18.在一個(gè)經(jīng)長(zhǎng)期隨機(jī)交配形成的自然鼠群中,存在著特殊的毛色遺傳.毛色性狀由三個(gè)復(fù)等位基因(A、a1、a2)控制,其中A決定黃色,a1決定灰色,a2決定黑色;A對(duì)于a1、a2是顯性,a1相對(duì)于a2為顯性.(注:AA純合胚胎致死).請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題.
(1)若親本基因型為Aa1×Aa2,則其子代的表現(xiàn)型及其比例黃色:灰色=2:1.
(2)兩只鼠雜交,后代出現(xiàn)三種表現(xiàn)型.則該對(duì)親本的基因型是Aa2×a1a2,它們?cè)偕恢缓谏凼蟮母怕适?\frac{1}{8}$.
(3)假設(shè)進(jìn)行很多Aa2×ala2的雜交,平均每窩生8只小鼠.在同樣條件下進(jìn)行許多Aa2×Aa2的雜交,預(yù)期每窩平均有2只小鼠致死.
(4)現(xiàn)有一只黃色雄鼠和多只其他各色的雌鼠,如何利用雜交方法檢測(cè)出該雄鼠的基因型?
請(qǐng)補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn)思路:
①選用該黃色雄鼠與多只黑色色雌鼠雜交.
②觀(guān)察子代顏色變化情況.
結(jié)果預(yù)測(cè):
①如果后代出現(xiàn)黃色和灰色,則該黃色雄鼠的基因型為Aa1
②如果后代出現(xiàn)黃色和黑色,則該黃色雄鼠的基因型為Aa2

分析 根據(jù)題意分析:

表現(xiàn)型黃色灰色黑色
基因型Aa1Aa2a1a1a1a2a2a2

解答 解:(1)若親本基因型為Aa1和Aa2,則其子代的基因型和表現(xiàn)型為1AA(死亡)、2Aa1(黃色)、Aa2(黃色)、1a1a2(灰色),即黃色:灰色=2:1.
(2)由后代有黑色a2a2可推知其父母均有a2,又因后代由3中表現(xiàn)型,所以親本的基因型為Aa2 和a1a2,它們?cè)偕恢缓谏鬄?\frac{1}{4}$,雄性概率為$\frac{1}{2}$,所以黑色雄鼠為$\frac{1}{8}$.
(3)Aa2 和a1a2所生的后代全部存活,而Aa2 和Aa2的后代有$\frac{1}{4}$AA胚胎致死,即2只死亡.
(4)要通過(guò)雜交方法檢測(cè)出黃色雄鼠的基因型,可將該黃色雄鼠與多只黑色雌鼠雜交并觀(guān)察后代毛色.如果后代出現(xiàn)黃色和灰色,則該黃色雄鼠的基因型為Aa1;如果后代出現(xiàn)黃色和黑色,則該黃色雄鼠的基因型為Aa2
故答案為:
(1)黃色:灰色=2:1
(2)Aa2×a1a2 $\frac{1}{8}$
(3)2
(4)①黑色
 ②觀(guān)察子代顏色變化情況
結(jié)果預(yù)測(cè):
①Aa1
②黃色和黑色

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離規(guī)律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的分析圖表的能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.下面是三類(lèi)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)與乙、丙相比,甲圖最顯著的特征是無(wú)核膜為界限的細(xì)胞核.
(2)乙圖中,對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)的組成物質(zhì)主要是纖維素、果膠(或纖維素),乙圖中與細(xì)胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有8、10、11、12(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖中標(biāo)號(hào)).
(3)與乙圖相比,丙圖特有的結(jié)構(gòu)是中心體(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)名稱(chēng)),脂質(zhì)在該細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 內(nèi)合成.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖表示一條多肽鏈,其中有3個(gè)甘氨酸且分別位于第8、20、23位.下列敘述正確的是( 。
A.圖中多肽鏈一定有一個(gè)氨基位于第1位,一個(gè)羧基位于第30位
B.用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個(gè)甘氨酸,形成4條多肽鏈
C.用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個(gè)甘氨酸,肽鍵數(shù)目減少6個(gè)
D.用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個(gè)甘氨酸,形成的產(chǎn)物比原多肽多3個(gè)氧原子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.1909年摩爾根從紅眼果蠅種群中發(fā)現(xiàn)了第一只白眼果蠅,并用它做了圖示的雜交實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)果蠅適合選做遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料的特點(diǎn)之一是易飼養(yǎng)、染色體數(shù)目少、繁殖快、世代周期短、相對(duì)性狀區(qū)分明顯.
(2)分析F1的結(jié)果,你能得出的結(jié)論是:紅眼對(duì)白眼為顯性.
(3)如果只用一次雜交實(shí)驗(yàn)以探究你的推測(cè)是否正確,你選擇的父本、母本的眼色表現(xiàn)型分別為紅眼、白眼.
實(shí)驗(yàn)預(yù)期及結(jié)論:
①若子代雌、雄果蠅均有紅眼和白眼,則基因在常染色體上;
②若子代雌、雄果蠅均為紅眼,則基因在常染色體上;
③若子代雌果蠅均為紅眼、雄果蠅均為白眼,則基因在X染色體上.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖單倍體育的過(guò)程示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)圖示的單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)是縮短育種的年限,獲得純種植株.
(2)在花藥離體培養(yǎng)過(guò)程中,利用了植物細(xì)胞具有全能性特點(diǎn),具備該特點(diǎn)的根本原因是具有該物種生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖所需的全套的遺傳信息.
(3)花藥是已經(jīng)分化的細(xì)胞,必須經(jīng)過(guò)(植物)激素的誘導(dǎo),可以脫分化為具有分生能力的薄壁細(xì)胞,進(jìn)而形成愈傷組織.
(4)在A(yíng)過(guò)程中,要利用的藥品是秋水仙素,其作用是抑制紡錘體的形成,使細(xì)胞染色體數(shù)目加倍.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.果蠅翅的形狀有3種類(lèi)型:長(zhǎng)翅、小翅和殘翅,由兩對(duì)等位基因(Gg和Hh)共同決定.其中G、g位于常染色體上.當(dāng)個(gè)體中G和H基因同時(shí)存在時(shí),表現(xiàn)為長(zhǎng)翅,G基因不存在時(shí),表現(xiàn)為殘翅.兩個(gè)純合品系的果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表:
雜交組合親本F1的所有表現(xiàn)型F2 (F1相互交配)的所有表現(xiàn)型
正交殘翅♀×小翅♂長(zhǎng)翅♀長(zhǎng)翅♂長(zhǎng)翅:小翅:殘翅=9:3:4
反交小翅♀×殘翅♂長(zhǎng)翅♀小翅♂
請(qǐng)回答:
(1)據(jù)表分析可推出H,h這對(duì)基因位于X染色體上,理由是反交實(shí)驗(yàn)的F1中,所有雌果蠅為長(zhǎng)翅,所有雄果蠅為小翅.
(2)正交實(shí)驗(yàn)中,親本的基因型是ggXHXH,GGXhY,F(xiàn)2中小翅個(gè)體的基因型是GGXhY,GgXhY.
(3)反交實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)2的表現(xiàn)型(不分雌雄)及比例是長(zhǎng)翅:小翅:殘翅=3:3:2.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.2014年,埃博拉病毒又肆虐非洲,其形態(tài)如圖所示.下列有關(guān)病毒的敘述正確的是( 。
A.埃博拉病毒的遺傳物質(zhì)的基本組成單位是核糖核酸
B.埃博拉病毒屬于原核細(xì)胞構(gòu)成的生物
C.可用含有碳源和氮源的培養(yǎng)基培養(yǎng)埃博拉病毒
D.一旦離開(kāi)活細(xì)胞,埃博拉病毒就不再表現(xiàn)出生命活動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.在某雙鏈DNA分子的所有堿基中,鳥(niǎo)嘌呤的分子數(shù)占30%,則胸腺嘧啶的分子數(shù)占(  )
A.10%B.20%C.30%D.40%

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5.各種生物的遺傳物質(zhì)都是核酸,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.微生物的遺傳物質(zhì)未必都是RNAB.真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
C.原核生物的遺傳物質(zhì)一定不是RNAD.病毒的遺傳物質(zhì)都是DNA

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