下列關(guān)于葉綠體的色素?cái)⑹鲥e誤的是（　�。�
A、礦質(zhì)元素能影響葉綠素的合成
B、提取葉綠素時(shí)選用層析液的原因是色素可溶于有機(jī)溶劑
C、低溫條件下色素合成受阻
D、黃化苗中無葉綠素，但有其它色素存在
考點(diǎn)：葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),葉綠體結(jié)構(gòu)及色素的分布和作用
專題：
分析：鎂是葉綠素的構(gòu)成元素；色素是有機(jī)物易溶于有機(jī)溶劑，分離是用層析液，利用色素分子在其內(nèi)的溶解度不同；低溫下色素合成受阻；黃化苗中無葉綠素，但有其他色素存在．
解答： 解：A、因?yàn)殒V是葉綠素的組成元素，因此礦質(zhì)元素鎂影響葉綠素的合成，A正確；
B、葉綠體中的色素都能溶解于有機(jī)溶劑中，如：丙酮（酒精）等，所以可以用有機(jī)溶劑提取葉綠體中的色素，各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同，從而分離色素，B錯誤；
C、葉綠素的合成需要酶的催化，低溫抑制了酶的活性，所以也就抑制了葉綠素的合成，C正確；
D、黃化苗中無葉綠素，但存在胡蘿卜素和葉黃素，使得葉片呈現(xiàn)黃色，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查葉綠素的合成、色素的提取和分離等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生識記和理解能力，關(guān)鍵是理解有機(jī)溶劑提取色素，層析液分離色素．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有A、B、C三瓶外觀一樣但沒有標(biāo)簽的溶液，已知它們分屬于質(zhì)量濃度為0.1g/mL的蔗糖溶液、0.3g/mL的蔗糖溶液和0.1g/mL的葡萄糖溶液．某同學(xué)利用下圖裝置設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)．（注：圖中半透膜允許溶劑和葡萄糖通過，不允許蔗糖通過）
實(shí)驗(yàn)Ⅰ同時(shí)將等量的A液和B液分放入到裝置中U形管的左、右兩側(cè)，一段時(shí)間后，左側(cè)的液面升高；
實(shí)驗(yàn)Ⅱ?qū)⒌攘康腂液和C液分放入U(xiǎn)形管的左、右兩側(cè)，一段時(shí)間后，右側(cè)液面高于左側(cè)，再過一段時(shí)間，左側(cè)液面高于右側(cè)．
（1）本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的原理是
 
．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論：A是
 
，B是
 
．
（3）用紫色洋蔥鱗片葉探究植物細(xì)胞吸水和失水方式的實(shí)驗(yàn)中，常選用
 
溶液，觀察指標(biāo)主要有
 
、
 
及細(xì)胞大小．
（4）為了觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象，若用不含色素的洋蔥內(nèi)表皮作實(shí)驗(yàn)材料，可采用的方法是
 
．
（5）為探究洋蔥表皮細(xì)胞液的濃度，需要設(shè)計(jì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)．請寫出設(shè)計(jì)思路．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于肽鍵的寫法，錯誤的是（　�。�
A、-NH-CO-
B、-CO-NH-
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪些事實(shí)能體現(xiàn)“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”的生物學(xué)原理？（　　）
A、細(xì)胞膜中糖的含量比線粒體膜中糖的含量高
B、效應(yīng)B細(xì)胞中含有豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體
C、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是在形成配子時(shí)，決定不同性狀的遺傳因子自由組合
D、種群基因頻率的變化導(dǎo)致生物的進(jìn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：

多細(xì)胞動物進(jìn)行細(xì)胞之間的信息傳遞，可分為直接傳遞和間接傳遞兩種．下列哪類物質(zhì)在細(xì)胞之間起間接傳遞信息的作用（　�。�
A、維生素B、激素C、單糖D、脂肪

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面對人體線粒體的描述，不正確的是（　�。�
A、線粒體是人體呼出CO2產(chǎn)生的最初場所
B、線粒體能將有機(jī)物中化學(xué)能全部轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中化學(xué)能
C、線粒體既能消耗水，又能產(chǎn)生水
D、線粒體是人體唯一與“能量轉(zhuǎn)換”有關(guān)的細(xì)胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：

在生產(chǎn)實(shí)踐中，欲想獲得無子果實(shí)常采用的方法有（　�。�
①人工誘導(dǎo)多倍體育種；②人工誘變；③單倍體育種；④用適當(dāng)濃度的生長素處理．
A、①②B、②③C、①④D、③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

摩爾根的合作者布里吉斯發(fā)現(xiàn)，白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅交配，其后代中，每2000～3000只白眼雄果蠅中有一只紅眼雄果蠅；同樣，每2000～3000只紅眼雌果蠅中有一只白眼雌果蠅．對此相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、果蠅的紅白眼色基因位于Y染色體上
B、形成上述現(xiàn)象的原因最可能是發(fā)生了染色體變異，而不是基因突變
C、利用顯微鏡觀察可初步判斷造成上述變異的原因
D、通過觀察另外一對合適的伴性遺傳性狀的遺傳表現(xiàn)可判斷上述變異類型

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家用含有14C的CO2來追蹤光合作用中的碳原子．其轉(zhuǎn)移途徑是（　�。�
A、CO2→葉綠體→ATP
B、CO2→C3化合物→糖類
C、CO2→乳酸→糖類
D、CO2→葉綠素→ADP

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