細胞以分裂的方式進行增殖,各類生物的細胞分裂過程中都存在
①染色體復(fù)制和著絲點分裂
②DNA復(fù)制和細胞質(zhì)分開
③細胞板形成和ATP的產(chǎn)生
④同源染色體復(fù)制和分離
A.①③ B.④ C.② D.①②
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建龍巖市一級達標(biāo)校高一上期末質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題
使用光學(xué)顯微鏡觀察切片時,用低倍物鏡看清楚物像后,轉(zhuǎn)換成高倍物鏡時卻看不到或看不清原來觀察到的物體,下面對這種現(xiàn)象的原因的分析中,錯誤的是
A.反光鏡未調(diào)好
B.被觀察的物體未移至視野的中央
C.焦距未調(diào)好
D.轉(zhuǎn)換高倍物鏡時未更換高倍目鏡
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建龍巖市非一級達標(biāo)校高一上期末質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“碳是生命的核心元素”,“沒有碳,就沒有生命”。這種說法的依據(jù)是
A.糖類是生物體內(nèi)的主要能源物質(zhì),又稱“碳水化合物”
B.蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子中都含有C、H、O三種元素
C.脂質(zhì)、糖類和蛋白質(zhì)等生物大分子中碳元素的含量都很高
D.組成糖類、蛋白質(zhì)等生物大分子的單體都是以碳鏈為基本骨架
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年遼寧省大連市高三上期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
甲磺酸乙酯(EMS)能使鳥嘌呤變成7-乙基鳥嘌呤,后者不與胞嘧啶配對而與胸腺嘧啶配對。為獲得更多的水稻變異類型,育種專家常用適宜濃度的EMS溶液浸泡種子后再進行大田種植。下列敘述不正確的是
A.使用EMS浸泡種子可以提高基因突變的頻率
B.獲得的變異植株細胞核DNA中的嘌呤含量高于嘧啶
C.EMS的處理可使DNA序列中G-C轉(zhuǎn)換成A-T
D.經(jīng)EMS處理后,水稻體細胞中的染色體數(shù)目保持不變
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年遼寧省大連市高三上期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
生物興趣小組模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染細菌實驗,下列有關(guān)分析不正確的是
A.理論上,b中不應(yīng)具有放射性
B.b中含放射性的高低,與②過程中攪拌是否充分有關(guān)
C.若b中含有放射性,說明與①過程中培養(yǎng)時間的長短有關(guān)
D.上述實驗過程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年遼寧省大連市高三上期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如果小偃麥早熟(A)對晚熟(a)是顯性,抗干熱(B)對不抗干熱(b)是顯性,兩對基因自由組合,以某親本與雙隱性純合子雜交,如果F1代只有一種表現(xiàn)型,此親本基因型可能有幾種
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年遼寧省大連市高三上期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列化合物中含有的化學(xué)元素種類最少的一組是
A.抗體和糖蛋白
B.纖維素和脫氧核糖
C.性激素和tRNA
D.質(zhì)粒和呼吸酶
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年廣東省高二上期末考試?yán)砭C生物(解析版) 題型:選擇題
從植物中提取筒箭毒堿,能夠阻斷神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與骨骼肌細胞膜上的受體結(jié)合,該藥物進入人體后將導(dǎo)致
A.骨骼肌松弛 B.失去思考能力
C.失去感覺 D.神經(jīng)細胞不能興奮
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川邛崍市高三第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于圖示的說法錯誤的是
A.圖一所示過程相當(dāng)于圖三的⑩過程,主要發(fā)生于細胞核中
B.若圖一的③中A占23%,U占25%,則相應(yīng)的雙鏈DNA片段中A占24%
C.圖二所示過程相當(dāng)于圖三的?過程,所需原料是氨基酸
D.正常情況下圖三中在動植物細胞中可能發(fā)生的是⑨⑩???過程
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