7.人體接種甲型H1N1流感疫苗后,一段時(shí)間內(nèi)當(dāng)甲型HlN1流感病毒侵染機(jī)體時(shí),不易患病,其主要原因是機(jī)體免疫系統(tǒng)接受甲型H1N1流感疫苗刺激后,產(chǎn)生了相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞.

分析 1、體液免疫過(guò)程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后,開(kāi)始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;(3)效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng).
2、細(xì)胞免疫過(guò)程為:(1)感應(yīng)階段:吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子,增強(qiáng)免疫功能.(3)效應(yīng)階段:效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng).

解答 解:人體接種甲型H1N1流感疫苗后,一段時(shí)間內(nèi)當(dāng)甲型H1N1流感病毒侵染機(jī)體時(shí),機(jī)體免疫系統(tǒng)接受甲型H1N1流感疫苗刺激后,產(chǎn)生了相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞,機(jī)體不易患。
故答案為:
機(jī)體免疫系統(tǒng)接受甲型H1N1流感疫苗刺激后,產(chǎn)生了相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞

點(diǎn)評(píng) 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成及功能,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程,能理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)合理解釋生活中的生物學(xué)問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.我國(guó)自主研制的深海載人潛水器“蛟龍?zhí)枴背晒ο聺撝?057米的深海,在這里發(fā)現(xiàn)了許多奇怪的生物.在這些生物體內(nèi),最基本的化學(xué)元素是( 。
A.CB.OC.ND.H

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.用化學(xué)分析法測(cè)得某有機(jī)物的化學(xué)成分及含量如表所示,則該物質(zhì)最可能是( 。
元素CONHSFe
含量(%)92.3933.5182.7541.2140.0060.006
A.核酸B.油脂C.蛋白質(zhì)D.糖類(lèi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于糖類(lèi)生理作用的敘述中,正確的是(  )
A.核糖和脫氧核糖是DNA的重要組成成分
B.葡萄糖是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)
C.肝糖原是肝臟的主要成分
D.纖維素是植物細(xì)胞中重要的儲(chǔ)存能量的物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

2.在細(xì)胞質(zhì)中,除了細(xì)胞器外,還有呈膠質(zhì)狀態(tài)的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),由水、無(wú)機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類(lèi)、氨基酸、核苷酸和多種酶組成.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖是某高等生物細(xì)胞分裂圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該生物體細(xì)胞中有4條染色體,該生物最可能屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的消費(fèi)者.
(2)圖中具有4個(gè)染色體組的細(xì)胞是C.
(3)能發(fā)生基因重組的細(xì)胞是B.
(4)若將圖中的①放入含有胰液的試管中,在適宜的條件下充分處理,最先得到的產(chǎn)物應(yīng)是多肽和DNA,實(shí)驗(yàn)后期還得到了脫氧核苷酸,這說(shuō)明胰液中還含有DNA酶酶.
(5)假設(shè)位于①上的基因是a,則②上的基因應(yīng)該是a,當(dāng)②上的基因?yàn)锳時(shí),則是基因突變的結(jié)果.
(6)請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫(huà)出D細(xì)胞分裂過(guò)程中的后期圖.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.研究人員對(duì)取自5種不同生物的部分生活細(xì)胞(甲、乙、丙、丁、戊)進(jìn)行分析、觀察等實(shí)驗(yàn),獲得的結(jié)果如表:(表中“√”表示有,“×”表示無(wú))請(qǐng)據(jù)表作答:甲、乙、丙、丁、戊5種細(xì)胞中
五種不同生物的部分生活細(xì)胞結(jié)構(gòu)分析
核膜葉綠素葉綠體細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞壁
××
×××
××
×××
(1)甲、乙最可能取自高等植物,判斷的依據(jù)是甲、乙細(xì)胞有核膜和細(xì)胞壁可推知為植物細(xì)胞.
(2)丙最可能取自動(dòng)物,判斷的依據(jù)是有核膜卻無(wú)細(xì)胞壁可知為動(dòng)物細(xì)胞.
(3)丁、戊最可能是原核細(xì)胞,判斷的依據(jù)是無(wú)核膜可知為原核細(xì)胞.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西南寧市高一下學(xué)期期中段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某動(dòng)物的精原細(xì)胞中有兩對(duì)同源染色體,分別用A、a和B、b表示。若不考慮同源染色體的交叉互換,則由它的一個(gè)精原細(xì)胞形成的任意兩個(gè)精子中,不可能出現(xiàn)的是

A.AB和ab B.a(chǎn)B和Ab

C.Ab和ab D.AB和AB

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.用2mol•L-1的乙二醇溶液和2mol•L-1的蔗糖溶液分別浸浴某種植物細(xì)胞,觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象,得到其原生質(zhì)體體積的變化情況如圖所示.下列表述中,不正確的是( 。
A.該細(xì)胞不可能是根尖分生區(qū)細(xì)胞
B.AB段曲線表明細(xì)胞液濃度在逐漸增大
C.BC段表明該細(xì)胞開(kāi)始因失水過(guò)多而逐漸死亡
D.用一定濃度的KNO3溶液代替乙二醇,可得倒類(lèi)似的結(jié)果

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