【題目】酸牛奶酒是在牛奶中加入乳酸菌和酵母菌混合發(fā)酵而成的一種乳制飲料回答下列問(wèn)題:
(1)發(fā)酵所用牛奶中的乳糖可以為菌種提供_________________。
(2)獲得純凈的菌種的關(guān)鍵是_____________在分離和純化菌種時(shí),對(duì)培養(yǎng)基要進(jìn)行_____________滅菌現(xiàn)已獲得優(yōu)質(zhì)的發(fā)酵菌種,工業(yè)生產(chǎn)中為了重復(fù)利用優(yōu)質(zhì)菌種,可采用_____________技術(shù),該技術(shù)是在_____________條件下進(jìn)行的。
(3)研究人員通常根據(jù)菌落特征來(lái)初步區(qū)分不同種的微生物,原因是__________________________。
(4)對(duì)乳酸菌酵母菌雙菌混合培養(yǎng)和各自單獨(dú)培養(yǎng)過(guò)程中的活菌數(shù)進(jìn)行定時(shí)檢測(cè),結(jié)果發(fā)現(xiàn)雙菌混合培養(yǎng)時(shí)兩種菌的最大活菌數(shù)均高于其單獨(dú)培養(yǎng)時(shí),從代謝產(chǎn)物角度分析,其原因可能是__________________。
【答案】碳源 防止雜菌污染 高壓蒸汽 固定化細(xì)胞 嚴(yán)格無(wú)菌 在一定的培養(yǎng)條件下,不同種微生物表現(xiàn)出各自穩(wěn)定的菌落特征 酵母菌和乳酸菌可以相互利用對(duì)方的代謝產(chǎn)物,從而相互促進(jìn)生長(zhǎng)
【解析】
微生物實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)的關(guān)鍵在于防止雜菌污染。常用滅菌方法:灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌法。培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實(shí)驗(yàn)操作者的雙手、空氣、牛奶所采用的滅菌和消毒方法依次:高壓蒸汽滅菌、干熱滅菌、灼燒滅菌、化學(xué)消毒、紫外線滅菌、巴氏消毒法。
(1)乳糖的元素組成是CHO,因此牛奶中的乳糖可以為菌種提供碳源。
(2)獲得純凈的菌種的關(guān)鍵是防止雜菌污染。在接種前,需對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行高壓蒸汽滅菌。利用固定化細(xì)胞技術(shù)將細(xì)胞固定后,在生產(chǎn)中菌種可重復(fù)利用。工業(yè)生產(chǎn)中要求避免其他微生物的污染,因此細(xì)胞的固定化需要在嚴(yán)格無(wú)菌條件下進(jìn)行。
(3)在一定的培養(yǎng)條件下,不同種微生物表現(xiàn)出各自穩(wěn)定的菌落特征,因此可以根據(jù)菌落特征來(lái)初步區(qū)分不同種的微生物。
(4)雙菌混合培養(yǎng)時(shí)兩種菌的最大活菌數(shù)均高于其單獨(dú)培養(yǎng)時(shí),其原因可能是酵母菌和乳酸菌可以相互利用對(duì)方的代謝產(chǎn)物,從而相互促進(jìn)生長(zhǎng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生命活動(dòng)離不開(kāi)能量的供應(yīng),下列關(guān)于細(xì)胞中能源物質(zhì)與遺傳物質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.DNA和ATP由相同種類(lèi)的化學(xué)元素組成
B.構(gòu)成ATP和DNA的五碳糖都是脫氧核糖
C.DNA可以通過(guò)控制相關(guān)酶的合成控制ATP的合成過(guò)程
D.線粒體內(nèi)既有DNA的合成也有ATP的合成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )
A.一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞中只含有一個(gè)中心體,高等植物細(xì)胞中沒(méi)有中心體
B.細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸、催化、識(shí)別等功能
C.雖然細(xì)胞核、線粒體、葉綠體都具有雙層膜,但它們的通透性是相同的
D.卵細(xì)胞運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的效率比白細(xì)胞的運(yùn)輸效率高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.被病毒感染的細(xì)胞的死亡屬于細(xì)胞凋亡
B.人體內(nèi)組織細(xì)胞的更新包括細(xì)胞分裂分化衰老和凋亡等過(guò)程
C.細(xì)胞新陳代謝產(chǎn)生的自由基會(huì)引起蛋白質(zhì)活性下降,使細(xì)胞衰老
D.蜜蜂未受精的卵細(xì)胞發(fā)育成雄蜂,體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞具有全能性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物激素或植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的敘述,正確的是( )
A.生長(zhǎng)素可在幼芽、幼葉和發(fā)育的種子中大量合成
B.植物在水平放置狀態(tài)下,生長(zhǎng)素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸
C.水稻若未授粉,可通過(guò)噴灑適宜濃度的α-萘乙酸提高糧食產(chǎn)量
D.生產(chǎn)上,使用生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑有時(shí)可獲得比植物激素調(diào)節(jié)更穩(wěn)定的效果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種鐵線蓮的根莖可作中藥,有重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。下表表示在適宜溫度下不同遮光處理對(duì)鐵線蓮光合作用的影響,其中葉綠素a/b表示葉綠素a含量與葉綠素b含量之比,凈光合速率為鐵線蓮單位時(shí)間從外界吸收的CO2量,請(qǐng)分析并回答問(wèn)題:
遮光比例(%) | 葉綠素a/b | 葉綠素含量(mg/g) | 凈光合速率(μmol·m–2.g–1) | 植株干重(g) |
0 | 4.8 | 2.1 | 8.0 | 7.5 |
10 | 5.3 | 2.3 | 9.6 | 9.9 |
30 | 5.2 | 2.4 | 8.9 | 9.2 |
50 | 4.4 | 2.6 | 5.2 | 7.2 |
70 | 4.1 | 2.9 | 2.7 | 4.8 |
90 | 3.3 | 3.0 | 0 | 3.2 |
(1)葉綠體中與光合作用有關(guān)的酶分布在_____;綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,濾紙條上最寬的色素帶顏色是______。
(2)當(dāng)遮光比例達(dá)到10%以上時(shí),隨著遮光比例增加,葉綠素a與葉綠素b含量相比,_______含量增加更多,這是對(duì)弱光環(huán)境的一種適應(yīng);當(dāng)遮光比例達(dá)到90%時(shí),鐵線蓮還能進(jìn)行光合作用嗎? ______,理由是_______。
(3)欲測(cè)定一鐵線蓮植株在28℃下的呼吸速率,實(shí)驗(yàn)思路如下:將該植株置于密閉容器中,在28℃、10%遮光條件下,測(cè)定該植株單位時(shí)間內(nèi)的CO2的釋放量。該實(shí)驗(yàn)思路有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)指出并給予改正:______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物激素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.植物體內(nèi)沒(méi)有分泌激素的腺體
B.植物激素具有微量高效的特點(diǎn)
C.生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)往形態(tài)學(xué)的下端
D.秋季落葉與脫落酸的調(diào)節(jié)有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物技術(shù)的廣泛應(yīng)用,給社會(huì)帶來(lái)了較大的經(jīng)濟(jì)效益,受到社會(huì)的廣泛關(guān)注。在應(yīng)用生物技術(shù)時(shí),我們通常需要對(duì)相應(yīng)的生物或成分進(jìn)行分離、純化及鑒定。
(1)要分離、純化大腸桿菌,需要在固體培養(yǎng)基表面接種大腸桿菌,最常用的接種方法是____________。若要鑒定大腸桿菌可用____________培養(yǎng)基。
(2)為確定得到的是纖維素分解菌,在染色法鑒定后,還需要進(jìn)行發(fā)酵產(chǎn)____________的實(shí)驗(yàn),測(cè)定該發(fā)酵產(chǎn)物的方法一般是____________。
(3)在香料工業(yè)提取的“液體黃金”玫瑰油中,要求不含有任何添加劑或化學(xué)原料,其提取方法主要是水蒸氣蒸餾法,該方法的原理是________________________。
(4)萃取胡蘿卜素的裝置中,采取水浴加熱的原因是____________,在加熱瓶口安裝冷凝裝置的目的是____________。
(5)從生物材料中得到的蛋白質(zhì)提取液中往往含有一些無(wú)機(jī)鹽類(lèi)的小分子,可以用____________(填“鹽析”或“透析”)的方法去除這些小分子,該方法____________(填“”或“不能”)徹底分離不同大小的蛋白質(zhì)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為提高食用菌平菇菌種擴(kuò)大培養(yǎng)的質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)人員采用了改良PDA培養(yǎng)基(配方:馬鈴薯200g、蔗糖20g、瓊脂20g、水1000mL、青霉素50μg·mL-1),添加青霉素能顯著增強(qiáng)此培養(yǎng)基抗雜菌的能力,請(qǐng)回答。
(1)依物理性質(zhì)劃分,此培養(yǎng)基屬于_________________;依用途劃分,此培養(yǎng)基屬于______________。
(2)為平菇菌種提供碳源和氮源的分別是______________、______________。
(3)雖然配方中添加了青霉素,但也不能省略培養(yǎng)基高壓蒸汽滅菌步驟,理由是_______________;倒平板操作時(shí),平板冷凝后要倒置,可以防止_______________,同時(shí)可減緩培養(yǎng)基中的_________。
(4)要證明青霉素的作用,還需制備的培養(yǎng)基是_________________________。
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