【題目】下列為一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中性狀分離現(xiàn)象的假設(shè)性解釋，其中錯(cuò)誤的是

A. 生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的 B. 體細(xì)胞中的遺傳因子成對(duì)存在，互不融合

C. 在配子中只含有每對(duì)遺傳因子中的一個(gè) D. 生物的雌雄配子數(shù)量相等，且隨機(jī)結(jié)合

【答案】D

【解析】孟德爾認(rèn)為生物的性狀是由遺傳因子決定的，A正確；遺傳因子在體細(xì)胞中成對(duì)存在，且互不融合，B正確；配子中只含每對(duì)遺傳因子的一個(gè)，C正確；生物減數(shù)分裂產(chǎn)生的雄配子的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雌雄配子，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)圓形濾紙中央點(diǎn)的葉綠體色素進(jìn)行色素分離，會(huì)得到近似同心的四圈色素環(huán)，排在最內(nèi)圈的色素對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)是（　　）

A. 橙黃色 B. 溶解度最大

C. 含量最多 D. 主要吸收紅光和藍(lán)紫光

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列基因型中最可能不是配子的是 （ ）

A. YR B. Dd C. BV D. AB

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為兩個(gè)相鄰細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸的示意圖，下列敘述不正確的是（ ）

A.①的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白
B.信號(hào)分子使靶細(xì)胞裂解是溶酶體的作用
C.如圖體現(xiàn)了細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能
D.如圖可表示精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用某種藥物飼養(yǎng)動(dòng)物一段時(shí)間后測得實(shí)驗(yàn)組比對(duì)照組動(dòng)物血漿中血紅蛋白含量明顯增高。該藥物的作用可能是

A．增強(qiáng)血紅蛋白的合成能力 B．提高血漿蛋白的含量

C．增加紅細(xì)胞的合成數(shù)量 D．對(duì)紅細(xì)胞有破壞作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是細(xì)胞對(duì)大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過程．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.a和b均以膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)
B.a過程存在細(xì)胞識(shí)別并需要內(nèi)部供能
C.b是細(xì)胞排泄廢物的基本方式
D.b過程存在膜成分的更新

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】P53蛋白對(duì)細(xì)胞分裂起監(jiān)視作用。P53蛋白可判斷DNA損傷的程度，如果損傷較小，該蛋白就促使細(xì)胞自我修復(fù)(過程如圖所示)；若DNA損傷較大，該蛋白則誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．P53蛋白可使DNA受損的細(xì)胞分裂間期延長

B．P53蛋白可導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的基因選擇性表達(dá)

C．抑制P53蛋白基因的表達(dá)，細(xì)胞將不能分裂

D．若P53蛋白基因突變，則可能導(dǎo)致細(xì)胞癌變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)，就這個(gè)簡圖回答問題．

（1）細(xì)胞膜的這種結(jié)構(gòu)模型被稱為 ．
（2）膽固醇、維生素D等物質(zhì)能優(yōu)先通過細(xì)胞膜，這是由于細(xì)胞膜上具有成分．
（3）由圖可知，該結(jié)構(gòu)的是細(xì)胞膜的外側(cè)（選填“上方”或“下方”）．
（4）精子和卵細(xì)胞能夠通過該結(jié)構(gòu)相互識(shí)別并結(jié)合，說明細(xì)胞膜具有功能，與此相關(guān)的物質(zhì)是[] ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】膠原蛋白分子具有3條肽鏈，每條肽鏈有1050個(gè)氨基酸。該分子中肽鍵的數(shù)目為

A. 3147個(gè) B. 3150個(gè) C. 1047個(gè) D. 1053

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同步練習(xí)冊(cè)答案