衰期僅為數(shù)分鐘，極少數(shù)激素的半衰期僅為數(shù)秒．激素半衰期短有利于（　　）
A、提高調(diào)節(jié)作用的靈活性
B、反應(yīng)發(fā)生慢
C、作用時(shí)間長(zhǎng)
D、使作用范圍廣

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種牛，基因型為AA的個(gè)體是紅褐色，aa個(gè)體是紅色，基因型為Aa的個(gè)體雄牛是紅褐色，雌牛為紅色．現(xiàn)有一頭紅褐色母牛生了兩頭紅色小牛，這兩頭小牛的性別是（　�。�
A、全為雄牛B、全為雌牛
C、一雌一雄D、無法確定

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