【題目】黃色小鼠(AA)與黑色小鼠(aa)雜交,產(chǎn)生的F1(Aa)不同個(gè)體出現(xiàn)了不同體色。研究表明,不同體色的小鼠A基因的堿基序列相同,但A基因上二核苷酸(CpG)胞嘧啶有不同程度的甲基化(如圖)現(xiàn)象出現(xiàn),甲基化不影響基因DNA復(fù)制。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A. F1個(gè)體體色的差異與A基因甲基化程度有關(guān)
B. 甲基化可能影響RNA聚合酶與該基因的結(jié)合
C. 堿基甲基化不影響堿基互補(bǔ)配對過程
D. 甲基化是引起基因突變的常見方式
【答案】D
【解析】
根據(jù)題意和題圖分析,基因型都為Aa的小鼠毛色不同,關(guān)鍵原因是A基因中二核苷酸(CpG)胞嘧啶有不同程度的甲基化,甲基化不影響基因DNA復(fù)制,但影響該基因的表達(dá),所以會影響小鼠的毛色出現(xiàn)差異。
根據(jù)前面的分析可知,F1個(gè)體的基因型都是Aa,但體色有差異,顯然與A基因甲基化程度有關(guān),A正確;RNA聚合酶與該基因的結(jié)合屬于基因表達(dá)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),而A基因甲基化會影響其表達(dá)過程,所以B正確;堿基甲基化不影響DNA復(fù)制過程,而DNA復(fù)制過程有堿基互補(bǔ)配對過程,C正確;基因突變是基因中堿基對增添、缺失或替換導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變,而基因中堿基甲基化后仍然屬于該基因,所以不屬于基因突變,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某種膜結(jié)構(gòu)(ABC)以及物質(zhì)進(jìn)出膜的方式(abcd),請據(jù)圖回答下列問題。
(1)在細(xì)胞表面具有識別和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[ ]____________。B指____________。
(2)小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是[ ]____________。圖中的能量來自小腸上皮細(xì)胞的_________(細(xì)胞器)。
(3)水分子、甘油等通過[ ]____________方式進(jìn)入細(xì)胞膜。
(4)一分子CO2從葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中擴(kuò)散出來,進(jìn)入一相鄰細(xì)胞葉葉綠體基質(zhì)內(nèi),共穿過的生物膜層數(shù)是____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是長期高鹽飲食誘發(fā)嚴(yán)重高血壓的免疫機(jī)制圖解,分析回答下列問題:
(1)高鹽飲食,會引起__________________感受器興奮,經(jīng)①、②、③過程引起血壓升高。此過程中的神經(jīng)中樞位于________。
(2)血壓持續(xù)升高,導(dǎo)致血管、腎臟產(chǎn)生內(nèi)源抗原,經(jīng)⑤、⑥形成的細(xì)胞丙攻擊血管細(xì)胞,引起血管炎癥反應(yīng)。細(xì)胞甲的作用是________________________;炎癥反應(yīng)會引起血管硬化,從而會使高血壓癥狀加重,這種機(jī)制屬于________調(diào)節(jié)。
(3)艾滋病是HIV侵入機(jī)體后,破壞________細(xì)胞使免疫系統(tǒng)癱瘓,往往是由念珠菌,肺囊蟲等多種___________嚴(yán)重感染或患____________等疾病死亡
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【題目】利用以下裝置可探究某綠色植物的生理作用。假如該植物的光合作用的產(chǎn)物和呼吸作用的底物均為葡萄糖,且不能進(jìn)行產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸;卮鹣铝袉栴}:
(1)簡述“光反應(yīng)和暗反應(yīng)相互依存,不可分割”的原因是______________________。
(2)可利用裝置__________________ 來探究該植物的呼吸作用類型,(忽略裝置內(nèi)其他微生物的干擾)此時(shí)應(yīng)對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行__________________處理;若__________________,則該植物在進(jìn)行有氧呼吸的同時(shí)也進(jìn)行產(chǎn)生酒精和CO2的無氧呼吸;該植物的根尖細(xì)胞內(nèi),能產(chǎn)生CO2,但不伴隨ATP合成的生理過程是__________________________________。
(3)忽略裝置內(nèi)其他微生物的干擾,最好選擇裝置_________________來驗(yàn)證CO2是植物進(jìn)行光合作用的必需原料。
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【題目】下列哪項(xiàng)是光合作用、有氧呼吸和無氧呼吸共有的現(xiàn)象
A. 在植物體內(nèi)隨時(shí)進(jìn)行 B. 分解葡萄糖
C. 產(chǎn)生ATP D. 在線粒體內(nèi)發(fā)生
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【題目】科學(xué)家做過這樣的試驗(yàn):準(zhǔn)備好含Ca2+、Mg2+和SiO44-的培養(yǎng)液,將番茄和水稻分別放在等量的上述培養(yǎng)液中培養(yǎng),一段時(shí)間后培養(yǎng)液中各離子的濃度如下圖所示。下列有關(guān)分析中,錯(cuò)誤的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)證明了植物對離子的吸收具有選擇吸收的特點(diǎn)
B.一些離子的濃度高于初始濃度是因?yàn)橹参镏晃樟怂?/span>
C.不同離子吸收量的差異與根細(xì)胞膜上的載體數(shù)量有關(guān)
D.植物根吸收培養(yǎng)液中各種離子的方式一般是主動(dòng)運(yùn)輸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請回答與光合作用有關(guān)的問題:
(1)甲、乙、丙三種植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度關(guān)系如圖所示。
①強(qiáng)光下上述三種植物固定CO2能力最強(qiáng)的植物是_______,CO2固定的場所是________,固定所生成的C3被還原,需要_______反應(yīng)提供_________。
②乙植物達(dá)到最大光合作用強(qiáng)度所需的最低光照強(qiáng)度是_______,當(dāng)光照強(qiáng)度大于這一強(qiáng)度時(shí),光合作用強(qiáng)度不再增大的原因可能是葉綠體中_________。
③當(dāng)光照強(qiáng)度從a到b時(shí),________植物光合作用強(qiáng)度增加最快。
(2)植物光合作用產(chǎn)生的O2是來自H2O,還是來自CO2?請寫出簡單的實(shí)驗(yàn)思路證明你的結(jié)論_________。
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【題目】在“噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)”中,可通過某操作實(shí)現(xiàn)下圖所示變化。該操作是( )
A.用放射性同位素標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)或DNA
B.將放射性同位素標(biāo)記的噬菌體與細(xì)菌混合
C.將噬菌體與細(xì)菌混合液置于攪拌器中攪拌
D.離心并檢測上清液和沉淀物中的放射性
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【題目】如圖是某種單基因遺傳病的遺傳系譜圖,假定控制該病的基因位于X與Y染色體的同源區(qū)段上,不考慮突變和交叉互換。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( 。
A. 該病既可能是顯性遺傳病,也可能是隱性遺傳病,但3一定為純合體
B. 若1和2再生一個(gè)子女,該子女患病的概率是1/2
C. 若5為該致病基因的攜帶者,6是一個(gè)男孩,則6一定患病
D. 若4和5所生女兒患病概率為1/2,該病為顯性遺傳病
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