Question

研究小組對(duì)某地群落進(jìn)行調(diào)查，獲得如下結(jié)果，請(qǐng)分析回答：

（1）圖1表示群落中物種數(shù)量與面積的關(guān)系，據(jù)圖可知，調(diào)查該地區(qū)物種數(shù)量時(shí)，應(yīng)選取樣方的面積為

 

．
（2）調(diào)查時(shí)選取了5個(gè)適宜面積的樣方，獲得數(shù)據(jù)見下表．

物種 個(gè)體數(shù)量 樣方	A	B	C	D	E	F	G	H	I	J
1	0	2	2	0	6	3	0	4	10	0
2	6	4	0	3	0	0	5	3	0	8
3	3	0	2	6	8	4	6	5	12	6
4	5	2	0	6	4	0	8	0	8	10
5	2	0	4	5	0	3	0	6	9	10

A～J之間的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異屬于

 

多樣性．樣方1中B物種的兩個(gè)個(gè)體之間的差異屬于

 

多樣性，主要是由

 

和

 

引起的．樣方1與樣方2的差異是由

 

引起的．
（3）圖2是某種取食農(nóng)作物的昆蟲種群數(shù)量的變化曲線，據(jù)圖可知，該種群在30年中種群數(shù)量最多的是第

 

年，此后該種群數(shù)量減少的原因可能是

 

A．病原體感染         B．基因發(fā)生致死性突變        C．定期噴灑信息素，誘殺雄性個(gè)體          D．改變農(nóng)作物種類．

Answer 1

考點(diǎn)：估算種群密度的方法

專題：

分析：閱讀題干和題圖可知，本題涉及的知識(shí)有種群數(shù)量的調(diào)查、生物的多樣性及種群數(shù)量的變化，明確知識(shí)點(diǎn)后梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，然后解析題圖結(jié)合問題的具體提示綜合作答．

解答： 解：（1）根據(jù)圖1表示的群落中物種數(shù)量與面積的關(guān)系可知，當(dāng)面積為S₅時(shí)，物種數(shù)量不再增多，所以調(diào)查該地區(qū)物種數(shù)量時(shí)，應(yīng)選取樣方的面積為S₅．
（2）生物多樣性包括：基因的多樣性、物種的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．不同生物個(gè)體形態(tài)結(jié)構(gòu)差異屬于物種的多樣性，而同一物種的兩個(gè)個(gè)體之間的差異屬于基因的多樣性；同一物種的不同個(gè)體之間由于基因重組或生長(zhǎng)環(huán)境的差異而出現(xiàn)差異．樣方1與樣方2的差異是由隨機(jī)分布引起的．
（3）從圖2昆蟲種群數(shù)量的變化曲線可知，該種群在30年中，達(dá)到10年時(shí)，λ=1，越過10年后，就小于1了，所以種群數(shù)量最多的是第10年．此后由于定期噴灑信息素，誘殺雄性個(gè)體和改變農(nóng)作物種類，導(dǎo)致該種群數(shù)量減少．
答案：（1）S₅ 
（2）物種  基因   突變   基因重組   環(huán)境差異  隨機(jī)分布  
（3）10  CD

點(diǎn)評(píng)：本題考查種群、群落和生物多樣性的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．