理科綜合試題第16頁(yè)理科綜合試題第17頁(yè) 編號(hào) | 組1 | 組2 | 組3 | 組4 |
處理 | 蒸餾水浸泡水中通入空氣 | 蒸餾水浸泡水中通入CO2和N2 | ||
光照 | 黑暗 | 光照 | 黑暗 | |
檢測(cè)結(jié)果 | 有淀粉 | 無(wú)淀粉 | 有淀粉 | 無(wú)淀粉 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因重組 |
B、基因突變 |
C、染色體的變化 |
D、不遺傳的變異 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、棉鈴蟲與赤眼蜂之間存在信息傳遞 |
B、①比②可以更快的殺死棉鈴蟲,最終效果較好 |
C、②有利于提高該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 |
D、①②都不會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境造成嚴(yán)重污染 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、可遺傳的變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ) |
B、有性生殖的出現(xiàn)加快了生物進(jìn)化的步伐 |
C、若沒(méi)有突變,生物的進(jìn)化還能夠發(fā)生 |
D、進(jìn)化地位越高等的生物,適應(yīng)能力越強(qiáng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、狗在聽(tīng)到鈴聲后分泌唾液這一反射活動(dòng)中,唾液腺和支配它的神經(jīng)末梢一起構(gòu)成效應(yīng)器 |
B、在人體反射活動(dòng)過(guò)程中,神經(jīng)元膜內(nèi)電荷移動(dòng)的方向與膜外電荷移動(dòng)的方向相反 |
C、人和動(dòng)物體內(nèi)一個(gè)神經(jīng)元上興奮傳導(dǎo)方向是從神經(jīng)元的軸突到細(xì)胞體再通過(guò)樹突傳出 |
D、人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞是下丘腦 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、不同基因突變的頻率是相同的 |
B、基因突變的方向是由環(huán)境決定的 |
C、一個(gè)基因可以向多個(gè)方向突變 |
D、細(xì)胞分裂中期不發(fā)生基因突變 |
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