關(guān)于進(jìn)入動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的氨基酸所發(fā)生變化的描述,正確的是( 。
A、可以合成蛋白質(zhì)
B、分解的最終產(chǎn)物是二氧化碳和水
C、直接合成性激素
D、經(jīng)過氨基轉(zhuǎn)換作用形成尿素
考點(diǎn):蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合
專題:
分析:本題考查氨基酸在細(xì)胞內(nèi)的變化情況.細(xì)胞內(nèi)的氨基酸可以被用來合成組織蛋白質(zhì),也可以被氧化分解釋放能量.
解答: 解:A、絕大多數(shù)的氨基酸被用于合成各種組織蛋白、酶、抗體或蛋白質(zhì)類激素;A正確;
B、氨基酸分解的最終產(chǎn)物是二氧化碳、水,另外還有尿素,B錯(cuò)誤;
C、性激素的化學(xué)成分屬于脂質(zhì),不屬于蛋白質(zhì),C錯(cuò)誤;
D、氨基酸經(jīng)過脫氨基作用形成含氮部分和不含氮部分,然后在肝臟內(nèi)形成尿素,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評:正確區(qū)分氨基酸的脫氨基作用和氨基轉(zhuǎn)換作用,經(jīng)過脫氨基作用形成含氮部分和不含氮部分,經(jīng)過氨基轉(zhuǎn)換作用形成新的氨基酸和其它物質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是突觸模式圖,請據(jù)圖回答(括號內(nèi)寫標(biāo)號):
(1)用箭頭在圖下方的長框中標(biāo)出神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞方向.
 

(2)⑤中所包含的化學(xué)遞質(zhì)是
 
 
,這些物質(zhì)可與①作用改變
 
的離子通透性;結(jié)構(gòu)①的形成與細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的細(xì)胞器
 
有關(guān),結(jié)構(gòu)⑤
 
的形成與細(xì)胞器
 
有關(guān).
(3)維持Na+、K+濃度在細(xì)胞內(nèi)外的差異,與
 
的代謝活動(dòng)密切相關(guān).
(4)若⑦內(nèi)的氧分壓為A,二氧化碳分壓為B,⑦外的氧分壓為A′,二氧化碳分壓為B′,則它們的大小關(guān)系為:A
 
于A′,B
 
于B′.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生態(tài)系統(tǒng)中自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是( 。
A、溫帶闊葉林B、熱帶雨林
C、寒帶針葉林D、溫帶草原

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科目:高中生物 來源: 題型:

在兩塊條件相同的退化林地上進(jìn)行森林人工恢復(fù)和自然恢復(fù)的研究,20年后兩塊林地的生物多樣性均有不同程度提高,其中人工種植的馬尾松人工恢復(fù)林植物種數(shù)為137種,無人工種植的自然恢復(fù)林植物種數(shù)為226種.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、可采用樣方法調(diào)查林地上植物的種群密度
B、森林恢復(fù)提高了生產(chǎn)者固定的太陽能總量
C、人工恢復(fù)林比自然恢復(fù)林的植物豐富度低
D、自然恢復(fù)林的形成屬于初生演替

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科目:高中生物 來源: 題型:

自生和共生固氮微生物可以將( 。
A、大氣中的N2轉(zhuǎn)化為NH3
B、大氣中的N2轉(zhuǎn)化為NO3-
C、土壤中的NH3轉(zhuǎn)化為NO3-
D、土壤中的NO3-轉(zhuǎn)化為N2

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于DNA分子和染色體數(shù)目的敘述,正確的是( 。
A、有絲分裂間期細(xì)胞中染色體數(shù)目因DNA復(fù)制而加倍
B、有絲分裂后期細(xì)胞中DNA分子數(shù)目因染色體著絲點(diǎn)分裂而加倍
C、減數(shù)第一次分裂后細(xì)胞中染色體數(shù)目因同源染色體分離而減半
D、減數(shù)第二次分裂過程中細(xì)胞中染色體與DNA分子數(shù)目始終不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

維生素C主要參與機(jī)體的氧化和還原作用.當(dāng)人體缺乏時(shí),易引起( 。
A、惡性貧血B、壞血病
C、夜盲癥D、骨軟化

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物現(xiàn)象中與溫度因素密切相關(guān)的是( 。
A、鳥類的遷徙與繁殖
B、仙人掌的葉片變態(tài)成刺狀
C、黃魚季節(jié)性的洄游
D、柑橘在北方不易存活

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科目:高中生物 來源: 題型:

藍(lán)藻是原核生物,過去也把它作為一類植物,這是因?yàn)樗哂校ā 。?/div>
A、蛋白質(zhì)B、核酸
C、糖類D、光合作用色素

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同步練習(xí)冊答案