生物興趣小組模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染細菌實驗,下列有關分析不正確的是
A.理論上,b中不應具有放射性
B.b中含放射性的高低,與②過程中攪拌是否充分有關
C.若b中含有放射性,說明與①過程中培養(yǎng)時間的長短有關
D.上述實驗過程并不能證明DNA是遺傳物質
C
【解析】
試題分析:用35S只能標記噬菌體的蛋白質外殼,而噬菌體侵染細菌時,其蛋白質外殼留在細菌外,蛋白質外殼較細菌輕,經離心后存在于上清液a中,理論上沉淀物b中不應具有放射性,A項正確;攪拌越充分,蛋白質外殼與細菌分離得越徹底,沉淀物b中放射性越低,若蛋白質外殼與細菌徹底分離,則沉淀物b中不含放射性,B項正確;若沉淀物b中具有放射性,則與①過程中培養(yǎng)時間的長短無關,而是與②過程中攪拌是否充分有關,C項錯誤;上述實驗并沒有用放射性同位素32P標記DNA,因此不能證明DNA是遺傳物質,D項正確。
考點:本題考查噬菌體侵染細菌的實驗的相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系,以及從題圖中獲取相關的生物學信息,并能運用這些信息,結合所學知識解決相關的生物學問題的能力。
科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建龍巖市一級達標校高一上期末質檢生物卷(解析版) 題型:選擇題
多個氨基酸縮合形成含2條肽鏈的蛋白質時,分子量減少了1764。由此可知此蛋白質分子所含的氨基酸數(shù)和肽鍵數(shù)分別是
A.100、99 B.99、98 C.98、98 D.100、98
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建龍巖市非一級達標校高一上期末質檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在“探究植物細胞的吸水和失水”的實驗中,常用紫色洋蔥做材料,這是因為
A.細胞液呈紫色便于觀察
B.細胞膜呈紫色便于觀察
C.液泡有機物多便于觀察
D.紫色洋蔥容易質壁分離
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年遼寧省大連市高三上期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
化學降解法是一種傳統(tǒng)的測定DNA堿基序列的方法。特定化學試劑的處理能使DNA單鏈在某種特定堿基處斷開,且每條鏈只在一處斷開;利用凝膠電泳可將不同長度的DNA片段彼此分離,通過放射自顯影可使帶標記的DNA片段在X光底片上顯現(xiàn)出相應譜帶。下圖為測定已標記后的DNA片段中胞嘧啶位置的過程示意圖。下列敘述正確的是
A.使用特定化學試劑的作用是破壞堿基之間的氫鍵
B.此過程需解旋酶、限制性核酸內切酶和DNA聚合酶的參與
C.測定此DNA片段中鳥嘌呤位置時,X光底片上會顯現(xiàn)2種不同長度的譜帶
D.從理論上分析,按圖中模式操作兩次即可測定出DNA片段的全部堿基順序
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年遼寧省大連市高三上期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
超級細菌其實并不是一種細菌的名稱,而是一類細菌的名稱。超級細菌一直存在并且在隨著人類濫用抗生素而不斷地進化。這類細菌的共性是對幾乎所有的抗生素都有強勁的耐藥性。其實人類是超級細菌的幕后推手,下列有關超級細菌的敘述中錯誤的是
A.超級細菌耐藥性產生的根本原因是基因突變
B.超級細菌的超強耐藥基因是菌體通過染色體交換從其他細菌獲得的
C.人類濫用抗生素對細菌中具有耐藥性狀的菌體進行了定向的選擇
D.受抗生素處理后種群中抗藥性強的菌體有更多機會將基因傳遞給后代
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年遼寧省大連市高三上期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
細胞以分裂的方式進行增殖,各類生物的細胞分裂過程中都存在
①染色體復制和著絲點分裂
②DNA復制和細胞質分開
③細胞板形成和ATP的產生
④同源染色體復制和分離
A.①③ B.④ C.② D.①②
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年遼寧省大連市高三上期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
關于無籽西瓜的培育的說法正確的是
A.用秋水仙素處理幼苗任何部位既可以獲得四倍體的植株
B.用二倍體的花粉為三倍體的植株傳粉目的是獲得三倍體種子
C.染色體變異是獲得無籽西瓜唯一的原理
D.用二倍體的花粉為四倍體傳粉可獲得三倍體的種子
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年廣東省高二上期末考試理綜生物(解析版) 題型:選擇題
下列關于實驗的說法正確的是
A.馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液中不能檢測出蛋白質
B.設計探究酶的專一性實驗時,自變量可以是酶的不同種類或者不同底物
C.用蘇丹III染液鑒定花生子葉中的脂肪時,需要用95%的酒精洗去浮色
D.用取樣器取樣法調查土壤小動物豐富度時,可以用目測估計法統(tǒng)計各種群的數(shù)量
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年四川邛崍市高三第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(11分)利用紫外線誘變選育高產β-胡蘿卜素的三孢布拉霉負菌(單細胞真菌),未突變菌不能在含有濃度為10-5M的β-紫羅酮的培養(yǎng)基上生長。菌體隨β━胡蘿卜素含量增加從黃色加深至橙紅色。圖甲為選育及提取獲得β-胡蘿卜素流程。
(1)三孢布拉霉負菌與細菌共同具有的細胞器是________。從真菌細胞中提取酶時,常常采用_______ 法將相對分子質量不同的酶進行分離。
(2)培養(yǎng)基中的葡萄糖為菌體生長提供_________________;為選出高產突變菌種,還應在培養(yǎng)基中添加_____________ 。
(3)進行③過程時,應選取________色的菌落接種至液體培養(yǎng)基。為篩選純化β-胡蘿卜素產量高的菌種,采取重復________(填圖甲中數(shù)字)過程。
(4)固體平板培養(yǎng)基經過程②接種培養(yǎng)后的菌落分布如圖乙所示。該同學的接種方法是____________;只有少數(shù)菌能生長形成菌落的根本原因是_____________________ 。
(5)過程⑥是______________,用紙層析法鑒定提取的胡蘿卜素粗品,結果發(fā)現(xiàn)顏色較淺,導致該現(xiàn)象的原因可能是萃取時,萃取劑使用量_________,提取的色素少。
(6)選取胡蘿卜韌皮部細胞進行植物組織培養(yǎng)時,其操作步驟是①制備MS培養(yǎng)基;②_ ;③接種;④培養(yǎng);⑤移栽;⑥栽培。
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