【題目】下列關(guān)于無絲分裂的敘述,正確的是( )
A.蛙的各種細(xì)胞都可以進(jìn)行無絲分裂
B.無絲分裂先是細(xì)胞核一分為二,然后從中部向內(nèi)凹陷形成兩個子細(xì)胞
C.無絲分裂也有染色體的平均分配
D.無絲分裂過程中不涉及遺傳物質(zhì)的分配
【答案】B
【解析】
無絲分裂:
1.特點(diǎn):分裂過程中不出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化。
2.過程:a.細(xì)胞核先延長,核的中部向內(nèi)凹進(jìn),縊裂成兩個細(xì)胞核。
b.整個細(xì)胞從中部縊裂成兩部分,形成兩個子細(xì)胞。
3.實(shí)例:如蛙的紅細(xì)胞的分裂、原生動物細(xì)胞、高等動物的胎膜、肌肉組織細(xì)胞、腱細(xì)胞、干細(xì)胞,以及植物的表皮細(xì)胞、生長點(diǎn)細(xì)胞、木質(zhì)部細(xì)胞、胚乳細(xì)胞核薄壁組織細(xì)胞等多種細(xì)胞。
A、蛙的紅細(xì)胞可以進(jìn)行無絲分裂,但并非蛙所有的細(xì)胞都可以進(jìn)行無絲分裂,A錯誤;
B、無絲分裂的過程是,先是細(xì)胞核一分為二,然后在細(xì)胞中部凹陷形成兩個子細(xì)胞,B正確;
CD、無絲分裂中不涉及染色體的變化(不形成染色體),但涉及遺傳物質(zhì)的分配,C、D錯誤。
故選B。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】隨著除草劑使用的增加,抗除草劑雜草不斷增多。下列敘述正確的是( )
A.種群的變異性是雜草進(jìn)化的前提
B.抗除草劑雜草與原雜草之間產(chǎn)生了生殖隔離
C.雜草中全部抗除草劑基因構(gòu)成了基因庫
D.種群內(nèi)的基因朝著抗除草劑增強(qiáng)方向突變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】微管(一種蛋白質(zhì)纖維)幾乎存在于所有的真核細(xì)胞內(nèi),參與細(xì)胞內(nèi)多種重要結(jié)構(gòu)的構(gòu)成(如細(xì)胞骨架、紡錘體等)。動物細(xì)胞的分裂間期,微管通常是從中心體開始裝配的;卮鹣铝袉栴}:
(1)根據(jù)上述材料可知,中心體在動物細(xì)胞有絲分裂過程中的作用是_____。
(2)細(xì)胞骨架的合成與細(xì)胞核中的_____和_____兩種結(jié)構(gòu)有關(guān)。
(3)微管形成抑制劑能抑制細(xì)胞微管的形成,從而阻斷癌細(xì)胞的增殖,劑量越大阻斷效果越好;某研究者發(fā)現(xiàn)紫杉醇也能抑制癌細(xì)胞增殖,同時還進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
A組:動物細(xì)胞培養(yǎng)液+癌細(xì)胞+1mL紫杉醇+1mL生理鹽水
B組:動物細(xì)胞培養(yǎng)液+癌細(xì)胞+1mL微管形成抑制劑+1mL生理鹽水
C組:動物細(xì)胞培養(yǎng)液+癌細(xì)胞+1mL紫杉醇+1mL微管形成抑制劑
D組:動物細(xì)胞培養(yǎng)液+癌細(xì)胞+
①D組橫線上應(yīng)該加入的試劑是:____。
②進(jìn)行該探究實(shí)驗(yàn)的主要目的是:____。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對下面一段文字主要意思的提煉,最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
一只蝴蝶只顧嬉戲,撞在了蛛網(wǎng)上。一只蜜蜂忙著采蜜,也撞在了蛛網(wǎng)上。它們掙扎了許久,卻被蛛絲越纏越緊,最后再也動彈不得。蝴蝶嘆口氣說:“都怪討厭的風(fēng),是它讓我沒能掌握好方向!”蜜蜂嘆口氣說:“都怪那令人目眩的陽日光,是它讓我沒能看到蛛網(wǎng)!
A.不能只埋頭工作,還要抬頭看路。B.沉迷游戲會使人陷入危險的境地。
C.外部環(huán)境往往會影響事物的走向。D.遇到問題,要主動從自身找原因。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】錐栗是我國南方特有經(jīng)濟(jì)林樹種之一,冬季修剪枝條對其增產(chǎn)有效?茖W(xué)家開展了修剪強(qiáng)度對錐栗葉片生理特性的研究,結(jié)果如下:
單葉面積/cm2 | 葉片厚度/mm | 相對葉綠素含量 | 最大光合速率μmol﹒m-2﹒S-1 | |||||||
處理 | 上 | 中 | 下 | 上 | 中 | 下 | 上 | 中 | 下 | |
對照 | 61.60 | 69.65 | 75.68 | 0.42 | 0.40 | 0.39 | 45.3 | 50.6 | 51.9 | 9.40 |
輕修剪 | 66.73 | 72.08 | 73.62 | 0.43 | 0.41 | 0.39 | 45.3 | 49.9 | 52.2 | 10.34 |
中修剪 | 72.92 | 76.84 | 78.58 | 0.43 | 0.43 | 0.41 | 49.2 | 53.2 | 56.2 | 12.03 |
重修剪 | 70.55 | 75.23 | 81.54 | 0.45 | 0.43 | 0.42 | 48.1 | 52.1 | 53.9 | 11.05 |
注:“上”指距地面 3 米以上;“中”指距地面 1.5~3 米;“下”指距地面 1.5 米以內(nèi)。
敘述錯誤的是( )
A.上層葉片通過降低厚度和葉綠素含量以保護(hù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)免受強(qiáng)光破壞
B.下層葉片通過增大單葉面積和葉綠素含量提高弱光條件下的光合速率
C.應(yīng)選取多株生長旺盛且長勢基本相同的植株,修剪時需注意枝條的合理分布
D.推測中修剪對錐栗增產(chǎn)最為有效
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列關(guān)于有絲分裂和細(xì)胞分化的問題:
(1)人的精子和卵細(xì)胞融合成受精卵后,先要進(jìn)行有絲分裂,形成大量的子代細(xì)胞,這些子代細(xì)胞中的染色體數(shù)目_____,如果不考慮生物變異,細(xì)胞核中的基因也是_____的。
(2)并非所有的細(xì)胞都具有細(xì)胞周期,具有細(xì)胞周期的細(xì)胞應(yīng)該是可以___________的細(xì)胞。觀察根尖細(xì)胞的有絲分裂時,大部分細(xì)胞處于細(xì)胞周期的_____期,這是因?yàn)?/span>_____。
(3)受精卵經(jīng)過有絲分裂后形成大量的子代細(xì)胞,然后要經(jīng)過細(xì)胞分化形成多種細(xì)胞,從細(xì)胞自身的變化看,細(xì)胞分化指的是細(xì)胞的______、_______、______發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程,細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是_____,細(xì)胞分化過程中,細(xì)胞核中基因的數(shù)量一般____(填“會”或“不會”)改變。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一段原核生物的mRNA通過翻譯可合成一條含有11個肽鍵的多肽鏈,則此mRNA分子至少含有的堿基個數(shù)及合成這段多肽需要的氨基酸數(shù),分別為( )
A.33和11B.36和12C.12和36D.11和36
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)'的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )
A.將S型肺炎雙球菌的DNA與活的R型菌一起注入到小鼠體內(nèi),會使小鼠患肺炎死亡
B.從S型活菌中抽提DNA與R型活菌混合懸浮培養(yǎng),可觀察到光滑型菌落
C.32p標(biāo)記的T2噬菌體和大腸桿菌混合后未經(jīng)過攪拌,則沉淀物中放射性下降
D.單獨(dú)使用TMV A的RNA感染煙草,可從煙草細(xì)胞中分離出TMV A
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知果蠅有長翅、小翅和殘翅3種翅型,由A與a、H與h兩對基因共同決定,基因A和H同時存在時個體表現(xiàn)為長翅,僅有基因A和h存在時表現(xiàn)為小翅,其余個體表現(xiàn)為殘翅,F(xiàn)取翅型純合品系的果蠅進(jìn)行正反交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表(?表示性別未知)。請分析以下問題:
雜交組合 | 親本 | F1 | F2 |
正交 | 殘翅? x小翅? | 長翅? x長翅? | 長翅:小翅:殘翅=9:3:4 |
反交 | 小翅? x殘翅? | 長翅? x小翅? | ? |
(1)基因A和a位于_________染色體上,翅型的遺傳遵循孟德爾_______________定律。
(2)反交實(shí)驗(yàn)中,F1雌雄個體的基因型分別是_______________________________,F2中長翅:小翅:殘翅=_________________。
(3)若已知果蠅控制翅型的基因有一對位于X染色體上,并且可能會因?yàn)槿旧w片段的缺失而丟失(以X0表示,X0X0和X0Y的個體無法存活)。
①要鑒別果蠅是否發(fā)生X染色體片段缺失,可用光學(xué)顯微鏡觀察果蠅體細(xì)胞___________的染色體形態(tài),并繪制________________圖進(jìn)行確認(rèn)。
②若在進(jìn)行上述正反交實(shí)驗(yàn)時,在正交實(shí)驗(yàn)的F1中發(fā)現(xiàn)了一只小翅雌果蠅,為確定其產(chǎn)生原因是基因突變還是染色體片段缺失,可將其與純合的小翅雄果蠅雜交,若后代性狀(包括性別)及比例為__________________________________________,則產(chǎn)生原因?yàn)?/span>X染色體片段缺失。
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