1.如表是關(guān)于幾種微生物能利用的碳源物質(zhì)和氮源物質(zhì)的描述,描述準(zhǔn)確無誤的微生物有幾種( �。�
硝化細(xì)菌根瘤菌大腸桿菌乳酸菌
碳源物質(zhì)CO2CO2葡萄糖葡萄糖
氮源物質(zhì)NH3N2氨基酸N2
A.1種B.2種C.3種D.4種

分析 培養(yǎng)基的組成成分包括碳源、氮源,水、無機(jī)鹽,有的還有生長因子,以CO2為唯一碳源的培養(yǎng)基培養(yǎng)自養(yǎng)微生物,培養(yǎng)基中還必須提供氮源、水、無機(jī)鹽.

解答 解:(1)硝化細(xì)菌可以進(jìn)行化能合成作用和硝化作用,所以碳源是CO2、氮源是NH3,正確;
(2)根瘤菌是異養(yǎng)微生物,可以進(jìn)行生物固氮作用,所以碳源是含碳有機(jī)物、氮源是N2,錯(cuò)誤;
(3)大腸桿菌是異養(yǎng)微生物,所以碳源是含碳有機(jī)物(葡萄糖)、氮源是含氮有機(jī)物,如氨基酸,正確;
(2)乳酸菌是異養(yǎng)微生物,所以碳源是含碳有機(jī)物(葡萄糖)、氮源是含氮有機(jī)物,如氨基酸等,錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查微生物的營養(yǎng)需求和培養(yǎng)基的組成和功能,意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握與應(yīng)用,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖表示20℃時(shí)玉米光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,S1、S2、S3表示所在部位的面積,下列說法中不正確的是( �。�
A.S1+S3表示玉米呼吸作用消耗的有機(jī)物量
B.S2+S3表示玉米光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物總量
C.S2-S3表示玉米光合作用有機(jī)物的凈積累量
D.S2-S1表示玉米光合作用有機(jī)物的凈積累量

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.現(xiàn)有一生活污水凈化處理系統(tǒng),處理流程為“厭氧沉淀池→曝氣池→兼氧池→植物池”,其中植物池中生活著水生植物、昆蟲、魚類、蛙類等生物.污水經(jīng)凈化處理后,可用于澆灌綠地.回答問題:
(1)污水流經(jīng)厭氧沉淀池、曝氣池和兼氧池后得到初步凈化.在這個(gè)過程中,微生物通過無氧呼吸和有氧呼吸將有機(jī)物分解.
(2)植物池中,水生植物、昆蟲、魚類、蛙類和底泥中的微生物共同組成了群落(填“生態(tài)系統(tǒng)”“群落”或“種群”).
(3)生態(tài)工程所遵循的基本原理有整體性、協(xié)調(diào)與平衡、物質(zhì)循環(huán)再生和物種多樣性等原理.
(4)一般來說,生態(tài)工程的主要任務(wù)是對(duì)已被破壞的生態(tài)環(huán)境(或受損的生態(tài)系統(tǒng))進(jìn)行修復(fù),對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力.

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9.在設(shè)計(jì)生物實(shí)驗(yàn)時(shí),往往要科學(xué)地設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),在研究溫度和pH對(duì)果膠酶活性的影響時(shí),是否設(shè)置了對(duì)照實(shí)驗(yàn),是什么對(duì)照實(shí)驗(yàn)( �。�
A.不需要對(duì)照實(shí)驗(yàn)B.有對(duì)照,空白對(duì)照C.有對(duì)照,相互對(duì)照D.有對(duì)照,自身對(duì)照

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.果粒生產(chǎn)在中國尚屬起步階段.果粒除了可直接食用外還可作為配料加入到酸奶、冰淇淋、果凍等食品中.果膠酶作為一種新型加工助劑,可將果粒的組織結(jié)構(gòu)損壞程度減到最小,最大限度地提高成型果粒的含量.根據(jù)以上內(nèi)容回答下列問題.
(1)果膠酶作為一種果粒加工助劑,它能將果膠分解成可溶性的半乳糖醛酸,由酶的專一性可知,組成果粒的另一成分纖維素不會(huì)被分解.
(2)在40~45℃溫度下攪拌處理的原因是果膠酶的活性最高;最后升溫到90~92℃再冷卻罐裝的目的是滅菌.
(3)圖1表示溫度對(duì)果膠酶活性的影響,如果縱坐標(biāo)表示果粒的生成速率,橫坐標(biāo)表示溫度,請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出果粒生成速率的曲線圖(所繪制的曲線大體符合事實(shí)即可).

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6.如圖1的A、B、C三圖是某個(gè)高等動(dòng)物體雄性個(gè)體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖,坐標(biāo)曲線圖(圖2)表示該動(dòng)物細(xì)胞中每條染色體上DNA的含量變化.分析回答:

(1)圖A處于有絲分裂中期時(shí)期,圖B處于減數(shù)第一次分裂中期時(shí)期,含有2個(gè)四分體,產(chǎn)生的子細(xì)胞叫做次級(jí)精母細(xì)胞.圖C的子細(xì)胞含有0條姐妹染色單體.該動(dòng)物的體細(xì)胞內(nèi)含有4條染色體.
(2)在曲線圖中,a~b段DNA含量發(fā)生變化的原因是DNA復(fù)制.在A、B、C三圖中,與b~c段相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞是圖A和B.

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13.據(jù)圖判斷以下說法錯(cuò)誤的是( �。�
A.寒冷時(shí),神經(jīng)調(diào)節(jié)使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素增多
B.垂體可分泌促甲狀腺激素,直接調(diào)節(jié)甲狀腺分泌激素
C.大脖子病人是因甲狀腺激素合成過少,使甲狀腺腫大而致
D.血液中含有較少的甲狀腺激素對(duì)甲狀腺、垂體、下丘腦有抑制作用

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10.連續(xù)進(jìn)行分裂的細(xì)胞,分裂間期的特點(diǎn)是( �。�
A.出現(xiàn)染色單體
B.染色體數(shù)目增加一半
C.染色質(zhì)變成染色體
D.完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

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20.如圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)如果此細(xì)胞為葉肉細(xì)胞,與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器有[C]線粒體和[F]葉綠體.在植物細(xì)胞的代謝過程中,ADP轉(zhuǎn)化成ATP所需要的能量是由呼吸作用作用和光合作用作用提供的.
(2)如果此細(xì)胞為根毛細(xì)胞,可以通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭x擇性吸收礦質(zhì)離子,這種選擇性與細(xì)胞膜上的載體蛋白的種類和數(shù)量有關(guān).當(dāng)土壤溶液濃度高于細(xì)胞液濃度時(shí),結(jié)構(gòu)[B]液泡  中的水分會(huì)大量滲出細(xì)胞.此時(shí),由于[A]細(xì)胞壁的伸縮性有限,隨時(shí)間延長,細(xì)胞將出現(xiàn)原生質(zhì)層與[A]分離的現(xiàn)象.
(3)若此細(xì)胞為根尖分生區(qū)的細(xì)胞,在有絲分裂間期,細(xì)胞內(nèi)體積最大的結(jié)構(gòu)是[E]細(xì)胞核,主要的物質(zhì)變化是進(jìn)行DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;在有絲分裂末期,[D]高爾基體與新細(xì)胞的細(xì)胞壁形成有關(guān).

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