Question

從細(xì)胞全能性的角度看，下列敘述正確的是（　　）

• A、分化程度高，具有較高的全能性
• B、分化程度低，具有較低的全能性
• C、分化程度低，具有較高的全能性
• D、分化程度高低與全能性無(wú)關(guān)

Answer 1

考點(diǎn)：植物細(xì)胞的全能性及應(yīng)用,細(xì)胞的分化

專(zhuān)題：

分析：細(xì)胞的全能性：已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛能．
（1）原因：生物體的每一個(gè)細(xì)胞都包含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì)，都有發(fā)育成為完整個(gè)體所必需的全部基因，從理論上講，生物體的每一個(gè)活細(xì)胞都應(yīng)該具有全能性．
（2）生物體內(nèi)的細(xì)胞為什么沒(méi)有表現(xiàn)出全能性，而是分化成不同的組織器官？在生物體內(nèi)，由于基因的選擇性表達(dá)，細(xì)胞不能表現(xiàn)出全能性，而是分化成為不同的組織器官．
（3）細(xì)胞全能性大小的比較：
受精卵＞卵細(xì)胞（生殖細(xì)胞）＞體細(xì)胞、植物細(xì)胞＞動(dòng)物細(xì)胞．

解答： 解：A、分化程度越高，全能性越低，A錯(cuò)誤；
B、分化程度越低，全能性越高，B錯(cuò)誤；
C、分化程度越低，全能性越高，C正確；
D、全能性越高，細(xì)胞分裂能力越強(qiáng)，分化程度越高，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng)：本題著重考查了細(xì)胞全能性方面的知識(shí)，意在考查考生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成一定知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．