【題目】圖①~③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程。下列說(shuō)法不正確的是
A.過(guò)程①表示的是DNA復(fù)制過(guò)程,從圖可知,從復(fù)制起點(diǎn)進(jìn)行雙向反向復(fù)制,一條是按順序復(fù)制,一條分段復(fù)制
B.過(guò)程②表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程,對(duì)于某個(gè)基因來(lái)說(shuō),用來(lái)翻譯的mRNA可以兩條鏈中的任一條為模板進(jìn)行轉(zhuǎn)錄形成
C.過(guò)程③表示翻譯過(guò)程,翻譯的方向是核糖體從mRNA上的左向右側(cè)移動(dòng)進(jìn)行
D.在線粒體中可進(jìn)行①~③全過(guò)程,且②和③可同時(shí)進(jìn)行
【答案】B
【解析】
試題分析:分析圖示可知,過(guò)程①表示DNA復(fù)制,從復(fù)制起點(diǎn)進(jìn)行雙向反向復(fù)制,一條是按順序復(fù)制,一條分段復(fù)制,A項(xiàng)正確;過(guò)程②表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程,對(duì)于某個(gè)基因來(lái)說(shuō),用來(lái)翻譯的mRNA只能是以兩條鏈中的特定一條為模板進(jìn)行轉(zhuǎn)錄形成,B項(xiàng)錯(cuò)誤;過(guò)程③表示翻譯過(guò)程,依據(jù)肽鏈的長(zhǎng)短可判斷:翻譯的方向是核糖體從mRNA上的左向右側(cè)移動(dòng)進(jìn)行,C項(xiàng)正確;線粒體含有少量的DNA和核糖體,因此在線粒體中可進(jìn)行[①] DNA復(fù)制、[②]轉(zhuǎn)錄和[③]翻譯,且[②]轉(zhuǎn)錄和[③]翻譯可同時(shí)進(jìn)行,D項(xiàng)正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】減數(shù)分裂過(guò)程中出現(xiàn)染色體數(shù)目異常,可能導(dǎo)致的遺傳病是
A. 先天性愚型 B. 原發(fā)性髙血壓 C. 貓叫綜合征 D. 苯丙酮尿癥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中,組成元素相同的是
A. 膽固醇、脂肪、脂肪酶 B. 淀粉、核糖、脂肪
C. 氨基酸、核苷酸、葡萄糖 D. 脂肪、性激素、磷脂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為具有兩對(duì)相對(duì)性狀的番茄雜交實(shí)驗(yàn)流程圖。敘述正確的是( )
A.兩個(gè)親本均為純合子
B.紅色、長(zhǎng)果均為顯性性狀
C.F2紅色長(zhǎng)果中有2/3為雜合子
D.控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因遵循自由組合定律
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,敘述錯(cuò)誤的是( )
A. ①構(gòu)成膜的基本支架
B. 膜的功能主要與②的種類和數(shù)量有關(guān)
C. 細(xì)胞識(shí)別與③有關(guān)
D. 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有選擇透過(guò)性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(2016年湖北沙市中學(xué)、沙市五中高考仿真模擬聯(lián)考生物試卷)圖1為某溫帶稀樹(shù)草原食物網(wǎng)的一部分示意圖,圖2為某生物的種群密度與出生率、死亡率的關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在狼與兔的捕食與被捕食過(guò)程中,反應(yīng)敏捷的兔和跑得快的狼均能很好的生存。從生物進(jìn)化的角度分析,這是二者_(dá)____________的結(jié)果;從生態(tài)學(xué)的角度分析,信息傳遞能夠________________,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定和發(fā)展。
(2)若圖2所示的種群為某鼠種群。在C點(diǎn)時(shí),鼠種群的年齡組成類型為_(kāi)_________。在無(wú)遷入和遷出的情況下,該種群數(shù)量每年均以150%的速率(出生率-死亡率)增長(zhǎng),若該種群初始數(shù)量為N0,則兩年后它們的數(shù)量將達(dá)到________________。
(3)采用樣方法調(diào)查該稀樹(shù)草原中風(fēng)信子的種群密度,選取樣方的關(guān)鍵在于_____________。若同時(shí)統(tǒng)計(jì)各樣方中物種數(shù)目,則可以起到調(diào)查_(kāi)_____________的作用。
(4)某年氣溫明顯增高,食物豐富,稀樹(shù)草原昆蟲(chóng)數(shù)量也增多,但并沒(méi)有呈現(xiàn)J型增長(zhǎng)的狀態(tài),這是由于________調(diào)節(jié)的結(jié)果。多年來(lái),該稀樹(shù)草原牧民大力植樹(shù)種草,使草原生態(tài)環(huán)境明顯好轉(zhuǎn),牧業(yè)產(chǎn)量呈持續(xù)增長(zhǎng)勢(shì)頭,說(shuō)明人類活動(dòng)能影響群落演替的____________,也使生態(tài)系統(tǒng)的 得以增強(qiáng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)嘗試對(duì)某地區(qū)人類的遺傳病進(jìn)行調(diào)查。下圖是他們畫(huà)出的關(guān)于甲病(B—b)和乙病(A—a)的遺傳系譜圖,已知Ⅰ—1沒(méi)有甲病致病基因,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲病的致病基因位于__________染色體上,為_(kāi)________性基因。
(2)若現(xiàn)需要從上述系譜圖個(gè)體中取樣(血液、皮膚細(xì)胞、毛發(fā)等)獲得甲病致病基因,肯定能提供樣本的個(gè)體除Ⅱ—7和Ⅲ—12外,還有哪些 。
(3)Ⅰ—1的基因型是_________________。Ⅱ5為純合子的幾率是___________。
(4)若Ⅲ10和Ⅲ11婚配,所生子女 中只患一種病的概率是______;同時(shí)患兩種病的概率是________。
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