【題目】已知果蠅有長(zhǎng)翅、小翅和殘翅3種翅型,由A與a、H與h兩對(duì)基因共同決定,基因A和H同時(shí)存在時(shí)個(gè)體表現(xiàn)為長(zhǎng)翅,僅有基因A和h存在時(shí)表現(xiàn)為小翅,其余個(gè)體表現(xiàn)為殘翅,F(xiàn)取翅型純合品系的果蠅進(jìn)行正反交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表(?表示性別未知)。請(qǐng)分析以下問(wèn)題:
雜交組合 | 親本 | F1 | F2 |
正交 | 殘翅? x小翅? | 長(zhǎng)翅? x長(zhǎng)翅? | 長(zhǎng)翅:小翅:殘翅=9:3:4 |
反交 | 小翅? x殘翅? | 長(zhǎng)翅? x小翅? | ? |
(1)基因A和a位于_________染色體上,翅型的遺傳遵循孟德?tīng)?/span>_______________定律。
(2)反交實(shí)驗(yàn)中,F1雌雄個(gè)體的基因型分別是_______________________________,F2中長(zhǎng)翅:小翅:殘翅=_________________。
(3)若已知果蠅控制翅型的基因有一對(duì)位于X染色體上,并且可能會(huì)因?yàn)槿旧w片段的缺失而丟失(以X0表示,X0X0和X0Y的個(gè)體無(wú)法存活)。
①要鑒別果蠅是否發(fā)生X染色體片段缺失,可用光學(xué)顯微鏡觀察果蠅體細(xì)胞___________的染色體形態(tài),并繪制________________圖進(jìn)行確認(rèn)。
②若在進(jìn)行上述正反交實(shí)驗(yàn)時(shí),在正交實(shí)驗(yàn)的F1中發(fā)現(xiàn)了一只小翅雌果蠅,為確定其產(chǎn)生原因是基因突變還是染色體片段缺失,可將其與純合的小翅雄果蠅雜交,若后代性狀(包括性別)及比例為__________________________________________,則產(chǎn)生原因?yàn)?/span>X染色體片段缺失。
【答案】常 自由組合 AaXHXh AaXhY 3:3:2 有絲分裂中期 染色體組型 小翅雌性:小翅雄性=2:1
【解析】
性狀是由基因控制的,控制性狀的基因組合類型稱為基因型。染色體分為常染色體和性染色體兩種。性染色體上的基因所控制的性狀表現(xiàn)出與性別相聯(lián)系的遺傳方式稱為伴性遺傳。位于常染色體上的基因與位于性染色體上的基因遺傳方式有差別,這是因?yàn)椴煌詣e的個(gè)體,如XY型,雌性和雄性的常染色體組成相同,性染色體組成不同,雌性為XX,雄性為XY,而基因又在染色體上,減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時(shí)隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的配子中。
(1)翅型純合品系正反交結(jié)果不同,說(shuō)明與性別相關(guān);由于長(zhǎng)翅和小翅果蠅均含有A,但長(zhǎng)翅果蠅含有H,而小翅果蠅不含H,所以H與h在正反交中的傳遞與性別關(guān)聯(lián),即A與a位于常染色體上,H與h位于X染色體上,兩對(duì)基因的遺傳遵循自由組合定律。
(2)反交實(shí)驗(yàn)中的親本基因型為AAXhXh、aaXHY,F1基因型為AaXHXh、AaXhY,F2在忽略性別的情況下表現(xiàn)型及比例為長(zhǎng)翅:小翅:殘翅= 3:3:2。
(3)①利用光學(xué)顯微鏡可觀察有絲分裂中期的染色體,根據(jù)染色體的大小、形態(tài)和著絲粒位置等特征進(jìn)行配對(duì)、分組和排列,形成染色體組型,可觀察X染色體片段缺失情況。
②正常情況下反交實(shí)驗(yàn)F1的雌果蠅基因型為AaXHXh,偶爾出現(xiàn)的小翅果蠅基因型可能為AaXhXh(基因突變)或AaX0Xh(X染色體片段缺失),其與純合小翅雄果蠅雜交,若子代出現(xiàn)雄果蠅致死現(xiàn)象(X0Y),即后代小翅雌性:小翅雄性=2:1,則可確定產(chǎn)生原因?yàn)?/span>X染色體片段缺失。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于無(wú)絲分裂的敘述,正確的是( )
A.蛙的各種細(xì)胞都可以進(jìn)行無(wú)絲分裂
B.無(wú)絲分裂先是細(xì)胞核一分為二,然后從中部向內(nèi)凹陷形成兩個(gè)子細(xì)胞
C.無(wú)絲分裂也有染色體的平均分配
D.無(wú)絲分裂過(guò)程中不涉及遺傳物質(zhì)的分配
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】物種a因地理隔離成為甲、乙兩個(gè)種群,分別生活在兩個(gè)島嶼上。若干年后,調(diào)查兩個(gè)種群中關(guān)于某一性狀的基因型個(gè)體數(shù)如下表。下列說(shuō)法正確的是( )
基因型 | 甲種群(個(gè)) | 乙種群(個(gè)) |
XAXA | 200 | 0 |
XAXa | 50 | 100 |
XaXa | 100 | 30 |
XAY | 150 | 50 |
XaY | 100 | 30 |
A.甲種群中,XA的基因頻率為50%
B.個(gè)體死亡,對(duì)乙種群中XA和Xa基因頻率的影響更大
C.乙種群中,全部的XA和Xa基因構(gòu)成該種群的基因庫(kù)
D.甲、乙種群的基因庫(kù)存在差異,說(shuō)明甲、乙已成為兩個(gè)新物種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒(ASFV)感染家豬和各種野豬引起的一種急性、出血性、烈性傳染病,被稱作養(yǎng)豬業(yè)的“頭號(hào)殺手”,非洲豬瘟疫情的爆發(fā)嚴(yán)重影響到豬肉市場(chǎng)價(jià)格,對(duì)人民生活水平造成較大影響。ASFV主要感染巨噬細(xì)胞和單核細(xì)胞,也可在樹(shù)突狀細(xì)胞中復(fù)制。這些細(xì)胞都在誘導(dǎo)天然免疫中發(fā)揮著關(guān)鍵作用。請(qǐng)回答下列關(guān)于免疫相關(guān)問(wèn)題:
Ⅰ.ASFV入侵豬體后,豬的兔疫系統(tǒng)會(huì)發(fā)生免疫反應(yīng),其免疫系統(tǒng)是由___________、______________和____________、_________________等免疫活性物質(zhì)組成。T細(xì)胞在特異性免疫中的作用_____________________________________。T細(xì)胞與紅細(xì)胞共同來(lái)源于_____________細(xì)胞。
Ⅱ.大多數(shù)抗原引起免疫反應(yīng)需要T細(xì)胞的協(xié)助,這種抗原稱為胸腺依賴抗原。但有些抗原不需要T細(xì)胞的協(xié)助,可以直接刺激B細(xì)胞增殖分化并產(chǎn)生抗體,這種抗原稱為胸腺非依賴抗原。為了研究非洲豬瘟病毒(ASFV)上的抗原對(duì)于豬是屬于哪一種抗原,研究人員設(shè)計(jì)了如下的探究實(shí)驗(yàn)。(實(shí)驗(yàn)室配有非洲豬瘟病毒ASFV試用疫苗)
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
①將生理狀態(tài)相同的未感染過(guò)ASFV的豬平均分成A、B兩組,測(cè)定兩組豬血液中抗ASFV的抗體含量。
②切除A組豬的____________(填器官名稱),B組不做處理,培養(yǎng)一段時(shí)間。
③_____________________________________。
④在相同且適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng)。
⑤一段時(shí)間后,測(cè)定A、B兩組豬血液中抗ASFV抗體的含量。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
①若A組豬的抗ASFV抗體含量___________(填“不變”“增加”或“減少”),B組豬的抗ASFV抗體含量____________(填“不變“”“增加”或“減少”),則非洲豬瘟病毒(ASFV)屬于胸腺依賴抗原。
②若A組豬的抗ASFV抗體含量____________(填“不變”增加”或“減少”),B組豬的抗ASFV抗體含量____________(填“不變”“增加”或“減少”),則非洲豬瘟病毒(ASFV)屬于胸腺非依賴抗原。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】糖尿病是一種以高血糖為特征的代謝性疾病。世界人口中成人患病率是8.5%,主要分為Ⅰ型、Ⅱ型、妊娠期糖尿病和特殊類型糖尿病等多種類型,患者會(huì)出現(xiàn)多飲、多尿、體重降低等癥狀,嚴(yán)重的還會(huì)導(dǎo)致視力損傷和神經(jīng)性病變,嚴(yán)重危害人體健康并影響人們的生活質(zhì)量。
(1)健康人體的血糖濃度上升既可直接作用于胰島,也可使下丘腦的葡萄糖感受器產(chǎn)生興 奮,調(diào)節(jié)________細(xì)胞分泌胰島素增多,促進(jìn)細(xì)胞對(duì)葡葯糖的 ______,從而使血糖水平降低。因此,血糖濃度是__________系統(tǒng)共同參與調(diào)節(jié)的結(jié)果。
(2)除糖尿病外,尿糖超標(biāo)的原因還可能有 _______ (填序號(hào))。
①一次性攝糖過(guò)多 ②低血糖患者 ③抗利尿激素分泌不足 ④腎小管重吸收功能障礙
(3)有研究表明,糖尿病并發(fā)抑郁癥(DD)患者腦部的病變部位主要集中在大腦海馬區(qū), 表現(xiàn)為海馬區(qū)神經(jīng)元萎縮、凋亡。為探究DD與海馬區(qū)神經(jīng)元凋亡的關(guān)系,研究者設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn):第一組是觀察比較各組大鼠的自主活動(dòng)情況;第二組是對(duì)各組大鼠進(jìn)行“水迷宮”訓(xùn)練,每日1次,連續(xù)4天,于第28日進(jìn)行水迷宮實(shí)驗(yàn),記錄各組大鼠逃避潛伏期時(shí)間(“逃避潛伏期”是大鼠在水迷宮實(shí)驗(yàn)中找到平臺(tái)花費(fèi)的時(shí)間,可作為記憶力水平的指標(biāo))。
表1各組大鼠自主活動(dòng)情況比較
組別 | 只數(shù) | 平均活動(dòng)次數(shù) |
a正常大鼠 | 10 | 483 |
b糖尿病模型鼠 | 10 | 18.4 |
c抑郁癥模型鼠 | 10 | 12.5 |
dDD模型鼠 | 10 | 7.2 |
表2各組大鼠逃避潛伏期比較
組別 | 只數(shù) | 平均逃避潛伏期(S) |
a正常大鼠 | 10 | 16.87 |
b糖尿病模型鼠 | 10 | 58.00 |
c抑郁癥模型鼠 | 10 | 76.70 |
dDD模型鼠 | 10 | 79.82 |
①研究者設(shè)計(jì)了4組實(shí)驗(yàn),其中屬于對(duì)照組的是_________ (用表中分組序號(hào)表示)。
②實(shí)驗(yàn)分別測(cè)定了四組大鼠的自主活動(dòng)情況和逃避潛伏期,結(jié)果見(jiàn)表1、表2。與正常組大鼠比較,各模型組大鼠自主活動(dòng)次數(shù)均 _________;與糖尿病模型組比較,DD模型組大鼠逃避潛伏期_________。據(jù)此可推測(cè),DD大鼠 ________,導(dǎo)致活動(dòng)能力和記憶能力下降。
③為進(jìn)一步驗(yàn)證上述推測(cè),用顯微鏡可檢測(cè)各組大鼠的海馬區(qū)神經(jīng)元損傷(凋亡)數(shù)量,預(yù)期的結(jié)果是__________。若預(yù)期結(jié)果與實(shí)際檢測(cè)結(jié)果一致,則可由此推測(cè),糖尿病會(huì)加重海馬區(qū)神經(jīng)元損傷,終發(fā)展成糖尿病并發(fā)抑郁癥。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一頭鹿出生時(shí)是正常的,但紫外線使它的視網(wǎng)膜發(fā)生了突變。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.突變可能會(huì)導(dǎo)致視網(wǎng)膜癌變B.突變可能會(huì)遺傳給這頭鹿的后代
C.突變可能會(huì)影響視網(wǎng)膜細(xì)胞的功能D.突變可能會(huì)影響視網(wǎng)膜細(xì)胞的形態(tài)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運(yùn)行是維持穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)
B.血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)
C.血漿pH相對(duì)穩(wěn)定主要是由于HCO3-、HPO42-等參與維持
D.神經(jīng)遞質(zhì)、消化酶、水、血紅蛋白屬于內(nèi)環(huán)境的成分
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用實(shí)驗(yàn)小鼠可以檢測(cè)疫苗接種后,機(jī)體產(chǎn)生抗體的能力,F(xiàn)有若干只健康小鼠、病毒、疫苗、接種物(可用于配制疫苗制劑的溶液)等實(shí)驗(yàn)材料;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)疫苗一般是經(jīng)過(guò)減毒處理的抗原,抗原是指____________;接種該疫苗能引起實(shí)驗(yàn)小鼠體內(nèi)產(chǎn)生___________(填“體液免疫”、“細(xì)胞免疫”或“體液免疫和細(xì)胞免疫”)
(2)處理對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組的具體操作為___________。
(3)為確定疫苗制劑的有效濃度,需要對(duì)實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行進(jìn)一步處理,處理的思路為___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中,不能說(shuō)明“基因和染色體存在平行關(guān)系”的是( )
A.Aa雜合子發(fā)生染色體缺失后,可表現(xiàn)出a基因控制的性狀
B.非等位基因控制的性狀自由組合,非同源染色體能自由組合
C.基因發(fā)生突變,在顯微鏡下觀察不到染色體的變化
D.二倍體生物形成配子時(shí)基因和染色體數(shù)目均減半
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