科學(xué)家研究蠶豆根尖細胞分裂情況，得到蠶豆根尖分生區(qū)細胞連續(xù)分裂數(shù)據(jù)如圖，則下列敘述正確的是（　�。�
A、基因突變、基因重組和染色體變異可發(fā)生在19.3～21.3 h
B、高爾基體、線粒體、葉綠體在蠶豆根尖細胞分裂過程中活動旺盛
C、蠶豆根尖細胞的DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性較低的時期有2～19.3 h和21.3～38.6 h
D、蠶豆根尖細胞分裂的一個細胞周期為21.3 h
考點：細胞周期的概念,細胞有絲分裂不同時期的特點
專題：
分析：據(jù)圖可知，第0-2h、第19.3-21.3h、第38.6-40.6h對應(yīng)的是分裂期，第2-19.3h、第21.3-40.6h對應(yīng)的是分裂間期．間期進行DNA復(fù)制，所以間期DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性最低，基因重組通常發(fā)生在減數(shù)分裂過程，蠶豆根尖細胞不進行減數(shù)分裂，根尖細胞沒有葉綠體．
解答： 解：A、19.3～21.3 h對應(yīng)時間短，代表的是分裂期，而基因突變發(fā)生在間期，基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中；故A錯誤．
B、在蠶豆根尖細胞分裂過程中活動旺盛的細胞器是核糖體、高爾基體和線粒體，根尖細胞免疫葉綠體；故B錯誤．
C、2～19.3 h和21.3～38.6 h對應(yīng)時間長，代表的是分裂間期，DNA復(fù)制時結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定；故C正確．
D、一個細胞周期包括分裂間期和分裂期，則從2-21.3h代表一個細胞周期，即19.3h；故D錯誤．
故選C．
點評：考查細胞周期相關(guān)的知識．意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力；識圖能力和具備驗證簡單生物學(xué)事實的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

我國科學(xué)家進行了將魚體細胞的核植入雌魚去核卵細胞中的實驗，培育出克隆魚．圖中能正確表示上述實驗過程的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答．（括號中填數(shù)字，橫線上填文字）
1）如圖中能合成脂肪酶的結(jié)構(gòu)是
 
．合成ATP的結(jié)構(gòu)部位有
 
．
2）與根尖生長點細胞相比，該細胞適宜作質(zhì)壁分離實驗的材料，這是因為它具
 
，其中含有大量的
 
水．當該細胞置于30%的蔗糖液中一段時間后，結(jié)構(gòu)
 
 因為彈性小與原生質(zhì)層分離．
3）如圖細胞不適宜作觀察染色體形態(tài)的材料，這是因為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

葉綠體色素分離的結(jié)果如圖所示，關(guān)于該實驗的敘述正確的是（　　）
A、實驗中不加CaCO3，色素丙易被破壞
B、色素帶過粗，葉綠素A、B 的色素線容易重疊
C、丁呈黃色，甲呈橙黃色
D、使用50%酒精做提取液，甲的提取量會增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線，下列敘述中正確的是（　　）
A、甲、乙兩種群為競爭關(guān)系，甲的競爭力小于乙
B、t2～t3時間段內(nèi)，甲種群的死亡率大于出生率
C、t3～t5時間段內(nèi)，甲、乙兩種群的年齡組成不同
D、甲種群數(shù)量最大的時刻為t2，乙種群t4

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科目：高中生物 來源： 題型：

有些馬拉松運動員在比賽進入最后階段時，下肢肌肉常發(fā)生抽搐，這是因為隨著人體大量出汗而向體外排出了過量的（　�。�
A、水B、鈉鹽C、尿素D、鈣鹽

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體內(nèi)氨基酸與其他質(zhì)之間的關(guān)系，下列敘述中正確的是（　　）
A、過程①②不需要能量
B、過程④能增加氨基酸的種類和數(shù)量
C、過程③⑤經(jīng)過氨基轉(zhuǎn)換作用形成
D、過程⑥能獲得非必需氨基酸與必需氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

野生型果蠅（純合體）的眼形是圓眼，某遺傳學(xué)家在研究中偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果蠅，為了探究果蠅眼形的遺傳方式，設(shè)計了如圖（左）實驗．雄果蠅染色體的模式圖及性染色體放大圖如（右）圖，I區(qū)段為X染色體與Y染色體的同源區(qū)段，在此區(qū)段中有等位基因；Ⅱ為X上特有區(qū)段，Ⅲ為Y染色體上特有區(qū)段．請分析回答下列問題：

（1）由Fl可知，果蠅眼形的
 
是顯性性狀．
（2）若F2中出現(xiàn)
 
現(xiàn)象，則控制眼形的基因位于常染色體上．
（3）若F2中圓眼：棒眼≈3：1，但僅在雄果蠅中有棒眼，則
 
（能/不能）判斷控制圓眼、棒眼的基因是位于Ⅱ區(qū)段上還是I區(qū)段．
（4）為了對上述（3）中的問題作出判斷，設(shè)計的雜交實驗步驟如下：
①用F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配，得到雜交后代F3；
②將一只野生型雄果蠅與從F3中選出的一只表現(xiàn)型為
 
雌果蠅交配，觀察F4雌雄果蠅的表現(xiàn)型．
預(yù)期結(jié)果與結(jié)論：
若
 
，則控制圓、棒眼基因位于I區(qū)段
若
 
，則控制圓、棒眼基因位于Ⅱ區(qū)段．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物大分子的敘述錯誤的是（　�。�
A、由M個氨基酸構(gòu)成的一個蛋白質(zhì)分子，含N條肽鏈，其中Z條是環(huán)狀肽鏈，這個蛋白質(zhì)分子完全水解共需要M-Z-N個水分子
B、在小麥細胞中由A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸的種類有6種
C、甲硫氨酸的密碼子是AUG，則轉(zhuǎn)運該氨基酸的tRNA一端的裸露的三個堿基是UAC
D、某多肽鏈的氨基酸數(shù)目為51，則翻譯成這個多肽鏈的mRNA上的堿基至少有153個

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